樂歌與曾參兩人，每天除了吃飯、睡覺外，幾乎都是在談論《論語》。就是上茅廁，兩人都是一起去的，一邊上如廁一邊說話。
曾參這次是專門來的，所以！他橫下一條心來了，不把整個《論語》校正完成他是不會走的。因爲是有備而來，所以他不得不抓緊時間早日完成計劃。要知道！他是家族中的管事，家族中的貨棧還要他打理。
子思也知道曾子有事，懂事的他自然是不會過來打擾的。再則！他雖然知道自己是由曾子照管，可平時的時候曾子是很少與他親近的。所以！與曾子還不是那麽地親近。
這幾天！子思一直住在方勤這裏。要是覺得無聊了，就去學堂那邊聽課。課餘時間以及晚上，他都跟小燕在一起。
方勤得知曾子來的目的，是要在這裏住幾天，自然是高興得不行。這樣！她就可以與子思在一起。每天的她，除了做好吃的外，就是給子思買這買那。就光衣服，就買了一大包袱。外套兩套，襯衣兩套。另外！還有秋裝和夏裝。鞋也買了幾雙，有晴天穿的，有雨衣穿的，有家裏穿的，有出門穿的。
總之！無論她怎麽做，都覺得不夠。真的！比親娘還要親。
這幾天，微兒除了站崗外，那就是燒開水，給兩人提供茶水、熱水。飯食方面，不要她操心的。不僅不要做飯，還吃别人的。因爲子思來的時候，曾參以子思的名義給大家送了禮物。所以！收了禮物的人家，都是要做飯菜給曾參吃的。
因爲知道曾參是來有事的，所以就沒有來叫曾參去家裏吃了，把做好的飯食用食盒提了過來。
樂歌的兒子多，一家吃一天，就夠曾參吃幾天了。所以！微兒無需做飯，隻管站崗。
解讀完“公冶長篇”，兩人繼續往下一篇解讀。
下一篇爲“雍也篇”，也一樣是對話體。
爲何叫“雍也篇”？沒有别的意思，就是以開篇“雍也”兩個字爲名。
“這篇講的是什麽内容啊？”樂歌看了一眼《論語》，然後把竹簡放下，問曾參道。
“樂伯伯！”曾參把《論語》拿了起來，掃了一眼。一掃之下，他什麽都想起來了。
“說吧！”
“是！”
子曰：“雍也可使南面。”
“什麽意思？”樂歌習慣性地問道。
曾參解讀道：“孔子說：“冉雍這個人，是塊做官的材料。”
“冉雍是誰？”樂歌問道。
“先生的學生。”
“你先生就喜歡這套啊！吹噓自己的學生，到處推薦自己的學生去做官！嘿嘿！”樂歌笑道。
冉雍，字仲弓。公元前522-?人，魯國陶人。他是孔子的弟子，與冉耕(伯牛)、冉求(子有)皆在孔門十哲之列，世稱“一門三賢”。
南面：古代以面向南爲尊位，天子、諸侯和官員聽政都是面向南面而坐。這裏喻指官位。
“樂伯伯！”
“好了！好了！繼續往下讀！”樂歌擺了擺手背，說道。
“是！樂伯伯！”曾參應道。
仲弓問子桑伯子。子曰：“可也，簡。”仲弓曰：“居敬而行簡以臨其民，不亦可乎？居簡而行簡，無乃大簡乎？”子曰：“雍之言然。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參回答道“仲弓（冉雍）問先生：桑伯子這個人怎麽樣。先生說：此人還可以，辦事簡潔，不煩瑣。仲弓說：以嚴肅認真的态度，簡明扼要、幹淨利落的行事方式，來爲百姓處理政務，這樣做是不是就可以了？而以輕慢草率的态度，隻求簡單，怕麻煩，簡單随便的處理政務，這樣做是不是太簡單、太不負責任了？。先生說：冉雍，你這話說得對。我說的是前一種！”
“桑伯子是什麽人？”樂歌問。
曾參搖了搖頭，說道：“我不知道！這些資料是我聽他們說的！”
“哦？”
“先生主張辦事簡明扼要，不煩瑣，不拖拉，果斷利落。因爲先生沒有說清楚，造成了仲弓理解上的錯誤。仲弓隻好對先生說了一下自己的理解。先生聽完仲弓的話以後，認爲仲弓說得很有道理，承認自己沒有把話說清楚。”
“嗯！好！繼續往下讀！”樂歌道。
“是！樂伯伯！”曾參應道。
“哦？”樂歌打斷道：“這一篇專門寫冉雍（仲弓）的麽？”
“不！不是！樂伯伯！”
“嗯！繼續往下念！”
“是！樂伯伯！”曾參應道。
哀公問：“弟子孰爲好學？”孔子對曰：“有顔回者好學，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參應道：“魯哀公問先生：你的學生中誰是最好學的呢？先生回答說：我的學生中有一個叫顔回的，他最好學。他還有這些優點：他從來不遷怒于别人，也從來不犯同樣的過錯。可惜他短命，死了。現在，我的學生中，再也找不到象他那樣的人了，沒有誰算是好學的。”
“這？”樂歌應道。
想起顔回，樂歌心裏很難過。顔回是一個老實人，也很勤快。給他留下了深刻地印象。
“唉！此話表露出先生對顔回不幸早逝的婉惜。”
“往下讀！”樂歌擺了一下手背，說道。
子華使于齊，冉子爲其母請粟。子曰：“與之釜。”請益。曰：“與之庾”。冉子與之粟五秉。子曰：“赤之适齊也，乘肥馬，衣輕裘。吾聞之也：君子周急不濟富。”
“什麽意思？”樂歌問。
曾參解釋道：“先生的學生子華出使齊國，冉求替子華的母親向先生請求補助一些谷米。先生說：給他六鬥四升。冉求請求再增加一些。先生說：再給他二鬥四升。冉求卻給他八十斛。先生說：子華到齊國去，乘坐着肥馬駕的車子，穿着又暖和又輕便的皮袍。我聽說過，君子隻幫助需要幫助的人，而不是周濟富人的人。”
“呵呵！”樂歌笑道：“從這一段開始，才是你這篇‘雍也篇’的主要内容、意思吧？”
“樂伯伯！”
“子華是誰？”
“子華：姓公西名赤，字子華。先生的學生，比先生小42歲。”
“哦！”樂歌應道。
(本章完)