“你管這叫……”
“小研究？！”
當聽到張志強的驚呼以後，羅大勇、顔靜及朱萍一起看了過來。
他們沒有聽到前面的話。
張志強馬上轉過身，手腳并用的解釋道，“王浩！他說用196的反例，否證了回文數猜想。”
“而且，他說這是個小研究……”
最後一句說的扯開了嘴，但也沒人注意他了。
回文數猜想的名氣沒有那麽大，但理學、工科類專業做科研的學者，一般都會知道，即便是朱萍也馬上反應過來，“你說的是那個來回變換相加，就能變成正序倒序讀起來一緻的猜想？”
張志強馬上用力點頭。
羅大勇迅速看向了朱萍，眼神裏閃現出一抹驚訝，仿佛就是在說‘她竟然知道’。
辦公室裏的人都知道。
當一個數字從左向右讀與從右向左讀，是完全一緻的數字時，這樣的數字會被稱爲“回文數”。
比如494、2002、85458……等等。
回文數猜想的内容是，任何一個自然數與它的倒序數相加，所得的和再與和的倒序數相加……如此反複進行下去，經過有限次步驟後，最後必定能得到一個回文數。
這是一個很容易理解的數學猜想，但卻被多數數學家認爲是錯誤的，因爲很容易利用計算機找出一些，經過上萬次、幾十萬次計算，依舊得不到回文數的數字。
196，就是其中很經典的一個例子。
有專業機構以196爲基礎，變換計算重複了數十萬次，仍然沒有得到回文數。
那麽問題來了，是繼續計算下去，就有可能得到回文數，還是不管經過多少運算都無法得到回文數？
這就是回文數猜想。
回文數猜想的内容很簡單，但到現在一直沒有得到證明。
羅大勇、顔靜馬上就走過來看，确定是回文數的研究後，也和張志強一樣的驚訝，他們更驚訝的是王浩準備把研究發在博客上，而不是去投稿專業的數學雜志。
王浩滿臉不在意的說道，“不用這樣，真是個小研究，我并沒有做嚴謹的證明，隻是舉出了一個反例。”
“大家都知道196是反例。”張志強道，“但沒人能證明出來。”
王浩也沒理會他們，打上了标題以後，就直接發布了出去。
在他的理解裏，證明196是回文數猜想的反例，确實就隻是一個很小的研究。
他隻是應用了不完善的數學方法研究，甚至是研究的一點内容，就完成了對196是回文數猜想反例的證明。
這隻是S級研究數學方法的一點小運用。
隻要把數學方法發布出來，其他人就可以依照方法，解決像是回文數猜想類似的問題。
所以最重要的成果是新的數學方法。
眼看着王浩把内容發布出去，張志強甚至心痛的捂住了心髒，其他人的感覺也差不多，放在他們身上，怎麽也要投稿頂級期刊試試。
“太可惜了，這麽大的發現！”朱萍知道什麽時候也湊了過來。
王浩不在意道，“你們要是對證明過程有興趣，可以去看我的博客。”
他們頓時都回到了座位上，打開了王浩的博客查看起來。
雖然他們嘴上說着對王浩把内容發布在網上很心痛，但如果不帶入進去就感覺是個大八卦，于是他們紛紛把文章内容轉發給其他人。
在短短的幾分鍾時間裏，西海大學從上到下就全都知道了。
這件事情上來說，朱萍做起來是最積極的，因爲她隻掃一眼内容，就知道自己不可能看懂。
看不懂沒關系，可以轉發給其他人。
轉發到網絡上，甚至轉發到學校的群組裏，順帶标注上一句，“我從頭到尾看了一遍，王浩教授的證明過程完全正确。
從現在開始，數學界就沒有回文數猜想了！”
羅大勇正在仔細的看證明過程，就發現提示關注人裏出現一條消息，他掃了一眼轉發人的點評，擡起頭以木然的眼神，仔細的盯着朱萍的臉。
朱萍也察覺到了，他和羅大勇對視，連續對視了好半天，感覺有些頂不住，有些臉紅的低下頭，随後馬上再看過去，用力挑挑眉，仿佛是在說，“伱看什麽！”
羅大勇用手用力劃了一下臉，搖了搖頭就繼續看起了證明。
“切~~莫名其妙！”
與此同時，顔靜看了一部分也放棄了，因爲其中有個收斂變換的内容，牽扯到了複雜的極限問題，她有些看不明白也就不看了。
張志強也在耐心的看、耐心的去理解，他覺得自己應該能看懂，因爲證明過程就隻有兩頁，但其中有一些變換非常的巧妙，還牽扯到一些有些高深的極限變換，想理解起來并不容易。
也隻有羅大勇看的津津有味，一邊看還一邊拿筆做起了計算。
後來張志強幹脆去問羅大勇，美其名曰兩人一起研究，結果差不多是羅大勇一邊看一邊講，他自己也發現自己在數學水平上，和羅大勇确實存在不小的差距。
與此同時，網絡上看到博客内容的人也越來越多，查看人數正在以指數級快速增長。
王浩的微薄有50多萬粉絲，之前最高達到了60萬，但因爲長期不發微薄，好像是一個死号，粉絲數量就不斷的掉啊掉。
現在突然發布了一篇博客文章，還轉發到了微薄消息上，頓時引起了網絡上的關注，點進去就看到了标題——
《一個小研究，做記錄，否證回文數猜想》。
看見标題很多人都覺得就是個小研究，也感興趣掃一下内容，當然絕大部分人是看不懂的，但他們做了一下題目的閱讀理解，頓時就感到非常震驚了。
“小研究？否證回文數猜想？王浩教授是在凡爾賽吧？”
“這百分之百是凡爾賽、太凡爾賽了！”
“這個證明是真的嗎？有沒有大神來幫忙看看？否定一個數學猜想啊，怎麽聽都不像是小研究。”
王浩的身上還是有流量價值的。
很快就有一些媒體号進行了文章的轉發，做出來的點評都是，“西海大學王浩教授否證回文數猜想！”
“王浩教授竟然把否證回文數猜想的内容發在了博客上，他認爲隻是一個很小的研究。”
“否證回文數猜想？證明是否正确？期待專業的數學家給出回答！”
綜合樓辦公室裏，也隻有羅大勇能看懂王浩的證明。
如果放在網絡上，超過99.99%點的人都不可能看懂，想找一個能看懂證明過程的人，絕對是非常不容易的事情，因爲絕大多數數學水平高的人，并不會長時間去刷微薄、博客。
另外，一些真正頂級的學者，也不會在意網絡上發布的證明，因爲類似的證明有很多很多。
比如，去搜哥德巴赫猜想的證明，就能輕松找到幾十篇，發布人甚至包括一些高校的教師，但大部分内容都沒有人看。
原因很簡單。
如果真的是正确的證明，爲什麽不去投稿頂級期刊，而要發布在網絡上？
這種情況要麽就是有一定的研究，不發表就感覺有些浪費，要麽就是純粹的民科。
但是，也分情況。
發表人具體是誰，是很關鍵的事情。
王浩就是特殊情況。
他已經完成蒙日-安培方程的正則性證明，再加上更有名氣、影響力更大的阿廷常數的論證，以及尋找梅森素數的成果，他在數學界變得非常有名氣，放在國際上也能稱上一句‘頂級數學家’。
當王浩發表了一篇數學論證以後，哪怕隻是在網絡上發表，也會被好多媒體進行轉載報道，進而被更多的人知道。
水木大學的數學科學中心，就有個博士生就看到了網上的消息，他馬上把消息分享到了數學科學中心的群組裏。
然後所有人都知道了。
類似的事情有很多，網絡信息傳播速度是難以想象的。
在短短的一個小時之内，包括科學院、水木大學、東港大學等國内機構，都知道了王浩發布的博客上的證明。
消息也快速傳到了國外。
隻不過，因爲王浩在國際上名氣不大，很少人會關心‘其他國家的年輕數學家’，再加上聯通渠道的限制，有人截圖發布了消息，也沒有被專業的學者注意到。
國内，已經夠了。
數學科學中心裏，邱成文就坐在辦公室裏，仔細查看着王浩發布的内容，一邊跟着理解着，一邊還用筆做着計算。
他可要比羅大勇的理解速度快多了。
兩頁的證明内容，即便其中有一些高難度的數學，但對邱成文來說，也和普通數學是一樣的。
他隻花費了十幾分鍾就弄懂了其中的内容，有些理解爲什麽王浩稱作是‘小研究’了。
這确實是一個很小的研究，全部過程隻用了兩頁内容，也不牽扯太過高深的數學概念，有難度的不過就是個極限收斂的推導而已。
這個極限收斂的推導就是整個證明的精華所在。
正是因爲有極限收斂的推導，把問題從無窮轉換爲有窮，才能夠論證出196經過再多變換，也不可能成爲回文數。
“這個方法真是太巧妙了，天才的想法！”邱成文做了一句點評，随後他就找來一個負責人，讓他發布一下數學科學中心，認可了王浩對196的反例證明。
對于任何數學論證來說，領域内有影響力機構的認可，是非常重要的事情。
因爲很多數學的證明晦澀難懂，甚至專業的數學家都很難理解，證明過程是否正确就需要靠領域内專業機構的評估了。
哪怕是王浩發布的反例證明，也絕對不是一般人能夠看得懂的，必須具備高深數學領域的知識基礎。
這一點就能刷下99.9%以上的人。
這還僅僅是不牽扯複雜内容的證明。
數學界說起複雜的論證，很有名的是鷹國數學家安德魯-懷爾斯對于費馬猜想的證明，證明過程總共有一百多頁，需要六個評審針對每一部分進行審核。
最初安德魯-懷爾斯發布成果的時候，在著名的牛頓研究院就做了三次報告，但證明過程依舊沒有得到确認。
那麽如何判定這種複雜的證明正确與否呢？
這隻能靠機構評判。
在國際上來說，最頂尖的數學機構中，包括克雷研究所、牛頓研究院，普林斯頓大學高等研究院等等，某個證明隻要得到兩個或以上的機構認可，基本就可以确認是正确的。
哪怕證明過程是不正确的，也沒有人再會去否定，除非有一天真正有人去指出錯誤所在。
水木大學數學科學中心，在國際上也有一定的影響力，他們發布确認王浩證明是正确的，放在國際上也是有一定權威性的。
國内來說，就更有權威性了。
水木大學數學科學中心發布了公告以後，就有更多的專業數學家得到了消息，馬上去查看王浩發布在博客上的論文。
當一篇博客論文受到如此多關注的時候，博客的查看數量就會大幅的增長，也會引起輿論熱議。
很快。
網絡熱搜中多了一條‘王浩否證回文數猜想’的消息。
多數網友即便是看不懂内容，也無法阻止他們做出評論的熱情，“這才是大神啊！否證明了一個數學猜想，竟然隻是小研究。”
“别人發博客都是談談心情，聊聊生活，談一下社會事件，王浩教授直接把數學論文發上來，把博客當成了學術期刊……”
“今天真的是漲知識了，多知道了一個數學猜想，而且還是錯誤的，希望這個知識能幫助我數學考滿分！”
數學界的學者們，都覺得王浩把研究發在網絡上有些太浪費了。
如果換做的是他們，最少也會在會議上發表，也能增加一下名氣，要麽也是投一下數學期刊，甚至是頂級數學期刊。
好多學者都是這麽想的，也包括西海大學的數學教授們。
比如，周清源。
周清源是很關心王浩的，知道了消息以後幹脆直接找過來，“你這個新成果不打算發表論文嗎？能夠得上頂刊水準了吧？”
“很難吧？”
王浩道，“這種小證明隻有兩頁内容，直接發表出來就可以了，而且在網絡上發表，應該不影響期刊發表，如果有期刊感興趣，我也可以發表過去。”
周清源注意到王浩很不在意的樣子，不由的扯了扯嘴角，他也研究了論文的内容，發現核心确實隻有一個巧妙的極限變換。
但是，成果斐然啊！
雖然隻是一個巧妙的極限變換，可确實是否證了回文數猜想啊？
不過王浩已經發表在了博客上，并且也說明不會拒絕再把論文發在期刊雜志上，他倒是也不好再說什麽了。
等周清源離開了以後，王浩就繼續悶頭做研究，他掃了一眼系統任務上顯示的靈感值，不由得感到有些郁悶。
【任務三】
【靈感值：94點。】
他隻是運用了研究的一些小想法，證明了196的反例否證回文數猜想，而這個研究隻是讓靈感值增長了兩點而已。
王浩的目标是完成整個數學方法的研究。
這個數學方法直接應用就是證明角谷猜想，毫無疑問的是，相對于回文數猜想來說，角谷猜想才是真正的大成果。
當他繼續努力做研究的時候，卻總是發現無法證明角谷猜想，缺失的就隻是臨門一腳的靈感。
“難道隻能等課了？”王浩稍稍感覺有些郁悶，因爲他最快的課程也是在下一周。
感覺，等不了啊！
“要不，研究一下其他相關内容？”王浩思考着，找到了一個很有意思的數字問題，然後就開始慢慢做起了研究。
這是在中午。
張志強吃過午飯以後，回到辦公室就看到王浩正在悶頭的研究，好奇的問道，“這次是什麽研究？你不是剛否證了回文數猜想嗎？”
王浩道，“還是做一個小研究，我想證明6174猜想。”
6174猜想的内容也很簡單，給出任何一個四位數，把四個數字由大到小重新排列成一個四位數，再減去它的反序數，就得出了新的數字。
如果新的數字不是6174，就繼續上一個循環。
如此進行下去，無論是任何一個而四位數，隻要四個數字不全相同，最多進行7次上述變換，就會出現數字6174。
這項研究在國際數學界又被稱爲“馬丁猜想—6174問題”。
張志強想了一下，說道，“6174猜想？那已經不是猜想了吧，計算機很簡單就能直接覆蓋。”
“所以我是想用數學方法證明出來。”王浩理所當然的說道。
張志強朝着他豎起大拇指，也沒有太在意，他回到了座位上，就開始聽起了歌放松一下，到了一點半的時候，才有心思做一下研究，但還是忍不住打開微薄，去八卦一下新聞消息，尤其是關于王浩否證回文數猜想的内容，看看網友評論也感覺很有意思。
因爲……王浩就在身邊。
這時候，他打開主頁面就看到了一條關注人發布的消息--
“一個小研究，證明6174問題……”
“？？”
張志強愣了一下，他機械般的扭過頭，就看到王浩正在操作着鼠标，他朝着電腦屏幕看過去。
果然！
一篇新的博客文章，名字叫做《一個小研究，證明6174問題》。
“你不會已經完成證明了吧？”
“對啊！”王浩點頭。
張志強盯着他看了好半天，喃喃說了一句，“我感覺……你不是在證明數學猜想，而是在做數學題，而且還是最簡單的那一種……”
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(本章完)