辛維拉世界,皇家魔法學院中。
“羅蘭閣下,告辭!”
“祝您一路平安。”
衆法師相送,場面比當初來時更加盛大。
羅蘭揮手緻意,然後踏入傳送法陣。
跟随在旁邊的,是之前出訪使團之中的部分人馬。
另外一些人已經确定因公留居辛維拉,維持之前敲定的系列交流和交易項目,也是維持合作關系。
但是跟随他一起離開的人并沒有少,反而還變多了。
因爲羅蘭帶上了那十六名精英留學生,甚至還允許他們各自帶上自己的仆從和護衛,方便處置一些日常生活和防衛安保的問題。
“沒辦法,他們的父輩給的實在太多了,這些可都是一些金豆豆……”
随後,他把目光落在一旁的法恩身上,更是欣慰之極。
這趟出訪,除了已經達成的系列成果之外,還是有特别的額外收獲的。
我徒法恩……
有傳奇之資!
傳送法陣一閃一逝,片刻功夫,就從辛維拉抵達了亞特萊茵。
……
“你安排一下他們……”
天空之城,涅維斯。
羅蘭找人交代一番,把那些人暫時撇下,回到了家中。
這個時候已經是6月初,距離女兒羅光的周歲生日隻有幾日工夫。
他其實是特意趕回來的。
“怎麽帶了這麽多的禮物?都是辛維拉的特産嗎?”
阿塔莉抱着孩子,在台階上看着仆從侍女們把大包小包的東西往裏搬,不由得開口詢問道。
羅蘭道:“不錯,都是我特意精心挑選的。”
他這次帶回來的東西不少。
有些是國禮,有些是托他轉送給亞特萊茵的其他著名法師,他自己也有應得的那一份。
不過絕大多數都是給法師使用的各種魔法裝備或者道具,隻有一小部分才是專門給他女兒羅光準備的禮物。
但因知道辛維拉早就已經被魔鬼侵蝕,他并沒有敢把那些往家裏帶,隻留下一些可靠之人所贈,而且經過自己精心檢測之後,确認沒有問題的。
這雖然有點兒杞人憂天,但也是一種防範之策。
“對了,女兒會說話了,快叫爸爸!”
阿塔莉舉着羅光遞到了羅蘭面前。
“爸爸!”
粉雕玉琢的羅光眨了眨大眼睛,似乎在确認眼前之人的氣息,突然咿呀一聲,手舞足蹈的叫了起來。
“乖寶貝!”
羅蘭露出笑意,把她接了過來抱在懷裏。
這孩子多少有些超凡生物的特質,智力已經在飛快發育了。
羅蘭曾經把自己的超凡特質分出一部分給她,因此羅光身上也有對于賽裏斯符文“光”之一字的感應。
高興之時,身上永不熄滅的聖光愈發強烈,把羅蘭逗得笑不攏嘴。
第二天,後花園中。
“砰砰砰!”
密集的槍聲響起,羅蘭以雷電魔法操控磁場,對着女兒轟擊。
高速射擊的子彈打穿假山,打穿木樁,打穿籬笆。
但是落在羅光身上,卻是聖光護盾顯現,神力抵擋。
羅光咯咯笑着,肉乎乎的小手也比成槍狀,嘴巴裏發出可愛的聲音:“叭,叭,叭!”
一枚枚指尖大小的光球襲向羅蘭,帶着「光亮術」的特性。
這種魔法的力量粘附在物體上面,會造就持續性的光源。
羅蘭身上頓時如同被熒光粉粘到,身上充滿光亮的斑點。
父女兩個玩得不亦樂乎,獨留阿塔莉扶額無語。
但是女兒的超凡特性确實離譜,這點兒攻擊力度基本沒有可能破防。
她也隻好由着他們玩鬧去了。
玩累了之後,羅蘭讓人把女兒送進房間裏面休息,自己則是在院中釋放出「靜态電場」,仔細感應。
“我現在已經基本掌握了這種自動鎖定的訣竅。
我的魔力之源比法恩更強,超凡特性也更多。
基本已經可以實現「浮遊電磁近防炮集群」的構建。”
好的學生并不是一味從老師那裏汲取知識,他還能舉一反三,甚至在某些程度上啓發老師,給老師帶來收獲。
羅蘭之所以對法恩愈發看重,就是因爲他具有這樣的創造力。
要不然的話,滿心巴結他這位大法師的人多了去了,又憑什麽青睐有加?
而等到休息了幾天之後,再見衆人,羅蘭親自檢查諸人學習進展,就更加的滿意了。
因爲在這短短幾天的功夫,法恩竟然又再更進一步把電磁炮的法術模型改良,并且掌握了自己那一套「羅蘭的電磁炮」。
“成熟的學生會自己進步……
古人果然不欺我。
法恩,你在這個領域的鑽研深度,已經可以趕上我了。”
他說到這裏,都不由得驚歎。
這才過去多久功夫?
法恩冷靜道:“老師,我覺得我們應該把電磁炮的形态約束一下,舍繁就簡,方便推廣。
這是我根據電磁轉換原理和相關公式推算出來的法術模型,結合與之關聯的瞄準方式,攻擊方式,把它們劃分成爲幾個基本形态。”
“哦?”
“第一種,是最基本的,也是最初的5級法術「電磁炮」,它擁有着可視範圍内的超遠距離打擊能力,也是您所選擇的運用方式。
它對電磁轉換原理的運用是最簡潔明了的,也将會是研究「電磁炮」這個法術的基礎。
與之關聯的,是3級的「次級電磁炮」和7級的「超級電磁炮」,分别在威力和轉換效率上面有所改動,适配低階法師或者高階法師的使用需求。”
羅蘭聽到法恩的介紹,深以爲然。
“不同的法師魔力之源不盡相同,确實有調整功率的需求。
如果一味按照原版的模型去施法,低階法師就不能使用這門法術了。
而高階法師,則會嫌棄它轉換效率太低,還不如直接使用塑能系法術,除非擁有着明确的使用物理攻擊的需求。”
法恩道:“結合我的「靜态電場」改良出來的自引導電磁炮,擁有自動引導以及近戰殲敵的效果。
我按照您的建議,把它命名爲「浮遊電磁近防炮集群」
這法術和「電磁炮」的基本模型是一緻的,本應具備5級的學習難度,但因爲還要額外增加一個「靜态電場」,所以升爲6級。
但是,它的發展潛力絕對不僅僅隻有6級。
我已經在按照您的建議,把它改造成爲6級以上的高級魔法,如果一切順利的話,就算是對高階的超凡生物也有巨大威脅!
至于最後一種,則是電磁炮類攻擊法術的終極形态,動用最大魔力和最長軌道所打出的全力一擊。
那理論上,可達9級法術的威力……
這在物理攻擊類型當中,是非常罕見的。
我暫時還沒有爲它命名。”
“照我說,就應該取個‘雷龍吐丹’之類富有道家味兒的名字,不過考慮到魔法世界的慣例,還是稱之爲「終極電磁炮」吧。”
羅蘭自我感覺還是頗爲遺憾的。
穿越的是魔法世界,不是仙俠或者玄幻。
隻能入鄉随俗了。
師生一番商讨之間,已經把電磁炮類法術的基本發展路線确定下來。
眼下電磁轉換的相關原理已經公開發表,那是屬于奧術研究的範疇。
但接下來的就是秘法和秘術了。
切實掌握當中的技術細節,才能構建出完整的法術模型,真正将其掌握。
羅蘭有意培養這個學生,于是提議道:“我幫你找一些煉金學派的人,嘗試把它裝備化吧。
或許,伱可以改變這個魔法世界的槍炮發展。”
法恩想了一下,卻是道:“裝備化恐怕很難,而且還涉及到鬥氣等物的轉化。
我知道賽裏斯流武學有元素真氣這樣的東西,但光是從理論出發,就知道實用性遠遠低于傳統的火藥槍械,還不如花一些錢,從矮人那裏進口矮人火槍。
而且,我更希望的是通過這些研究掌握真正強大的高階力量,成爲高階法師,甚至大法師。
如果可以的話,我願獻出所有一切相關權益,換取修煉上進的資源。”
多好的學生啊。
這在某種意義而言,也算是“一心向道”,心無旁骛了。
羅蘭聽到,不由得感慨。
“好,就依你所言。”
有些東西還是要入鄉随俗的,在魔法的世界裏,确實是把自己法師等級提升上去更加有效。
……
周歲生日當天,香舍爾十号府邸。
羅蘭低調的在家中給自己女兒舉辦了一場慶典,隻邀請阿蕾拉修女和斯維因學長,芙蘿娅學姐等人參加。
但是好幾名辛維拉的學生不知從哪裏知曉了這件事情,竟然不請自來,獻上諸多禮物。
他們都是魔法帝國的頂級權貴子弟,出手豪闊,令人瞠目結舌。
“你們呀,太破費了。”
羅蘭笑着說道。
他并不是太在意這些物質的東西,他這輩子掙的錢,也足夠供羅文和羅光幾輩子生活富裕衣食無憂了。
“老師哪裏的話,您的女兒珍貴非凡,她的生日,我們豈能毫無表示?”
威爾王子誠惶誠恐,順帶爲阿塔莉獻上了禮物:“還有,這是給師母的……”
羅蘭托着腮,心道:“既然你們這麽喜歡送禮,把你們弄到萊納世界去,還有得送!”
當然,這隻是句玩笑話。
實情是他在開始考慮培養這些學生的問題。
作爲法師,總要寄宿在一座法師塔下,進行學習和研究。
他們現在還遠遠沒有達到可以外出遊曆的階段,也沒有辦法自己建立研究所,要找個單位安置才行。
羅蘭想把這些金豆豆弄到萊納世界的東萊納法師塔去,而國内有一些法師則眼紅這份利益,想要把他們引進到自家的法師塔。
好在,這條渠道是自己開創的。
自己的地位也足夠。
弄到東萊納法師塔應該不成問題。
……
“羅蘭他,運氣怎麽就那麽好呢?”
正當羅蘭考慮把學生弄到東萊納安置的時候,元素學派,艾拉蒙城,歐帕尼惱得腸子都青了。
“竟然又發現了一個前景不錯的方向!”
“老院長,這下我們到底跟還是不跟?”
手下面上帶着幾分愁意,提醒着歐帕尼的失敗。
“之前好些資金已經投入到戰紋領域,那并不是我們本身所擅長。
但這一次,元素領域,雷電魔法……
似乎更有前景。”
歐帕尼心煩意亂,拼命撓着自己的頭發:“我想想,等等,讓我好好想一想……”
他開始有些後悔了。
結果就在這時,莫甯亞的通訊突然傳來。
歐帕尼接通,立刻便聽到,莫甯亞給自己帶來一個不幸的消息。
“閣下,試驗又再一次失敗!
這項研究比預計之中還要麻煩許多,恐怕隻有賽裏斯語轉化的符文,才能契合那些戰紋的特性啊!”
歐帕尼失聲道:“連精靈符文都不行嗎?”
“呃……也不是不行。
但那樣一來,就等于我們自己在主導一個全新的符文學項目,甚至有可能,需要據此改良或者創造出某種新語言!”
創造一門新的語言?
那确實并不現實,因爲那是符文學派的領域。
奧術的研究和科學研究相似。
前景和方向是非常重要的。
條條大道,都有可能摘獲甘美果實。
但在這條路真正趟出之前,誰都無法确定自己堅持的就是對的。
爲什麽大家都喜歡跟風?
難道不想來個絕對原創,探索一條從來沒有人發現過的道路嗎?
當然不是。
如果有無限的經費,無限的人手,無限的時間和精力,誰都不會在乎什麽研究方向,隻會憑自己興趣愛好來做。
但那幾乎是不可能的。
“就他媽離譜!”
歐帕尼氣得狂飙賽裏斯語。
這時候,忽然有一個手下人提議道:“我聽人說,電磁炮的項目其實是羅蘭和一個叫做法恩的辛維拉天才合作進行的。
或許,我們可以開出優渥條件,試着挖一挖他?”
“嗯?”
歐帕尼沉思起來。
魔法界中,搞研究不行,就用資源挖人或者買斷專利的例子比比皆是。
亞特萊茵雖然在嚴防後者,但對前者卻沒有太大的限制。
從法理上來說,他們還真有可能把那些辛維拉的學生“買”到手。
順帶的,也得到電磁炮成果的所有權。
(本章完)