霍少柏發現了機會：“你們要是不想自己辦學的話，和我們合作怎麽樣？我們負責招生辦學，你們來當職業分院的院長或者導師都行，想親身教學或者收徒最好，不想的話，也可以有時間了再來學校上課，或者在學校傳播你們自己職業的知識，擴大影響力也行，我們也可以給一定的報酬。”
“真的？那再好不過了！”德拉貢率先同意了，當個自由的導師導師不錯，還有報酬拿，想來就來，想走就走。
阿托姆和薇諾尼卡也點了點頭，如果有現成的學院，他們也不受拘束，那也沒有什麽拒絕的理由。
反正隻是要傳播職業知識，不一定非得自己辦學。
木螢和瑪茲齊齊看向霍少柏。
在場兩個領主都沒有他會招攬人。
不過木螢是高興的，如果霍少柏能把人留下來，承辦一個包括多個職業高級知識教學的綜合學院，那自然更好，反正都是造福領地的事兒。
她之前放棄這事兒是因爲她沒有時間和精力管這麽多，要做肯定也要交給其他人去做，但是能做成什麽樣她卻無法把控，因爲很多職業的知識都不是那麽好教的，師資力量還有教學内容是個大問題。
隻有德魯伊的傳承與她自身息息相關，她願意付出時間和精力，别的職業木螢就不願意了，對她來說投資學院的子營地和錢遠遠沒有時間和精力重要，前者隻能幫她增加資産，後者卻是她提升實力所必須的。
她神裔戒指裏可是有一個紫金币山呢，根本不缺錢，反而缺時間。
有霍少柏他們這些原本是官方的人牽頭去做也不錯，他們有經驗，成功了領地會跟着賺，失敗了領地都不會有太大損失，最關鍵的是她省心省力。
木螢甚至突發奇想：“要不再加我一個？學校的管理我不管，我想隻負責建設德魯伊分院，做德魯伊分院的院長怎麽樣？”
反正德魯伊的天賦屬性是感知，感知夠高，不當牧師就得當德魯伊，爲了多拉一些人加入守護自然的行列，木螢未來肯定是不想讓神殿進駐領地，分走有感知天賦的苗子的。
而除了牧師職業，其他職業都和德魯伊沒有什麽交叉和競争。
“當然好！”霍少柏哪有不答應的：“不過領主，伱爲什麽不幹脆自己辦個綜合性的高級學院算了？甚至可以和低級學院合二爲一，有領地做後盾的話辦學的難度就低多了。”
他也想安置自己的傭兵團，但是如果這些各職業數一數二的強者都加入到學院裏來，這個學院的規格太高了，他感覺光他們團隊吃不下來。
“我也沒有學校管理經驗啊，而且也沒有那麽多時間精力來管這些，我的重心還是放在修煉上的，領地的話，辦個基礎學校普及一下教育就夠了，更多的我沒有什麽頭緒，我自個兒都沒讀多少書呢，怎麽知道怎麽辦學校”，木螢老實說。
接下來三年她怕是都要經常外出了，就算招人來管理，末世前從事教育行業的那些人肯定能拿出些不錯的建議，但是問題就在，他們也隻能拿出建議，有沒有實踐價值就不知道了。
因爲他們雖然有教育經驗，但卻不一定有相應的實踐經驗，還是需要對應職業者的配合和研究。
木螢要是選擇承辦的話，她至少也要把個關，掌握一下大方向吧，但她沒有這個時間，也确實不是太懂這方面的事情。
霍少柏總算想起了眼前這個姑娘末世前還是個高中生，要她來牽頭辦個類似大學的學院她可能真的沒辦法。
“領主，要不你考慮一下聘請路由做領地的教育方面的負責人？他以前是我們團的教導員，現在也有負責我們隊的訓練工作，我本來也是想要他來做這個校長，統籌學校的建設的，請他做校長，負責實際的綜合管理，組織研究教學形式和内容，然後内設的各個職業學院負責實施教學嗎，校長直接對你負責，你也可以節省管理的時間和精力，學校也歸領地所有，不過這樣的話，領地就要全額出資了。”
“路由？”木螢倒是不知道他有這方面的能力，在她的印象中，他們小隊是一個人均武力值都很高的小隊，和教育問題不沾邊。
霍少柏倒是給她提供了另一個方向。
如果校長不是學校的最高領導者和所有者，隻是實際管理者，學校歸領地所有的話，似乎比她原本的想法還要合适？
至于要多出的錢對她來說反而是最不重要的了。
路由她也熟悉，本身的職業能力也不低，而且年輕、不迂腐，交際能力也很強。
試一試好像也不是不行。
木螢心動了：“等會兒帶我去找他聊聊，能按你說的來是最好了。”
她想着也不是馬上就要辦學，可以先讓人寫點策劃出來她看看嘛，她審審策劃案就行，到時候再讓人根據策劃去幹，她也就不用費什麽力了。
霍少柏點了點頭，他還是很有信心的。
瑪茲忽然感覺這下他們瑪茲城又要落後了。
但是他大概也隻有能力把握住法師的傳承，深藍星應該沒有别的法師有他這麽大的法師儲備了。
辦綜合性學院的話，瑪茲城沒有青山城的高端戰力多，沒有那個實力。
不過他和木螢一樣，對于自身實力的重視程度遠高于領地。
領地對他來說，更像個賺錢機器，負責給他提供研究資金的，他辦不了綜合性大學，辦個法師學院也不錯。
木螢依舊留他們一起吃了一頓飯。
飯後其他人陸續離開了，隻有霍少柏依舊留在這兒，他已經提前跟路由發消息提醒過了，等人都走完了，才讓他過來。
路由一來，就給木螢送上了一份關于領地教育方面的構想提綱。
從字迹來看，好像是匆匆寫下的，但是内容卻不是泛泛而談。
“其實我早就在想，你什麽時候要重視教育這事兒了！教育不隻是要傳授職業知識，提高領民實力，還有思想教育和通識教育也很重要，這是我的一些想法，你可以看看。”
(本章完)