紀迎夏沒多想, 轉身走到放紙和筆的桌子邊, 周青菱見此, 過來幫她把宣紙鋪好, 紀迎夏抿嘴朝她微笑以示感謝, 周青菱看向桌子上的毛筆, 挑挑眉, 示意她趕緊寫。
紀迎夏會意，提起毛筆蘸蘸墨水，想了想, 她還是運轉内力，手腕靈活，如行雲流水般, 一氣呵成的在紙上寫到‘非淡泊無以明志, 非甯靜無以緻遠 ’。
寫完後，她輕輕籲了口氣, 放下筆, 站直了身子, 才發現周校長不知何時站在了她身後, 她微微臉紅，喊了聲：“周校長！”
周校長颔首, 雙手背後, 眼睛盯在她寫的那兩行字上, 差不多過了幾分鍾後，他才擡頭看向紀迎夏, 誇道：“你很不錯。”
紀迎夏有點羞赧，自家人知道自家事，她的字雖然能看，但要說不錯，她卻不敢承認，隻能拘謹的笑笑。
周青菱羨慕的看了眼紀迎夏，她爺爺可是不經常誇人的。
周校長看出紀迎夏的自謙心态更加滿意，再看眼她寫的那兩行字，他坐回了辦公桌前，微微擡頭看了眼紀迎夏，說道：“學校剛剛開課不久，很多資源配備不齊全，再加上學生年齡大小不一，資質也不同……寫好一手字，相當于一個人的臉面，不能大學畢業了，那字卻還是見不了人……昨晚周青菱把你寫的那副字拿回來被我看到，很是驚訝。”
周校長說到這裏，笑了一下，使得他臉上的嚴肅淡化了一些，繼續說：“所以我就私自把這副字留下來了，紀迎夏同學别見怪啊！”
紀迎夏哪裏敢說什麽啊？對方是校長，天地君親師，她向來尊師重道，别說一副字了，讓她再多寫幾副字，她也得寫啊！
周校長這輩子教了很多學生，每個學生個性都不同，紀迎夏雖然不是他的學生，但這副恭謹謙虛的态度，卻讓他滿意。對于心中所想更加确定，問道：“紀迎夏，你今年多大了？”
紀迎夏怔愣下，心裏狐疑，卻還是說道：“剛剛二十歲。”
周校長微不可見的點點頭，又問：“你上大學前做過什麽工作沒有？”
紀迎夏看了眼周校長，說道：“沒做什麽工作，隻在小學教了幾個月的書，後來，後來因爲懷孕，就沒再教了。”說完她有點羞愧。
周青菱聽到紀迎夏的話，驚訝的看了她一眼，似沒想到她竟然結婚生子了。
周校長點着頭，嗯了聲，說道：“現在學校老師緊張，你的字寫的好，教教那些初學者或者已經入門的學生還是可以的。”
什麽意思？
紀迎夏和周青菱同時疑惑的看向周校長。
周校長沒管她們倆所想，直接說道：“在學校抽調一間教室出來專門給你教學生書法用，紀迎夏你回去想想，安排下，每周上幾節課合适？”
紀迎夏懵懵的看向周校長，難以置信的問：“周校長，您的意思是讓我教學生們練字？”
周校長笑笑點點頭。
周青菱神色複雜的看了眼紀迎夏，見她爺爺盯了她一眼，她立馬垂下頭。
紀迎夏擰眉，抿抿嘴，好半晌才說道：“周校長，我還是學生呢！”
周校長擺擺手，不以爲意的道：“這沒什麽關系，達者爲師，你寫字的功底，完全可以當老師！”
紀迎夏還是有點不情願。她明明是來上學的，怎麽就寫了一副字，就被趕鴨子上架似得，要當老師了呢？
周校長看出紀迎夏的遲疑，說道：“紀迎夏，教學生練書法，對你是有好處的，将來即便你想留校，也容易得多。”
紀迎夏蓦然擡眼看向周校長，問道：“真的？”
她先前填報志願的時候并不想報師範大學，隻因她自覺自己不是位合格的老師，她爲了生小慕承，就把學生仍在那裏讓外公替她教書這讓她一直很羞愧。
沒想到填報志願的時候，她外公和錦程卻讓她填報師範大學，将來當個老師。
當時，她踟躇不前。
外公卻嚴厲的訓斥她，說她就因爲那點點原因，就把當老師的工作丢下，才是不負責任的表現。
外公是教書的，他對于當老師，一直很自豪。現在卻聽她因爲心裏那點點愧疚與心結，竟然不願當老師，他當然要教訓她。
紀迎夏想想也是，既然她先前因爲生小慕承，耽誤了學生。今後她把孩子生完了，再來教書，總不會耽誤學生了。
所以，她就填報了師範大學，打算将來做個老師。現在聽說可以留校，她當然有所意動。
周校長扯扯嘴角，再淡然的學生，隻要對她今後的發展有利，不相信打動不了她，他肯定的點點頭：“當然是真的，我是學校的校長，說句話留個學生還是可以的。”
紀迎夏笑着道：“周校長，謝謝您給我提供這麽好的機會，今後我會好好教同學們書法的。”
紀迎夏做事向來認真，隻要她願意做，那麽就必須做到最好。
周青菱看着紀迎夏一會兒的功夫，就升級當老師了。她簡直不知道怎麽形容内心那複雜的想法，她一直以爲自己很優秀，來到大學才知道，人外有人，天外有天。她先前還在自豪于當個班長，現在她的同班同學，卻已經破格當了老師。
周校長笑眯眯的點點頭，哪裏還有剛剛的嚴肅啊？
“我相信你。”雖然才見了這學生一面，但周校長看人很準确，知道她是位負責人的學生。如果沒有親眼看到紀迎夏，他或許不會單憑一副字就讓她教學生書法。現在見了她的人，他才确定了心中的想法。
紀迎夏一人從周校長辦公室出來，還有點不敢置信。隻覺得自己的求學生涯，越來越神奇，竟然就要當老師了？
周青菱雙手背後，身子挺的直直的站在周校長辦公桌前，緊抿着嘴，低垂着腦袋，一副聽訓得樣子。
周校長哼了聲，看了她一眼，問道：“有什麽感覺？”
周青菱抿抿嘴，沒說話。
周校長聲音陡然拔高，“說話！”
周青菱耷拉着肩膀，不情願的說道：“受到了打擊。”
周校長見孫女還知道羞愧，心裏的氣消了消，問道：“來學校是幹嘛的？”
“學習！”
周校長瞪了她一眼，“既然是來學習的，這幾天鬧哄哄的是在做什麽？”
周青菱眼裏閃過一抹不服。
“學生來學校是學習的，一天天整那些多餘的事情，是想做什麽？人家能寫出詩，能寫好字，這就是一種本事。你不要管他寫的好或者不好，即便人家寫的不好，但人家願意寫，就比你強……你們鬧了這麽久，詩寫好沒有，哪怕是寫的不好的，也拿來給我看看？” 周校長看着周青菱眼底閃過的心虛，還有什麽不明白的。
“一天天隻想着争強好勝，想把人家比下去，連寫都寫不出來，你們憑什麽把人家比下去？不管孫長山是什麽專業的，不管他高調或者低調，人家能寫，敢寫，這點你們就比不上人家。”周校長冷聲道。
周青菱的頭都快低到地上去了，她爺爺說得對，他們昨天讨論了一天，卻沒人提筆寫下一首詩，唯有他們平時瞧不上眼的紀迎夏，寫出了一副字。他們還有什麽可驕傲，可自豪的啊？
周校長嚴厲的看向周青菱，說道：“紀迎夏要教書法，你今後也去跟着她學書法，把你那一手字練練，看看人家寫的字，再看看你寫的，今後出去别說是我孫女。”
他并非覺得孩子不可以驕傲，但你驕傲可以，你得有本事啊！沒有本事，還驕傲，那叫什麽，那叫自負。
周青菱聽到爺爺說，讓她跟紀迎夏學書法，她有點不情願，紀迎夏的字雖然寫得好，但她其他方面未必就好，當她的學生，她覺得她還不夠格，說道：“爺爺，你不能教我嗎？”
周校長涼涼的看了她一眼，肯定得道：“不能！”
周青菱恹恹的從周校長辦公室出來，她爺爺有多固執，她不是第一天知道，以前她哥被爺爺整治時，她在旁邊幸災樂禍，沒想到這固執用到她身上，卻讓人這麽難以接受。想想要給紀迎夏當學生，她就别扭的不行。
……
紀迎夏回到教室，沈燕青好奇的問她：“紀迎夏，周青菱找你什麽事？”
紀迎夏瞥她一眼，把剛剛在周校長辦公室發生的事情，講給她聽。她并不怕班裏的學生知道此事，畢竟她要教學生書法，到時候他們該知道還是會知道。
趙媛媛在旁邊聽到她的話，眼睛睜的大大的，向上比了個大拇指，贊道：“紀迎夏，牛掰了。”
沈燕青卻皺了皺眉，說道：“你不是不想麻煩？”
紀迎夏苦笑，周校長既然已經找她談話，她不答應肯定不行，更何況他爲了安撫她，還給她開了這麽誘人的條件，說道：“沒辦法，事情到了這裏，哪怕不想去教書法也不行，不過有了這件事，今後再不會出風頭了。”
沈燕青安撫的拍拍她的肩膀。