困在迷宮裏的時候，最大的心願就是逃離迷宮。
現在出來了，卻更迷茫了。
世界異變，随時命懸一線，他們該去哪裏？
五個學生圍在一起，低聲讨論。
白幼薇坐在輪椅裏，靜靜看着他們，手裏一下一下揉着自己的毛絨兔子，臉上表情靜無波瀾。
她能感覺到腿腳神經泛着絲絲酸麻。
自從12歲車禍之後，她的腿第一次有了知覺，但是她沉默着，沒有告訴任何人。
因爲她讨厭空歡喜。
如果一次數據升級就能讓腿恢複知覺，那麽二次數據升級，能讓她重新站起來嗎？
迷宮是什麽？
……神也好，魔也罷，她不在乎。
她隻想站起來。
……
學生們終于商量好了。
張天揚說：“我們打算順長江南下，看看能不能找到救援，或者跟避難的人群會合……”
他頓了頓，看向陳惠，“陳惠想要北上，她要去邶京找塗老師的兒子。”
大家都驚訝。
承老師：“這千裏迢迢的，你一個小姑娘……”
“是啊，陳惠，塗老師的兒子肯定早就去避難了，找不到的。”她的同學也勸道。
陳惠拿出塗丹的錢包，打開，抽出裏面的全家福照片給大家看。
“塗老師給她的孩子寫了信，我想把信交給他，物歸原主。”
照片的反面，寫着一段文字。
其實算不上是信，充其量是一段寄語，統共隻有兩句話。
——小晖，媽媽很想你。
——孩子，希望你平安。
兩段字迹的顔色深淺不一樣，顯然後面那句話是最近添上的。
大家看着這張照片，一時陷入沉默。
陳惠說：“身份證上有地址，如果找不到人，我就把照片放塗老師家裏。你們放心，我有分寸，不會胡來。”
她頓了下，聲音變輕了些：“塗老師帶着我們走了這麽遠的路，我也想爲她做點什麽。”
張天揚聽了，心裏又酸又脹，忍不住道：“我陪你一起去吧！”
“不用。”陳惠淡淡笑了笑，“你的任務就是完成塗老師沒做完的事，帶着大家找到避難所。而且你們别忘了，我手裏有拼圖，就算遇到遊戲也能自保，如果你們都跟來，即使用掉兩片拼圖塊，也救不了所有人。所以，我一個人去就夠了。”
她和張天揚各有一片拼圖，但是學生一共有五個，無法讓五個人全部棄權遊戲。
大家思來想去，發現陳惠的安排确實是最合适的。
“放心吧。”陳惠淡笑着舉了舉拳頭，“我現在可是很厲害的，雖然不能跟你們比，但是那些沒進過迷宮的人，肯定欺負不到我頭上。”
如此說定，大家便不再勸了。
沈墨又問了談笑和承老師。
談笑是孤兒，從小沒親沒故，隻有一幫胡混的兄弟，後來兄弟也失散了，眼下沒有别的去處，自然繼續跟着沈墨。
承老師倒是糾結了一會兒。
他的妻子中年去世，而子女全在國外，這次來揚州是因爲惦念一雙年邁父母，可現在看來，老父母登上救援船的可能性微乎其微。
承蔚才思索良久，歎了口氣：“去杭州吧。我一把歲數，活也活夠了，如果真能集齊拼圖，也算是爲民造福，死得其所了。”
與其在遊戲裏白白送命，不如死得有價值、有意義一點兒。
哪怕隻是一點點。
……
（作者的話：最近嚴打骨科，僞的也不行，所以本文設定已改！之前本來想讓女主的媽和男主的爸離婚，但是光這樣還不夠！現在男主的爸隻是女主媽的朋友！隻是朋友！純潔的朋友！）
(本章完)