很快林謙就作出了決定——寫，爲什麽不寫！
沒有人會嫌才氣多，不僅要寫，他還要擴大規模！
即便通過傳記小說獲得的才氣輕浮，如同無根浮萍，但他還有詩詞作爲定海神針，兩相結合，通過小說來獲得天下文人的拍案叫絕而獲得大量才氣，通過詩詞來統禦這些才氣，或許，他真的能走出一條康莊大道來！
此時他也終于明白大儒曹夢阮是如何晉升儒道九品的了。
經過橘子洲一事後，林謙也有了更多的靈感。
這個世界雖然已有了林謙腦海中的古代詩詞歌賦，但因爲才氣的緣故，終究還是走上了不同的道路，很多近現代的作品，這個世界并不曾擁有。
這也不怪他直到現在才發現，人的思維都是有局限的，在他發現他熟知的詩詞歌賦在這個世界已經擁有後，便陷入了絕望，并不曾仔細挖掘，直到不久前才有了這個重大發現。
雖然近現代除教員一人古詩詞可與古人比肩，但其他文學作品，譬如，小說，倒也是能找出那麽兩三人的，他也不必拘泥于自己寫的傳記了。
不再多想，林謙還是決定先擡筆填坑——《詩佛王維：官居二品，他選擇躺平》
他上一篇沒有做出下集預告，心中就已經決定要補上這一篇的心思了，也算是給自己的鐵粉頭子一個交代，自己的三篇文章，王維可都是第一時間拍案叫絕的，要是再不寫，就有些說不過去了。
他一向是個講信用的人，說好下次一定，那就下次一定！
【李白太飄逸，太灑脫，于凡人而言，如遙不可及的仙人；杜甫太厚重，并不是每個人都能在苦難中心懷天下；而王維，他沒有那種大無畏的勇氣，他會屈服于強權，但對于一個熱愛生活、家人、朋友的詩人來說，他更貼近于身心疲倦的我們，如石上清泉，輕緩的流入我們内心，撫平我們的急躁和不安。
出生太原王氏，家世顯赫的王維，是如何從一個“長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白，隴頭明月迥臨關，隴上行人吹夜笛”的潇灑少年，到“一身轉戰三千裏，一劍曾當百萬師”充滿熱血的豪情壯志中年，變成後來“人閑桂花落，夜靜春山空”的佛系老年？
故事，還得從701年說起……】
林謙一氣呵成的寫好文章，點擊上傳。
不過這一次他沒有退出文宮，而是站在文宮案壁前沉思片刻，再次提筆寫下一個題目——《孔乙己》！
林謙不知道在别人心中如何，但在他心裏，周先生先生在他心中的地位，是當之無愧的近現代短篇小說之王，不隻是國内，也不是亞洲，而是整個藍星！
可惜周先生先生的文章并不是那麽好懂，久而久之，研究他的人就少了，甚至有人還叫嚣着把他的文章從課本上删除。
林謙相信，在這個儒道昌盛的世界，周先生先生應該能夠找到知己吧！
這一次，林謙落筆更快，突破到儒道九品，開竅之後，他腦海中那些原本模糊的記憶都在此刻變得清晰無比，所以現在他在做的事情是抄寫多過寫作。
當然，對文中的一些名詞，他還是做了修改，修改成适合大乾的詞語。
做完這些，已經是子時，林謙再也熬不住，退出文宮，倒頭就睡下了。
……
辋川别墅中，習慣了早起的王維心念一動，感受到了文宮中的動靜。
不疾不徐的洗漱完畢，泡了壺茶，享用了早點後，他才再次懶洋洋的躺在竹椅上，心神沉浸入文宮中。
《詩佛王維：官居二品，他選擇躺平》！
千呼萬喚始出來，看到這篇文章，王維感到很欣慰，在上一篇李義山傳記後沒有鈎子他就猜到要輪到自己了。
不過很快他就覺得自己的想法很奇怪，明明第二期應該是自己，現在都到第四期了，出來了自己竟然還很開心，這，不對勁！
“哈哈哈……”
剛看完開頭，王維就忍不住大笑了起來，“李白太飄逸……”
看到作者将自己和李杜相比，他很是開心。
他自己也知道，在詩詞上的成就，他是比不過李杜二人的，但他也爲人們展開了一副别樣的詩詞畫卷，将音律、繪畫、佛法融入詩詞，這是李杜二人所不曾展現的。
看到作者爲自己安排的一生，從出生名門，到在岐王推薦下靠玉真公主進士及第，再到因看黃獅子戲而被小題大做貶官十餘年，再到被叛軍抓住，強行安排職位，到最後淡出政事，鍾情山水，反而因此在官場上平步青雲，最後竟做到了尚書右丞的職位，倒是頗有諷刺意味。
回味片刻後，他不禁有些意猶未盡，感覺自己仿佛真的經曆過這樣的一生，讓他生出了一種别樣的感覺，甚是奇妙。
【詩佛王維已拍案叫絕！】
過了良久，他才發現，這位作者在更新自己“傳記”的時候，竟然還寫了另一篇文章。
這讓他不由得有些不高興了，好你個“潛鱗”，給别人寫“傳記”的時候都一心一意的，到自己這，怎麽看着這麽像是在敷衍，完成任務呢？
“孔乙己？”
咂磨着這個名字，王維眼前一亮，這明顯是一篇不同于以往的故事。
一刻鍾後，短短不過兩千言，身爲半聖的他也花了一刻鍾才讀完，這一次，他沉默了。
如果說之前的所謂“傳記”還是趣味性大于實際意義，那麽《孔乙己》這篇文章，所要表達的東西可就深刻得多了，甚至，就算站在他的高度，也覺得這位作者筆鋒太過犀利，讓他爲這位作者的大膽感到心驚。
但他對于這篇作者想要表達的東西，深以爲然，同時也對作者的巧妙構思與辛辣的筆鋒感到佩服！
【詩佛王維已拍案叫絕！】
洛京，韓文公府，韓愈端坐在文宮上首，急公好義，熱心腸的他，即便已經成爲半聖多年，也沒有像其他半聖那般，因爲對朝廷心灰意冷而選擇遊曆天下又或者鍾情山水。
他依舊在朝爲官，廣收門徒，盡心盡力的教導學子們，甚至将自己的文宮具化出來，作爲學子們學習的場所。
在半聖文宮學習的好處，是不言而喻的。
比如，他們能夠通過一旁的文宮案壁得知半聖韓文公正在查看什麽樣的文章，以便他們效仿，學習。
就算現在讀不懂，也可記下了，以後再去鑽研。
忽然，原本對他們開放的案壁陡然一陣模糊，他們竟然看不到上面的内容了。
“發生了什麽？”
所有學子都有些茫然，然後很快生出一個疑惑，“老師這是在看什麽，竟然屏蔽了他們？”
要知道，這樣的事情，以前是從來都沒有發生過的！
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(本章完)