第293章軍事問題

“所以,在後續的教育上,一定要将愛國主義教育放在首位,不要再重蹈後世教育陣地失守和淪陷的覆轍。地主階級知識分子的懦弱性、自私性,還有儒家思想中,外聖内王的錯誤性,決定了他們在愛國教育上的局限性,這是我們要始終切實關注的。”

“要把愛國、自信、勇敢、富有冒險精神等品格賦予華夏民族的每一個小孩,從小培養,要提倡民族主義,頌揚民族英雄,要爲民族英雄樹碑立傳,接受後人的香火供奉;要把漢奸敗類送進曆史恥辱館,承受後人的撻伐和唾棄。”

張隽豪揮舞着拳頭,铿锵有力的說道。

會議室裏再次響起雷鳴般的掌聲,這是由衷的心聲,想起後世被毒教材荼毒的孩子們,想起那些無恥的漢奸們的罪惡行徑,掌聲根本不足以宣洩心中的憤怒。

“我贊同張司令的觀點,在愛國教育這個問題上要防微杜漸,否則到了民國,遇到胡适的抗日三天即亡國的漢奸謬論,我們怎麽辦?民國出現的公知和帶路黨可能是華夏曆史之最。”龔運發站起來,義正辭嚴地說道。

“我建議,在教育上要單獨開一門愛國主義教育課,教材由我們自己獨/立撰寫,絕不允許地主階級的知識分子染指。”魏雪娜站起來建議道。

于是,大家開始紛紛發言,建言建策,如何進行愛國主義教育,如何防微杜漸,預防漢奸綏靖主義。

最後,與會人員全體通過,單獨開設愛國主義教育課程,并作爲升學和畢業必考科目。

“接下來請冷參謀長闡述軍事問題。”王建軍主持會議,繼續會議議題。

“軍事問題分三個方面,一、東征和西征;二、反清複明,驅暴漂洋;三、抗日崛起。”冷鋒站起來,打開投影儀,用激光筆指着銀幕上的PPT内容,侃侃而談。

“東征,就是以女真族、奚族、渤海漢族、鐵勒族爲先鋒,契丹族爲後衛,向東渡過鴨綠江,蕩平半島,奴役其讀書人,毀其廟宇,湮滅其曆史,強迫遷入關内分散居住,最後實現民族同化。”

“當然後面的事需要新的宋人來完成,東征先鋒軍和後衛軍繼續東渡對馬海峽,登陸倭國,鼓勵先鋒軍充分發揮其傳統的彪悍性格和作風,目的大家都懂的。”

“西征相對複雜一點,不過爲了華夏民族的長治久安,這是值得的。”

“首先西征軍自東向西逐城驅趕西夏軍向西域逃竄,以西夏人的尿性,肯定是一路逃竄,一路屠殺。”

“同時,派出契丹營前出西遼,跟耶律大石取得聯系,勸其歸附,與西征軍策應,共同驅趕西夏軍向吐蕃、中亞、西亞、歐洲逃竄,由西夏軍去禍害歐洲,再由西征軍去拯救歐洲。”

“這期間有兩個重要任務,一是消滅邪教,後世邪教的信徒制造了全世界所有的戰争和人道主義災難;二是對盎撒人要滅其苗裔。什麽意思?大家都懂的。”

“東征和西征時間預定于一個月以後實行,這期間要完成對東征仆從軍和西征仆從軍的整編和訓練。”

“同時,請求工業組給予支持,仿制德式98K栓動步槍,毛瑟駁殼手槍,捷克式輕機槍,用以裝備戰俘管理營和仆從軍,除東征軍、西征軍以及快速反應營外,其它已經裝備了56式槍族的部隊,槍械要全部回收,畢竟抗日更需要這些具有代差的精良武器裝備。”

“鄭組長,沒問題吧?”冷鋒說到這裏,目視鄭鴻明,用探尋的目光問道。

“仿制沒問題!就是時間有點緊,到時候一邊生産一邊裝備,可以嗎?”鄭鴻明考慮了一下,說道。

“很好,沒有問題。”冷鋒知道這事急不來的,回答道。

“冷參謀長,我建議幹脆仿制中正式吧,更适合我們亞洲人,子彈統一使用7.62mm中間威力彈,另外也别仿制駁殼槍了,直接用54式手槍代替得了。”鄭鴻明建議道。

“那手槍庫存缺額就大了去了,抗日還需要呢!”冷鋒回答道。

“冷參謀長,庫存缺額,仿制伯來塔和格洛克手槍,不更香嗎?咱們有幾千噸優質槍炮鋼和數控機床,有技術參數,有電腦,有設計軟件,你放心,生産出來性能不會比原裝的差。”鄭鴻明其實從心裏瞧不上54手槍,問道。

“那真是太好啦!謝謝!”冷鋒感激道。

“二、反清複明,不是天地會的那種,而是要對滿清實施斬首或擒首作戰,當然關甯将門也在此例,滿族畢竟也是華夏民族不是,這是民族内部矛盾,要用引導和同化的手段。”

“當然,高麗和倭國要交給他們來解決了,以其兇猛的戰鬥力,一定不會讓我們失望的。”

“複明就是扶持大明,大明是華夏曆史上得國最正的王朝,最有骨氣的皇族,我們要幫助崇祯建立君主立憲制,延續其國祚。廢除大明士紳不納稅的腐朽制度,搞土地改革,實行土地國有制。”

“驅暴漂洋,就是生擒李自成、張獻忠等暴民首領,他們不是喜歡奸/淫擄掠,搞破壞嗎?把他們驅趕到美洲大陸和大洋洲去,咱們可以幫其解決運輸工具。”

“參謀長,大明那麽多喜歡土地的讀書人,我看可以讓他們去美洲大陸,那裏地廣人稀,正好讓其得償所願;李自成去歐洲,張獻忠去東南亞和南洋,這樣分配,你看怎麽樣?”唐德勇笑嘻嘻地建議道。

“小唐的建議不錯,呵呵!絕了!”大家紛紛贊同道。

“好!那就照此修改方案。”冷鋒從善如流。

“最後就是抗日崛起,在抗日前要在國内雄起,抗日後要在世界上崛起。”

“回民國的時間預計在1928年冬天,落腳點白城,要在不驚動小本子的情況下,将輕工業設備和資金以及部分兵力轉移到上海,開拓工商業,招兵練兵。”

“到了上海後再派人到米國、歐洲去解決身份問題,等到米國經濟危機爆發,割米國的韭菜,同時招募科學家、工程師、技術人才回國。”

“開春後以海外華僑糧商屯墾的名義,買下白城駐地,圈禁起來開發農業和練兵。”

“等到九.一八前夕,上海方面要将訓練好的部隊秘密運動到沈陽附近,屆時南北夾擊,将小本子趕進渤海去喂魚。”

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