天亮了，大家早就憋不住了，一個個都爬了起來，比平時都積極許多。就連隔壁房間内的住宿生，也都早早地起床了。
大家好像約好了似的，一個個都輕手輕腳，洗漱之後就下了樓，等着吃早飯。
可能是沒有嘈雜聲，子路反而覺得更好睡了。這一覺睡的，天昏地暗，地老天荒，不知何年何月，那個美的。
别人以爲他的呼噜聲太大，影響了睡覺。而他！反而覺得别人哜哜嘈嘈，影響了他睡覺。
“子路呢？”吃飯的時候，樂歌突然地想起來了：昨天不是來了一個子路？子路人呢？
“咳咳咳！”顔路笑道：“他還在溫柔鄉呢！”
“什麽？你們起來沒有叫他？”樂歌問道。
“我們誰敢叫他？”冉伯牛小聲地說道。
“他的呼噜聲也太大了？吵得我們一個晚上都沒有睡好！這不？我們見天亮了，就悄悄地起來了，沒有敢打擾他睡覺。”
曾點沒有說話，低頭吃自己的飯。
早餐很簡單，也就是菜糊糊加烙餅，沒有炒菜以及鹹菜。不過！五谷雜糧，營養也能夠跟得上。
樂歌隻得端着碗，去宿舍那邊叫子路。
來到這邊，子路還在呼噜着。
被叫醒的子路，很是不高興。可見是樂歌叔，也隻得爬了起來。
“叔？天亮了？啊？這？我正好睡呢！昨天晚上！吵死我了！他們哜哜嘈嘈說了一個晚上的話，吵得我沒法睡！這不？好不容易睡着了，這？天亮了？”
“你還說他們吵了你？你的呼噜聲也太大了？”
“我打呼噜了？”
“你打呼噜了！”
“我打呼噜了？我怎麽可能會打呼噜呢？”
“你怎麽不打呼噜呢？我來的時候還聽到你打呼噜！我在樓下就聽到了！”
“我？”子路一臉懵逼地朝着樂歌叔看着。
“快起來吧！洗漱之後下去吃早餐！今天！你正式上課！教大家射箭！快快快！”說完！樂歌就端着碗走了。
孔子今天要去魯宮上班，所以早早地就起來了，把樂歌也叫了起來。昨天晚上由于時間太晚，他沒有來得及跟樂歌商量安排子路的事。所以！今天在臨走之前，必須先作好安排。
“今天課程要作一下調整，你把代課老師們的課程調整一下，讓固定的先生上課。其他人！今天都來學‘射’，讓子路教大家射箭。以後！子路就是教射箭技術的老師。今天是第一堂課，你安排一下！今天一天都是子路的課。”
代課老師大多是從學生中抽選出來的，這些人既是代課老師，也是學生。他們當學生的時候，就得安排其他人來代課。
今天上射箭課，得上一整天，一堂課上面安排幾個代課老師來學射箭。其他人！正常上課。
“這？”樂歌懷疑地說道：“子路他？這樣會不會大家不服他？”
“趁着他昨天的威風，不服也得服！”孔子說道。
“這？”
“以前！學堂裏有一個曾點。現在！曾點被子路給壓下去了。所以！我們要利用這一點，繼續讓子路來壓他們。不然！”
孔子的意思是：不然！以後學堂的風氣就被曾點給帶着走。曾點是以耍人、逗人爲能事，而子路是以實力爲能事，兩者之間正好有一拼。兩人形成對抗團隊，就可以改變一貫的作風、風氣。
也就是說：以後曾點要是再像以前那樣耍人、逗人、欺負人，那麽！就會有子路來壓着。這樣！就可以起到調和作用。
就跟帝王術一樣：朝堂上就需要兩股或者幾股勢力、幫派，這樣！他們相互之間就有相互制約的作用。這樣！帝王管理起來就容易一些。
你要是沒有能力，那就讓别人上。
要是隻有一股勢力，那麽！人家就把你給左右了。你不依賴、依順他，他還反了你呢？
在孔子的解釋下，樂歌這才明白：原來！孔子緊急安排子路上課當老師，是這個用意和目的。
以後學堂裏有了子路，曾點再想耍人、逗人、欺負人，當刺頭的話，就有子路出頭跟他對着幹！
所以！必須趁着子路風頭正盛的時候，把他捧上來。
子路洗漱後過來吃飯的時候，孔子都已經走了，去了魯宮。
見大家都吃好了，子路顯得不好意思。
吃過早飯，還沒有到上課時間。學堂内的學生，才陸續過來。
樂歌安排好課程的事，就帶着幾個代課老師以及大班的學生過來，準備去後院跟随子路學射箭術。
前院不能教射箭，一是怕影響學生聽課、學習。二！不安全，容易發生意外。
射箭術不僅是代課老師要學習，也是大班學生的必修課。
要知道！代課老師隻是從大班中抽選出來的。
讀大班的學生，一般都是年齡比較大的。還有！他們都是有一定基礎的人，不是從小班讀起來的。另外！有不少人，是從魯國各地慕名而來的。
“先生說！爲了更好地學習射箭，我們先分幾個階段。第一階段，那就是學習射箭的理論知識。第二階段，那就是認識弓箭。第三階段！試射。第四階段！野外練習……
從今以後！射箭由子路老師教，我不再代教，子路成爲固定的老師。當然！他也是學生，孔子的學生。……”
樂歌就把孔子交待的話，向大家講了一遍。
因爲擔心子路帶不好學生，所以！樂歌隻得陪着子路上第一堂課。
“下面！由子路老師給我們講課！大家歡迎！”樂歌說着，鼓起了巴掌。
衆人見狀，也隻得表示歡迎。
“咳咳咳！”子路在樂歌的招呼，隻得假笑着走到講台上，一臉地不好意思。不過！也就心跳了一下，就進入狀态。
他掃視了一眼，沒有發現曾點。低聲問站在一邊的樂歌：“那個刺頭呢？曾點呢？”
“他有他的課！下一期是他！今天！你就帶他們！射箭方面的課，一個月圓才有一天！下個月吧！”
“我？”子路心想：那我明天幹什麽？
“你是說你？一個月才當一回老師？是麽？”
“我？”
“你也是學生！你明天給我去聽課！聽曾點的課！”
“啊？”曾點傻眼了。
“哈哈哈！”下面的學生聽了，一個個都大笑或者偷笑起來。
(本章完)