在楚清發言的過程中，看到很多百姓是攜兒帶女來的，他們靜靜聆聽楚清講話，望着墓碑上一個個名字濕了眼眶。
有哭鬧小兒，也被他們的父母柔聲制止，還指着那墓碑給孩子輕聲講述什麽。
待聽到楚清說，這些年紀輕輕就把生命獻給臨洋縣的後生，很多都是孤兒，沒有家人認領他們的遺體時，觀禮的百姓們更是感動。
他們有的把路上采的鮮花放在墓碑邊上，有的放上些吃食，也有的把沿途采摘的野菜留下。
甚至有個剛剛學步的娃娃，蹒跚地走來，把一直握在手中的雞蛋放在墓碑前，留着口水的小嘴巴不停地對墓碑說：“吃，吃。”
楚清發言後，徐光澤也發了言，他說：“……這些英雄，出自我們每一個平凡百姓的家庭，是我們大家的好後生；
我們今後每年的今天都會來給他們祭掃，平日裏也會常來探望，他們是我們的親人；
他們活着的時候保衛我們平安，逝去了也會祝福我們喜樂，所以我們無需悲恸，他們更希望見到我們過得和美、安康……
父老鄉親們，本官知道你們一路上看到很多販售香燭或其他貨品的攤位，這些攤位目前由縣衙暫用，但還有更多空餘的位置；
這些空餘的攤位，大家都可以申請，隻需向縣衙進行登記承租，和象征性繳納押金便可；
但本官聲明：宣化路上所有攤位繳納的稅金，将用于維持縣衙孤兒院的運轉，因此本官不允許有任何人假借孤兒院的名義謀取利益；
不能說爲了孩子們如何如何就刻意提高貨品價位；
攤位所售物品貨價，必須與市集上相當；
所以，請鄉親們監督這些攤位，有任何強買強賣、或胡亂要價、霸搶攤位等現象，都要上報到縣衙，一經查實，勢必嚴懲！”
楚清在心裏咋舌。
不愧是搞經濟的老徐。
打着祭掃的名義，開辟出一條維持孤兒院财務運轉的道路，還讓百姓覺得在這裏消費的都是愛心，心甘情願花錢。
縣衙不但省了錢不說，還給徐光澤自己的官聲提高不少。
這還不算完，徐光澤看到百姓們紛紛獻上吃食或花朵等作爲“供品”，更是馬上表示：
這些吃食在供奉之後，将會帶回孤兒院，一點也不會浪費，讓百姓的愛心，連同英烈們的祝福，一起援助那些沒爹沒娘的孤兒們。
按照徐光澤說的法，這裏将像那些道觀、寺廟一樣，不止是祭掃，還可以當做許願的地方、賞景兒的地方、遊玩閑逛的地方。
因爲這裏不像那些道觀、寺廟，還要交“香火錢”，這裏進門是免費的、消費是自由的。
如此，這裏将更加親民。
“哎呀，這不是搶人家道門和佛門的生意嘛，哈哈哈……”楚清悄悄對小寶嘀咕。
這可都是學問，楚清佩服得五體投地。
但無論如何，百姓們都領會到了知縣老爺需要他們領會的精神，而這也啓發了楚清。
在她那個世界，是由學校帶領學生們掃墓，幫助學生們了解曆史和文化，懂得生命的意義，也進一步增強曆史責任感和民族使命感。
并且這種緬懷先人的方式，可以讓學生感受到家庭和社會的溫暖與親情，培養孝順愛家的品質。
又聯想到孤兒院，楚清不希望培養出一群白眼狼，就像當初的大鳳她們，在人們的救助中反而迷失本性。
所以，楚清在清明祭掃之後，馬上對孤兒院進行整改，不但更名爲“希望小學”，寓意他們是自己人生的希望，還增加了德育教學一項。
其他教學，隻是教授基礎生活技能和生活常用字，而“思想品德課”才是主要科目。
大鳳她們那些姑娘們，願意留在希望小學當老師的，楚清給留下了，并由百家興擔任“德育教導主任”，不定期授課。
同時，楚清把宣化路附近屬于自己的地皮拿出來作爲“學田”，其收入作爲“希望小學”經費。
學校的師生需要和農民一樣在這塊土地上進行耕作，讓孩子們懂得不勞無獲的道理，培養自強不息的品格。
并把每年五月初一，定爲臨洋縣的“勞動兒童節”——出自勞動人民家庭的兒童的節日。
至于怎麽過這個節日，全憑各自意願。
但是“希望小學”會在每年的這一天，組織孩子們種下一顆沙棗樹，也是種下他們的希望。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，将來，每一顆脆嫩的沙棗，都将甜蜜他們的心靈。
今天是第一個兒童節，楚清在這個把植樹節、勞動節和兒童節糅合在一起的節日裏，親自帶着“希望小學”的師生共同植樹。
曾經作爲一個平凡家長看來，覺得是“整景兒”的一切操作，在如今統管一縣封地的臨洋侯看來，都有必要。
地位不同，責任不同。
植樹活動結束後，孩子們自由活動，楚清帶着家人們一起去宣化路上逛街。
徐光澤在清明節的講話看來很是深入人心，楚清看到這條通往邊境的、曾經冷清無人經過的道路，如今熱熱鬧鬧。
過去貧苦百姓們拜蝗神廟、或者請“保家仙”，稍有餘錢的會去道觀、寺院祈福，現在則是來宣化路轉轉、逛逛。
或是一路上山，去烈士紀念碑前瞻仰。
找點空閑，找點時間，采把野花，去紀念碑看看。
帶上笑容，帶上祝願，攜親帶友，去紀念碑看看。
生活的煩惱跟英雄們說說，耕種的事情向烈士們談談。
紀念碑下的，都是百姓心中的親人。
宣化路兩側的攤位，不到一個月的功夫，已經租出去八成，衣食住行、方方面面，賣啥的都有，而且價格不貴。
甚至還有個專門的攤位，由一位須發花白的老者獨自守攤位，這個位置是免租金的，招牌上寫着：“代些書信，十文”。
不論是給親人寫信，還是寫掃墓用的祭文，都可以，還給免費讀書信。
有不識字的百姓收到信，可以讓老者幫忙讀。
“希望小學”的大孩子們，在學田忙完了，也會來這裏幫忙。