但當張兵告訴衆人，西蜀國印刷出來一千萬冊，在各國，頓時一搶而空，初步預計，至少需要三億冊才能填補缺漏。
張兵帶着一抹無奈的神色道：“我要不是和鎮長朱平安有些關系，還真搶不到這本書。”
“要知道，現在平安鎮分下來也就一百本不到，各大世家都想買一本回去。”
“現在這市場，真正的是供不應求啊！李白夫子呢？”張兵說着看向衆人。
李老實略帶木讷的神色，愣愣的說道：“小白就在家裏看書，張老村長找他？”
“哎呀！反正跟你這木頭疙瘩也交流不來，我去找他。”張兵說着帶上這本中華字典，快步往李老實家裏走去。
李白，剛從儒道聖院回來沒多久，正在捧着書看着。
露娜自從去了長安一趟回來後，再也沒和李白說過話。
李白多次和她交流，她都是愛理不理的，這也就造成了現在兩人泾渭分明，你斜躺你的涼床椅，我坐看我的黃金書。
張兵帶着激動的神色走了進來。
露娜看着院子外村民們熙熙攘攘的，很是不喜……她喜歡淡泊甯靜的生活，不喜喧嚣。
況且……李白哥哥還在看書，鄉試在即，他們怎麽能這麽吵呢？
李白放下書，看向張兵手裏拿着的紅色書本。
紅色書本，這是之前李白和劉禅提議的字典頁面。
出書了？這是好事啊！
張兵帶着激動的神色來到李白面前，笑道：“小白夫子，這是你們鑽研出來的成果，外面都搶瘋了。”
“嗯？”
随後張兵告訴李白，現在這本書在外面賣的多火，一天賣出一千萬冊，一冊隻要一兩銀子。
一人隻能買一本。
看着村裏的鄉親們都帶着熱切的神色看他，既然賺了大錢，那肯定不能虧待村子裏的鄉親們了。
于是李白眼神示意不遠處正修整着鋤頭的王朝道：“王朝，拿出一百兩和村裏的鄉親們到鎮上買些好吃好喝的今晚大家慶祝一下。”
李白的話讓衆人都緊捂嘴巴，轉爾發出了驚呼連連的聲音來。
這字典李白收了下來。
就在字典落在他手裏的時候，突然字典綻放萬丈光芒。
一千萬冊中華字典，現在在十國分布，在李白這裏綻放萬丈光芒的時候，其他書籍也開始散發出一股金色的光芒來。
一時間整個東土大陸都映照在一片金光普照之下。
儒道之力從天而降。
上千萬冊中華字典，其中蘊藏着的儒道之力，開始向李白所在的峽谷村彙聚而來。
一時間，李白感受到身體被湧入了千絲萬縷的儒道之力。
原本剛進入秀才不久的境界，此時都開始隐隐有些松動了，就欲要突破舉人境界一般。
不過這儒道之力，就好像是冥冥中與科舉制度有關，持續有儒道之力進入李白的身體内，但就是突破不了到舉人境界。
李白也很是無奈，看來隻有通過鄉試才有可能了。
夜裏，村子裏篝火通明，村子裏的人齊聚一堂，大家其樂融融的在一塊吃了一頓飯。
期間李聰慧回來了，但李聰慧卻不敢露面在村民面前，畢竟他可是多次陷李白于不義，甚至還想着殺了李白。
更有的就是前段時間牛頭山的人來襲擊村子，好在李白身邊有些能人，不然村子肯定得損失慘重。
然而導緻這些匪寇來村子，都是因爲他受命于董雲峰。
以李白的聰明才智，他可以确定李白已經知道是他出賣了村子的，所以他不敢露面在李白面前。
他回來不過是爲了打探下口風罷了，李白等人既然有能力解決牛頭山匪寇，那董家就不用再那麽提心吊膽了。
……
時間匆匆，轉瞬兩天過去，鄉試還剩下一天的時間。
這一天李白收拾一下東西，在馬漢與王朝兩人的陪同下，李白就要趕往江陵府而去。
在院子裏，冷眼看待他将近三個月的露娜，終于說了句話。
“出門注意點。”
李白不知道怎麽接這話，點了點頭，然後就離開了家裏。
露娜看到李白這麽平淡的對待，頓時氣的銀牙緊咬，暗自罵着李白：你是一頭驢，一頭大笨驢，就不會哄哄人家嗎？
露娜心裏的對白，無人得知，就算李白知道了，李白也不會去哄。
女人無理取鬧的時候，你越哄就越有種。
李白離開村子開始往江陵府趕了過去。
在路上，他們見識到了平安鎮上大家擁堵在集市，聽着李白的漢字注音入迷，神情都帶着好學的神色。
李白隻能蒙着臉走過去，不蒙臉必定被人認出來，到時候自然也得客氣一番，這要是一路客氣到江陵，那鄉試都不用進行了。
一路上，這些人交談的最多的東西就是李白鑽研出來的中華字典，這本中華字典俨然成爲了當下第一神書一般的存在。
王朝在路上贊歎道：“公子的才情，當真是天下無人能敵啊！哪怕是被譽爲稷下最聰明的天才諸葛亮，他也就東風祭壇上做出一番豐功偉績。”
“然而你現在那麽年輕，卻造福了天下所有讀書人，相信他們都會感激你的。”
李白聞言，搖了搖頭道：“他們不羨慕嫉妒恨我，我已經謝天謝地了，至于說要感激我的話，那還是算了吧！”
李白深谙人的本性，大家同樣是讀書人，憑什麽他李白可以那麽優秀？
這肯定是有什麽人暗中相助什麽的，人的想法，人往往都不願意承認别人比自己更優秀，所以内心就會滋生各種不平的想法。
李白直接帶着王朝與馬漢來到江陵府。
在他前腳剛到江陵府，立馬就有人來李白面前了。
李白看着出現的男子斯斯文文，看似賬房那方面類型的打扮，問道：“這位先生……爲何擋住李某去處？”
“敢問是大才子李白李大人？”男子抱拳看着李白問道。
“大才子不敢當，區區後學晚輩，當不得才子之名，不知道先生擋後學所爲何事？”