第44章 助教工作

第44章 助教工作

進餐完畢,鍾毓秀簡單收拾一下,又将寫好的程序芯片交給嚴如山;這才跟嚴如山一道去華大,在校門口分道揚镳;郝南和田尚國一路遠遠跟随,目送鍾毓秀進入學校,找了個相對僻靜之地蹲守。

鍾毓秀先去校長辦公室,校長見到人驚喜萬分。

“鍾同志,你可算來了,最近可還好?瞧着你瘦了些。”

連稱呼都變了,以前是鍾同學,現在是鍾同志;兩種截然不同的稱呼,說明校長将人放在同等高度。

鍾毓秀輕笑,“托郭校長的福,都好。”

“聽說你出新成果了?”郭校長從辦公桌前走出來,與她一同在待客椅上落座。

“成果是出來了,已上交。”

郭校長歡喜不已,“那可真是太好了,也是你能耐,獨自完成一個大項目;不知我什麽時候有幸能見到你的研究成果?”

“郭校長說的也太誇張了,不過是個小項目罷了;改良了一下代步車,談不上大項目。”鍾毓秀含笑搖頭,“上面的意思是會盡快生産出一批往外銷售,想來我們用不了多久就能見到成品。”

“那可好,面世後我要入手一輛。”出于對國家的信任,郭校長毫不猶豫拍闆決定。

與郭校長談了半個多小時,郭校長不舍的放了人。

“丁教授昨天就在問我了,你找丁教授報個道吧。”

“我也正打算過去,那我先走了,郭校長回見。”

互相道别,鍾毓秀回身離開,去到丁教授的辦公室外,出于尊重,她站在外面敲了敲門。

“丁教授好,我來報道。”

丁教授擡頭來看,人怔了一下,片刻才醒過神來,輕松一笑,“你可算是來了,快進來;随便坐,要喝水旁邊水壺有,自個兒倒。”

“好的。”邁開辦公室,鍾毓秀到待客藤椅上落座,“丁教授,您在備課?”

“可不是嘛,要開學了,得趕緊把課備下;一旦開學就更忙,到時怕沒時間備課了。”丁教授微微颔首。

鍾毓秀莞爾一笑,“那我需要做什麽?”

“你啊.”丁教授一時沒反應過來,左右一看,把手邊的冊子往辦公桌邊緣推推,“這是咱們班的名冊,上面記載了每個學生的基本進度;放一次假也不知他們丢了多少知識點;你先熟悉一下他們的進度,然後複習一下上學期的課本知識,開學後你用三天給他們拉拉進度,我就能省下不少事兒了。”

“拉進度?”需要嗎?

鍾姑娘臉上的表情太過明顯,丁教授搖頭失笑,“不是人人都跟你一樣記憶力絕佳,腦子聰明還善用;班上許多同學都不行,他們能考上華大付出了太多太多,其中的苦我知曉。因此,我想讓他們跟得上新一期的進度,不至于臨到頭了才發現一大半知識被他們給忘了。”

這一批大學生就是國家的希望,他怎麽能不上心?

“我明白了,丁教授用心良苦。”鍾毓秀鄭重接下這個任務。

丁教授連道不敢,“也就做了我覺得該做的事罷了,對了,你來幫我,你的研究怎麽辦?”

“成果出來了。”

“出來了?!”滿臉不可置信,“這麽快?”

鍾毓秀平靜螓首,“昨天收尾了,成果已經送到上面;我現在沒項目研究,準備休息一段時間,正好回來當助教。”

“英雄出少年,你是少年英雄中的英雄。”丁教授憋了半天,好不容易找出個形容詞。

“多謝丁教授誇贊,受之有愧。”鍾毓秀佯作彬彬有禮,行禮作揖。

“怪樣!”心裏那點子震驚被她給攪合的啥都不剩了,丁教授沒忍住笑了起來,“你的成果不知什麽時候能見到呢。”

将對郭校長的說詞搬了過來,原封不動說了一遍。

“上面的意思是生産一批出來大量出售,好好賺上一筆。”

丁教授思慮片刻,認真點頭,“是該大賺一筆,不能每次都是外國人賺咱們的錢,要是可以,我是巴不得狠狠敲米國一筆。”

“嗯。”她也很贊同,這時候之所以這麽難,少不得國外刁難的原因。

“隻是,你的技術若是大批量出售,要不了多久就會被他們盜取技術的。”丁教授激動過後又開始憂慮,“你的代步車都添加了哪些技術?”

鍾毓秀道:“锂電池和芯片結合技術,感應器也應用上了;還有發動機也改良過。”她好像忘了特意說一下發動機改良過的事兒,不過,她将資料都給他們了,應該沒她什麽事兒。

“你上半年研究出來的技術都用上了。”眉頭緊蹙,丁教授老臉愁悶,“發動機你怎麽改良的?”

“性能、體積、材料上做了改動,更爲輕便,動力麽沒變;原來的發動機零件被精簡過,好些都是累贅。”

丁教授一拍額頭,“我的天,這麽多項技術,賣給國外不狠狠敲他們一筆就虧了。”

“沒事兒,事後我知曉要往國外銷售,特地編寫了一套自毀程序;由芯片主導,隻要有人拆卸,不論動到芯片、感應器,還是發動機,都會自動銷毀。”以防萬一。

核心的都被關聯了。

丁教授:“.”白擔心了。

“還是你們年輕人腦子靈活。”方法是好方法,也不怕被人拆卸研究了。

鍾毓秀輕笑,丁教授也是可愛的小老頭,“現在您不擔心了吧?”

“不擔心,要是這樣都能被他們給偷了去,我無話可說。”那是他們技術過硬,能在不讓程序自毀的情況下得到技術,他還能說什麽?

“您不愁了就好,再愁下去,臉上的皺紋又要多幾道了。”

丁教授微愕,被鍾毓秀弄的失神;少頃,醒過神來又忍俊不禁,“你啊!小丫頭片子,還調侃起我這個老頭子來了。”

“誰讓丁教授人和藹可親呢。”

“那你可錯了,沒聽班上那些學生都說我是個嚴肅的老古闆麽,就會罰他們。”丁教授難得開玩笑,對于鍾毓秀的親近很高興;兩人之間的關系從純粹的師生上升到了亦師亦友,知己難求。

(本章完)

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