陳言并未get到，而是與司領導說話，“肖同志聰明，想來學的也快；你不也希望将她培養出來，成爲外交部一員大将。”
“行了，我說不過你，趕緊帶肖同志去熟悉工作；之後該怎麽教就怎麽教。”司領導笑眯眯的把人打發走，轉手就給上面回了電話，說明肖明婳到外交部報道了，也讓經驗老道，相對年輕的人來帶；得了上面一句叮囑，着重培養。
挂斷電話，司領導沉吟片刻，既然上面決定着重培養，那不僅要培養個人能力；應該也是朝着他這個位置來培養的，那小姑娘眼神靈活機靈，不驕不躁，行事知進退。
這才十八歲，未來可期啊！
陳言帶明婳去後勤報道，親自看着她分配好了工作；熟悉工作流程後，他才将辦公室的位置告訴她，讓她有事情來找他，其他時候她可以在做完工作後安排時間學習，沒人會說她。
進入外交部後，明婳一開始用了兩天時間熟悉本職工作；順便熟悉一下同爲後勤部的幾個人的工作日常，他們工作輕松，平日裏就多看看國際形式的報紙、新聞，寫寫發言稿，整理外交部能用得上的東西，例如用具之類的。
做完之後，還要練習口語；在這方面明婳自認爲是弱項，跟着他們認真學習了半年，很快就超過了他們、期間，她隻回去學校兩回，都是參加考試。其餘時間泡在後勤專心緻志的學，不懂的可以問陳言，也可以問司領導，更可以問有經驗的老人。
學習的日子總是過的很快，一晃一年過去；她也順利升到了二年級，并且走進下半學期。
外交部的工作逐漸走上正軌，明婳開始慢慢的跟着陳言走上不一樣的舞台；接觸外交事宜，輔助陳言的工作，相當于是實習外交官，并且是有正式編制的。
“明婳，收拾一下東西，再整理一下明天的發言稿；與俄的交涉，務必做到嚴謹謹慎。”
“好的，陳言老師。”
明婳熬夜寫好一份發言稿，而後又修修改改，總算是淩晨兩點之前敲定；把寫好的稿子放在客廳，她回去休息。第二天，陳言醒來收拾好，拿上發言稿離開酒店，沒喊明婳。
似乎形成了一種模式，有人在台前戰鬥，有人在後台備戰。
等明婳睡醒，陳言已經回來了；會議也結束了，各自的職務做到位，明婳和陳言乘坐上了回國的飛機。下飛機後，陳言第一時間就是回外交部跟領導彙報工作，将在俄的情況如實彙報。
明婳無事可做，被陳言打發回了家。
“此次的發言稿很是有攻擊性，又足夠内斂；外收内放，讓對方沒有還手之力，明婳同志的工作能力很強，一年半時間成長到這種地步，很難得。”
司領導問道：“發言稿拿回來了嗎？”
“拿回來了，在檔案袋裏。”陳言指了指放在他辦公桌上的檔案袋，裏面裝的是與俄的所有材料。
司領導打開檔案袋，找到發言稿認真看完，不由感慨，“明婳這姑娘是真機靈，不是那種外表看着機靈，内裏蠢的屢教不改那種；她能方方面面考慮到實際情況，又能結合這些情況來爲自己制造機會。”
例如這一次，這是她第三次寫發言稿；卻能一次超越一次，這次更是超越了當下外交部後勤人員的文筆能力和表達能力。
發言稿中結合了幽默發言的軌迹，又不失正确、嚴肅、強調聲明等重要關鍵細節。
“您讓我重點培養的人，果真差不了，還是您有眼光。”陳言豎起大拇指。
“你也不差，第一眼就給護上了，這一年半來你的付出也是能看得見的；她的努力，我們有目共睹，這樣，之後你帶上她去參加會議，中途可以讓她發言試試，若是可以。咱們又多了一名可以用得上的外交官，咱們人才緊缺啊！有的老人一把年紀了還在列國周轉，實在是沒辦法了。”
司領導珍惜老人的付出和努力，同時希望有新人站起來，接替老人們的工作，讓老人們能輕松一些；也能在老人們退休能盡快獨當一面，而不是等到老人們到了退休年紀依舊沒能可以站在他們面前，反而要讓他們推遲退休。
辛苦一輩子了，老了不能休息，還要工作不斷；想想他都不忍心，隻盼着能多來幾個明婳這樣的。
事實告訴他，明婳這樣的聰明人不多；即便是後來引進的人才，素質和學識參差不齊不說，人品上還有待觀察。
改革開放之後，人心浮動，其中就包括了大學生；一股子國外潮興起，無數人往國外湧，壓根抑制不住，而很多人的思維裏是國外的就是好的，即便是不好的也可以拿出來吹牛。
陳言點頭，對司領導的爲難深有體會，“您說的是，明婳要是能成長起來，好歹能讓老前輩們輕松一些；這些年下來，少數人才留在了國内，多數人才去國外，一去不回。明婳這孩子可不能讓國外的人挖去了，她的能力我們是有目共睹的；再栽培一下，必定能成長起來，爲我們剩下多少心啊！”
“是啊！”司領導歎息，“都說江山代有人才出，也不知道我們外交部什麽時候能集結一批生力軍。”
這些陳言暫時不敢想，就目前看來，千挑萬選挑進外交部的幾個年輕人，一股子浮躁勁兒；根本沒有明婳初來是的靈慧勁兒，着實讓人失望。
現在的外交部能培養的年輕人隻有一個明婳，另外五格有待觀察；若是不行還是得勸退，不能留在外交部占着茅坑不拉屎。
不知不覺中，明婳已經憑借一股子淡定勤奮的勁頭穩壓同輩人；在之後的一年中，有司領導有心培養，陳言傾盡全力的栽培下，她徹底在外交部站穩腳跟，負責跟韓的交涉，經常往韓跑，引得同輩中的三個人憤懑不平，私底下沒少抱怨。
另外兩個人逐漸看清了外交部的形式，他們不幹就出不了頭；不能再浪費時間，将心思拉回到正事兒上，倒是能拯救一下，司領導不吝啬給他們機會，隻要肯學，現在爲時不晚。
而另外三個人，在明婳沒回國時已經被勸退了；心思不行，不求上進，要來幹嘛？！