顧玮反應過來，一時怒極，手都擡了起來，“夏晴，你居然敢強詞奪理！看我怎麽教訓你！”
“喂，顧主任，不能體罰學生。”校長忙站起身來，攔住顧玮，他再度看向夏晴，眼色已有緩和。
剛聽夏晴這個名字的時候，就覺得有點熟，這不是容琛提得最多的“重點培養對象”嘛。
顧玮吸氣再吸氣，好不容易平複情緒，可額頭上的青筋還虬曲着，“校長，抱歉，我剛才失态了，實在是這個學生太不服管教。”
夏晴眼眸清澈見底，小小的身子骨有着非一般的堅韌，“校長，是我的錯，我絕對認，可不是我的錯，我一個字都不會認。”
顧玮狠狠剜她一眼，看來剛才跟她說的那些話，她一個字都沒聽進去。
真是不見棺材不落淚。
校長雙手交叉，托着下巴，目光深遠，“顧主任，你說夏晴同學作弊，有證據嗎？”
“當然。”顧玮把一沓試卷放在桌上，“校長，你可以看看，我教6班的數學，這兩個星期來，蘇千漓沒有一次完成過作業，全都隻是挑兩題做做。”
校長定睛一看，果然，厚厚一沓卷子，大片大片的空白。
顧玮瞥了眼校長的臉色，繼續下強心針，“沒一次完成作業，數學還考了滿分，這不明顯是抄的嗎？”
“哦，既然說起這事，我就要給顧主任提個建議了。”面對顧玮的質疑，夏晴顯得愈發輕描淡寫，“兩星期42張卷子，平均下來，每天的三張卷子裏别說同類型的題目有多少，我昨天算了下，一模一樣的題就有五道。我認爲同學們的時間都很寶貴，同樣的題反複做，隻是浪費時間！”
顧玮臉色發紫，他身爲教導處主任，無論老師學生都捧着他，這還是第一次有學生敢對他提意見！
他的大手難以控制的撐在桌上，怒吼，“學生做作業，那不是天經地義的事？”
“可學生做作業，最終的目的是爲了提升成績。反複做無用功，浪費了時間和精力，反倒降低了成績，這個責任，誰負？”
夏晴字字珠玑，毫不相讓。
“夏晴！”顧玮牙齒都快咬碎，“你這是在說我教的不好？”
夏晴笑笑，随您怎麽想。
“打住打住！這偏題了！”校長眼看着針尖對麥芒，兩人恨不得都要打起來了，急忙站出來當和事佬。
“并沒有偏題。”夏晴瑩潤的眸看着校長，目光不偏不倚，“蘇千漓同學在數學上有非一般的天賦，從初中起，她每次的數學都隻是扣幾分，她偏科偏得厲害，爲了在最短時間内提升成績，我着重給她補了英語和語文，這兩科提升空間巨大。另外，通過我檢查她的課本發現，但凡是老師講的，她都會記下來，書本上密密麻麻，确實很努力，但這種不會抓重點的記筆記方法相反會降低效率。”
校長不自覺都聽入了迷，甚至還拿出桌上的小本本記錄起來。