第49章 變法

第49章 變法

當林謙寫下最後一個字,突兀間,眼前一座座青山拔地而起,吓得林謙向後急退,差點打翻了硯池。

最後才發現竟然隻是幻影。

不過這一次異象隻持續了短暫的片刻就消失了,也沒有白日星現。

林謙滿意的點頭,雖然不是天道詩詞,但應付一場府試,應該是足夠了。

這是儒道的世界,詩詞文章皆能引起天地異變,比如他之前的兩首詞,《滿江紅》便引來了白日星現和才氣灌體,《沁園春》則是引發了浪遏飛舟和白日星現的異象。

白日星現代表的是天地的認可,異象的多寡則代表着詩詞的品級,隻要詩詞文章引起了白日星現的異象,都能算是天道詩詞文章,天道文章皆可流傳千古,所以又有人稱之爲千古詩詞。

可這首無題詩,隻引來了異象,并沒有白日星現,還算不得天道詩詞,卻也算是難得的佳作,不經過文集閣主編團隊審核就可上文集,大家一般稱這種詩詞文章爲傳世佳作。

考房前方的大殿中,幾位考官正聚而飲茶,忽然,大家都擡頭望向了考房方向。

“竟然引來了異象,誕生了一篇傳世佳作!”

“隻是不知是那位天道詞人,還是懷家那位麒麟兒?”

此時經義的答卷已經收上去,詩詞試卷剛發下去不到半個時辰,所以引來異象的,當然隻能是詩詞。

“恐怕是懷家麒麟兒吧,畢竟這次的考題限定了需要作詩,那位天道詞人,兩首天道詩詞皆是詞,除此之外并沒有其他作品,恐怕他并不擅長作詩。”

“嚴兄言之有理,我也更看好懷宜修那孩子,那孩子我見過,之前便已經作出好幾首傳世佳作了,半聖世家的底蘊,不是一般人能比得上的!”

然而,他話音還未落下,考房中又是一道異象出現。

“Σ(っ°Д°;)っ”

考官們再也坐不住,走出大殿,向考房的方向看去,隻見考房方向,一座座青山拔地而起,仿佛天下處處是青山!

“這是林謙所在的方向!”

有考官開口說道,剛才考生們進考房時,他特别留意過。

剛才說話的那兩位考官頓時有些臉紅,雖然他們猜得沒錯,之前那道異象應該是懷宜修引來的,可現在這拔地而起的青山,就像是一個一個的巴掌打在他們臉上。

難受!

考房中,剛剛停筆的懷宜修也向這邊看了過來,看着那拔地而起的青山,眼中閃過一絲羨慕之色。

“這就是天才嗎?”

或許在别人眼中,他就是遙不可及的天才,可隻有他知道,他爲此付出了多少的努力,再加上半聖世家的底蘊,他才能有如今的成就。

可那林謙,竟然随手就是一首首天道詩詞,如今以詩詞引來異象也是信手拈來,他如何能不羨慕。

考場中其他考生此時都已停筆,接連出現兩道異象,讓他們根本無法安心構思自己的詩詞。

看着這接連出現的異象,不少考生甚至心生頹廢,将手中筆摔在考桌上,掀桌而起,就此心灰意冷的放棄了這次府試。

比起這兩首詩的作者,自己就是個廢物,還參加府試做什麽?

考房中,林謙同樣看到了懷宜修引來的異象,隐約間似乎有一隻大鵬飛過,看來,懷宜修同樣寫的是一首明志詩。

接下來,就是無聊的等待了,府試是沒有提前交卷的說法的,所有人都要等到考完三科才能出去。

不過林謙也沒有閑着,開始在自己前世的記憶裏翻找起來,希望能夠找到師爺爲自己押的那幾道題的解題思路。

雖然師爺也給過一些解題思路,但文章這種東西終究還是要靠自己,否則得不到天地認可,就無法書寫到文宮之中,别人很容易就能識破真僞。

終于在天色漆黑時,士兵們再次拉着馬車走了過來,将詩詞答卷收上去,再發放文章試卷,接下來一直到明日午時,考生們有半天加一晚上的時間來寫作這篇文章。

當看到文章題目時,林謙瞳孔微縮。

【變法】

竟然真的是如魏學曾押的題一樣!

林謙并不是爲他押題之準而驚訝,他驚訝的是,朝廷竟然真的選擇以變法爲題。

要知道,大乾如今新舊兩黨之争,争的是什麽?

争的就是變法!

新黨要變法,要救亡圖存,讓大乾再次偉大;

舊黨則認爲此時的大乾已經是久病之身,不宜搞大動作,休養生息才是王道。

可如今府試題目是變法,那考生應當如何作答呢?

若是贊同變法,那無疑自絕于舊黨,若是反對變法,又會得罪新黨,這是一個艱難的抉擇。

大乾黨争已經到了這個地步了嗎?

這個考題的意思已經很明顯了,當權者是想讓有志于進入官場的新人們從一開始就作出選擇,站隊。

不止是林謙駭然,拿到題目後,周圍的考房中同樣也傳來了不少動靜,顯然,大家對于這個題目都感到很是棘手。

當然,其實他們還有第三條路,那就是放棄這次府試。

甚至已經有考生這樣做了,林謙就看到有人離開考房往府學外走去。

林謙也很想選擇這條道路,可懸鏡司的威脅他還沒有忘記,府城處處是六品德行境儒修,若是對他進行拷問,他将沒有任何回緩的餘地,他不知道爲何懸鏡司最近沒有動作,但他不能寄希望于懸鏡司的手下留情。

他需要這個功名!

既然确定了要争這個功名,接下來的問題便是,如何寫好這個【變法】的文章?

林謙明白,對于出題人來說,隻是想讓學子們表個态,引經據典,說明變法的好處或者壞處,然後根據大乾當前局勢,說明大乾爲什麽要變法,或者爲什麽不能變法,最後再升華一下,表達自己希望國富民強,人人如龍之類的,一篇文章也就夠了。

這些天林謙也在心中構思過這個題目,結合自己老師和師爺的立場,這篇文章該怎麽寫,似乎已經很清楚明白了。

可事實真是如此嗎?

林謙拷問着自己。

(本章完)

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