“如此大事豈能不知，小弟明日便去報名。”
“每年教書八個月，領十三個月束脩，到哪去找如此好事？”
“關鍵是退休後還有束脩，這、這海漢人倒是真大方！”
“人家尊師重教，不是嘴上說說，是落到實處。”
“海漢人彩榜所言，支教者可晉升爲官也是真的？”
“海漢人言出法随，從不虛言，凡曾中舉者十八歲至三十九歲，道德端方，身體健康，願意支教皆可報名，支教二至三年且業績顯著者，可申請政治考試，考試合格可授官縣府二級。”
海漢人招募教師的消息，迅速傳播，城裏不少做父母都在想，以後無論如何也要讓孩子讀書，長大後不說當官，就說教書每月20貫錢的束脩，就能讓一家人過得富裕舒适了。
宋朝沒有秀才，發解試後稱舉人，是一次性的，省試結束後未中進士者，舉人身份也不再保留，而且舉人不授官。非舉人授官的隻有蔭補官、舉薦官兩種，所以才有朝内有人好做官的說法，朝内做官的才有舉薦的資格和權力。
省試不中連舉人資格都沒有，确實有些不近情理，屢試不第的張元憤而逃到西夏去，當了漢奸，官至西夏宰相，把北宋按在地上狠狠蹂躏。
招聘廣告發布第二天，太學辦事處門前排起了報名的長隊，包括太學學生也加入了角逐教師的行列，統一報名支教。
報名後還要面試，面試不合格者可以獲得一貫辛苦費酬勞。大宋百姓都說海漢人仁義大方。
面試合格者将接受20天的崗前培訓，上崗後每旬（十天）有一天時間休沐，實際上是上七天課，參加培訓學習兩天，再休沐一天，這樣的待遇可謂是天底下最好的待遇。
教師和學生在校期間，早餐和午餐由學校免費提供，晚餐吃自己。
東京、中州、駱陽的家長們已經開始到處打聽學生入學條件了，千方百計要想辦法把自己的孩子送進小學去，這不是貧賤之家父母的想法，而是一些名門望族的想法。
他們隐約感覺到海漢人的學問才是家族持續繁榮的底蘊和保障，這不，折彥質一下子從無人問津變成了宴飲邀約不斷的香饽饽。
教師招聘三天時間二千五百多人報名，面試合格一千五百多人，青年人居多，而且是太學學生居多，教育師資短缺問題暫時得到了緩解。
同時，太學複興軍辦事處會議室，張隽豪和東京留守的五個營營長開會，商議大比武的項目和流程，北伐西征馬上要開始了，比武優勝者才有資格參加北伐或西征，五個營在比武中優勝的前三名才能入選北伐或西征部隊。
東京營營長周崇仁很郁悶，兩個月前東京營最優秀的基層官兵全部被偵察營選走了，現在又要比武，新補充的士兵怎麽能跟其它營的老兵相比？
其實，其它四營也同樣面臨這樣的問題，精兵都被選走了，剩下的和剛補充的士兵組合成的集體，根本就和以前的團隊不可同日而語。
帶過兵的人都知道，每個連隻要有十來個精兵，整個連隊的士氣就完全不一樣，這些精兵就能起到帶領羊群的獅子的作用。
東京營可以說是五個營中求戰意識最強的，上次未能出征是因爲東京城的治安需要，這次本來十拿九穩的出征機會，又因爲東京營太優秀被選走了七十一名精兵，看來有點懸啊！
這次大比武比賽的項目有五項：1、體能達标率，2、10公裏武裝越野，3、集體馬術（沖鋒、撤離），4、射擊（手槍射擊、步槍射擊、機槍射擊），5、戰術協同（攻擊協同、步炮協同、交替掩護、步騎協同）。
周崇仁深知自己的短闆——馬術，東京營配發的都是什麽馬啊？戰馬剛剛過半，其餘的都是騾子，運輸後勤補給還差不多，沖鋒就别指望了。
至于戰術協同，周崇仁倒不害怕，步炮協同大家都練得少，步騎協同根本就沒時間練好不好？攻擊協同和交替掩護科目可能大家都差不多吧！
大比武設裁判組，由複興軍五個裁判組成，五個營長爲評審員，組成評審組。
第一項體能比賽在各自營地進行，裁判組和評審組前往各營監督，以班爲單位進行：俯卧撐100×3、引體向上16、深蹲100×2、高擡腿跑3分鍾的集體合格率與達标率的記錄。
全營測試完，成績彙總，在評審組的監督下記錄在案，作爲該項成績的最終記錄。
第二項10公裏武裝越野采取對進式，雙方互爲終點，裁判組和評審組分爲兩部分，分别記錄各營到達終點的時間，作爲越野成績記錄在案。
第三項馬術，隻考一千米沖鋒控馬環節，撤離考隊形展開和收縮，由無人機全程跟蹤拍攝，視頻先由評審組評審，再由裁判組裁判。
第四項射擊，相對很簡單，還是以班爲單位，記錄合格率和達标率，綜合以後形成最終成績。
第五項戰術協同，這個相對複雜一點，以排爲單位，通過口令、旗語、軍号對比賽各排發布攻擊協同、步炮協同、步騎協同、交替掩護的命令，然後記錄各排反應時間和合格率。
上述比賽動作完成後，由評審組和裁判組做出最後裁決，最後兩名将失去出征機會，等下次吧。
各營長看完比武項目，神情有些恍惚，都有些患得患失的，各懷心事。
各營長會議結束後拒絕了張長官留飯的邀請，急忙返回營地，召集副營長和各連連長開會，商議對策。
好在裁判組給了各營兩天準備時間熟悉比武項目，從營到連再到排到班通知，開會講解；不行，直接通知全營班長和以上軍官到營部開會，學習比武項目細則，強調一榮俱榮一損俱損，能否出征，關系到自身前途和全營榮譽，否則，屆時比武肯定會手忙腳亂的。
然後各營，全營動員，群策群力，想辦法出主意，千方百計提高全營的比武成績，真是八仙過海，各顯神通。