【你擁有了完美級别的骨折切開複位内固定術，但你沒有太多的手術操作機會。】
【于是你決定降低操作分類，開始着手研究骨折手法複位、石膏外固定術。你開始翻閱各種各樣的文獻，但你發現你不單純滿足于中文文獻。】
【你去看sci，你發現你的英文水平稍有欠缺，于是你開始着力于英語的學習。】
【你的上級嘗試性地讓你去做了一台手術，你的表現極爲亮眼，亮眼到你的上級醫師都看不懂的層次，于是他對你極爲重視，決定給你更多的操作機會。】
【但你拒絕了，你知道你的目的是什麽。】
我靠。
這個模拟器還能夠按照自己的大概思維來走，那還不錯啊！
【一個月後，你苦學英語，每日堅持閱讀文獻，終于可以熟練地閱讀專業的英文文獻了，于是你開始瘋狂地閱讀和積累，了解目前世界前沿的骨折手法複位的相應知識。】
【半年之後，因你拒絕了你上級醫師的建議，因此你沒有獲得留院的機會，但你也未回到鎮醫院，而是決定了去了南方的深市，靠着自己的實力，在一家待遇非常不錯的私立醫院裏工作了五年。】
【五年後，你積累了一定的資本，終于在所有人的不解下，你選擇了辭職。你給家裏的父母寄了一筆不菲的養老資金後，你開始周遊學習，拜訪國内中醫及創傷外科的名家。】
【第十年，你在手法複位上，已經有了不錯的見解，你隐隐有一種感覺，當前的骨折手術的适應征，其實存在着限制性。因此你開始出國遊學，拜訪各大骨科知名的醫院。】
【你在手法複位上的學識，得到了很多大拿的欣賞和認可。于是你周轉于這些地方，開始練習和琢磨骨折的手法複位術。】
【二十年後，你已經邁入中老年，此刻你已經娶妻生子，知道不該漂泊遊蕩，并且要對父母有一個交待。因此你沉下心來，創立了一家小的診所，主要診治跌打損傷。】
【因你在國内遊學期間，拜訪了不少的名家，因此這些教授們在你開診所的時候，幫了不少的忙。并且還有教授會帶着自己的學生來你的小診所參觀學習你的骨折複位手法。】
【五年後，因爲你的骨折複位手法精湛，獲得了不少病人的好評及口碑，因此來找你看病的人越來越多。但你仍未能系統化地做出手法複位的擴大适應征，你嘗試了幾例在手術禁忌征行列的骨折手法複位，均以失敗告終。】
【你的口碑變得褒貶相間，診所的病人數量相對減少。】
【二十年後，你已經垂垂老矣。雖然你在骨折手法複位上爐火純青，但仍未能在理論上突破。】
【七十歲那年，你因爲這些年來的過度勞累和鑽研，心力交瘁，撒手人寰。但你給你的妻兒留下了一筆不菲的财富。】
【模拟結束。】
【綜合評分：頗有遺憾。】
【可選擇保留以下一項！】
【記憶：七十歲時骨折手法複位經驗。】
【記憶：七十歲時骨折手法複位的認知。】
【奇遇：你多年遊學過程中的見聞。】
模拟結束後，周成就頗爲有點蛋疼起來，這三個選項，好難選啊，爲什麽成年人還要做選擇題，不能選擇都要。
一個是手法複位的經驗，是數量上的累積。
一個是認知，是知識領域、學術上的積累。
還有一個是遊學過程中的見聞，這算作奇遇的類型。而上一次奇遇，給周成帶來的坑，可不小。
這一次說什麽也。
所以周成選擇了奇遇。
或許，相比起病例數量上的累積與知識領域和學術上的積累比起來，見識的增長會更加重要一些。
畢竟，數量上的累積和積累，都能夠通過時間來完成，但是見識的增長，對一個人的起點會有不小的影響。
奇遇雖然是一次性的，但是能夠把方向帶往未知處，去到未知的方向，本身就是一種對束縛的突破。
完美等級的技能，就是現在這個行業的天花闆和束縛，要突破，肯定不能走尋常路。
……
模拟完了，周成就顯得有點蛋疼了。因爲沒事情做了，時間這都才到下午，距離淩晨還有很久的時間。
該幹嘛去了？
周成選擇了去鍛煉一下，然後找了個就近的單位，辦了一張健身卡。其他的先不說，身體還是比較重要的，還能打發時間，比總是宅在家裏看直播的要好……
終于，好不容易熬到了淩晨之後。
模拟副本的冷卻，再一次刷新了。
趕緊搞起。
這一次，周成選擇了攜帶完美技能和奇遇。
新一輪的模拟就開始了。
因爲這一次仍然是帶着目的性質的，因此周成仍然拒絕了科室裏上級讓他進行主刀的邀請，老老實實地規培結束後，就離開了沙市八醫院。
【因爲你的見識廣博，因此你最後選擇了進到一家規模不大的跌打損傷的中醫院裏工作了。】
【進入到了醫院後，你的完美級手術及精通級手法複位的能力，很快就得到了科室的賞識和重視。你得到了單獨出診的機會。】
【兩年後，你在當地已經有了不小的名聲，并且你還向當地所在市申請了骨折手法複位的課題申請。但你的資曆不足，被拒絕了。】
【二十年後，因爲你的課題申請毅力，你的課題申請終于被批準，于是你再一次地開始着力于手法複位術的研究。終于，在你四十九歲的那一年，你打破了上肢尺桡骨雙骨折的手術禁忌症，形成了系統化的手法複位标準。】
【三十二年後，你在三踝骨折中，打破了手術禁忌症，形成了系統化的手法複位标準。】
【六十七歲那年，你在胫腓骨雙骨折中，打破了當前的手術禁忌症，形成了系統化的手法複位标準，然後你開始遊講。可沒人認同你的手法複位标準。】
【因爲在他們看來，你形成的手法複位标準，隻會讓年輕的醫生增加學習負擔，并沒有太多的成就和意義。你賦予的标準化手法複位術，适應征并非很強，隻是簡單的手術即可達到更加可靠的效果。】
【而且還不用承擔相應的風險。】
【七十八歲那年，你仍然未能說服國内學術界，你郁郁而終。】
【模拟結束。】
【綜合評分：完美。你已經打破了當前技能的限制！】
【可選擇保留以下一項！】
【骨折閉合複位術（引領--立說級）】
【注：當前骨折閉合複位術最高等級爲完美，引領爲在完美級别熟練度上的新一步突破，立說是你已經形成了相對系統化的學說，但此學說是否适用，是否有益于臨床，是否具有推廣性、經濟性及效益性，需進一步的證實。】
【你的失敗遊說經驗。】
唉！
看到這模拟的結果，周成歎了一口氣。
好嘛，搞出來了新的東西，但是沒人覺得它有用，算不算白搗鼓了？
沒關系，試錯就試錯吧。
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(本章完)