他又說道：“現我華夏國算是成立了，以後的每個地區就要作一些改變。逐級彙報工作，高官直接向兩大參謀彙報工作。”
随後擎蒼拿出了他繪好的地圖，并且又道：“這是我的标出的地點，以後你們務必要以此爲依據。”
擎蒼正在将這個時代的背景慢慢的改造成他生活時代的樣子，他生活時代的等級還是軍職上都是十分嚴謹的。這也許就是歸屬感吧。
衆人有些懵了，但擎蒼又道：“我不求你們現在就知道，以後慢慢接受就是，到時候，我會讓人印成冊子，以後每一年都會改變，因爲我們的版圖會一直變大！”
衆人立即應：“是！”
“還有各大戰士們，這一戰，大家都辛苦了，各有參與戰鬥的人每人各獎勵一萬華元，以示鼓勵！”
這一聲令下，讓所有人都開始歡呼了起來，這大概是今天最大的高潮了，因爲這涉及到的是各大戰士的福利。
這一切都将進行了尾聲，擎蒼說道：“好了，各大軍長請出列！”
他明顯有事情要安排。
李典、樂進、鄒炜、于禁、周倉、許褚、徐晃、顔良……等人刷的一下直接出了列。
“我要你們帶兵前往讨伐四周諸侯。我隻給你們一人五萬兵，你們所要做的是将華夏城周邊一千裏的範圍内的一切城池都占據了！你們要做的是每到一個城池，都要對那個城池進行控制，并且要上報給兩大參謀，由兩大參謀派發展小組前往改革，并且，你們還要在那裏招募大量的士兵。我華夏國需要大量的招募兵馬，還有一點你們要注意，凡是我華夏軍團的人，每到一處，都不可擾民，否則殺無赦！”
這無疑是最爲振奮人心的命令，因爲曹操的逝去，讓整個華夏軍團少了這麽一個巨大的敵人，從而有了更多的精力可以去讨伐四周的諸侯。
這些諸侯也是因爲曹操的死又重新冒出來的，因爲沒了曹操的控制，越來越多的人出來反魏國，且曹操最大的兒子曹丕，現在才13歲，完全沒有震懾力去管理曹操留下來的帝國。
所以，一些人變成了十分不穩定的存在，當擎蒼決定當帝皇的時候，就意味着他必須要擴張，否則僅憑一個小小的華夏城怎麽可能裝得下他的野心？他要将整個天下都掌握在手中，不允許任何一個人，任何一個軍隊出來反他！
“遵命！”
十多個軍長立即領了命，這是他們第一次作爲軍長出軍。那便是說他們要獨立領兵，這對于他們而言，是一個考驗，同時也是一個機遇。
現在而言，兵力也算是充足，一人帶個五六萬也算是足夠了，因爲他們的武器極爲先進，所到之處，所向披靡。
同時四周一千裏的範圍内，已經可以覆蓋整個北方了，除了劉備所占據的荊州之外，整個大漢北部都将被華夏軍團所占據。并且變成爲華夏國的一部分。
爲什麽隻是一千裏範圍，擎蒼是有經過深思熟慮過的，因爲這一千裏的範圍内正好是北方大平原所在的地區，平原對于坦克戰車而言，十分有利。再往南去，南邊多山脈，對于坦克與戰車的出行十分不利，但如果有鐵路，那麽就不一樣了。
所以，他并不打算太着急着将劉備給打敗，一方面是因爲地形原因，而另一方向是因爲整個華夏城還需要恢複，百業待興。
擎蒼又轉過頭去對着白夜說道：“白部長!”
“在！”
“我要你派人帶着鐵路工人，将附近幾個城池連接一起，構造出一個巨大的鐵路網。各大軍長一旦打下一個地方，我們的鐵路就要修到哪裏，不管用任何代價。一定要在三年之内将所有鐵路修造完成。凡是俘虜都可以派去修理鐵路，一切獎罰如常，對于獎可以适當多一些，以激勵人們速戰速決。還有你負責的研究項目也可以同步進行！”
他所說的是海軍與空軍的武器裝備建造，這一切的擔頭，與王宗偉兩人同時管理進行的。
“是！”
“許部長！”
許德志出列。
“我要你加大鋼鐵産量，供應鐵路與火車，當然還有大量器械的需要。”
“是！”
一旦距離這個問題解決了。如此一來走完整個華夏國的時間就變得極短，時間就是生命。擎蒼基本上是想做到朝出夕至。在擎蒼認爲要做就要做得更好。
同時鐵路也可以帶動其他地區的發展。但更多的還是對于所以城池之間的掌控上。他這麽做的目的是爲了加強對于整個國家的控制。
此時正是公元200年。周邊許多國家都對于支離破碎的大漢虎視眈眈。在擎蒼将其掌控之後，就要緊握着控制大權，不能讓它脫離自己的控制。
一旦在自己邊疆位置有任何的一點變化或者遭遇到突襲，他都能在極短的時間内派出士兵。對來犯者進行打擊。不管他能在這個位置呆多久，他都要給華夏子民留下一個鞏固的江山，這是他心中所想。
雖然統一隻是時間問題，但還有許多路要走。就目前來講，他隻占據了數個城池，整個大漢的城市多達數百個。整個邊疆達到幾百萬平方公裏。
縱觀華夏的幾個朝代，領土最大的屬元朝，當年成吉思汗，一生戎馬，不斷的馴服周邊的國家，将整個國家打到二千多平方公裏的大小。而擎蒼要做的是，将他的華夏國打到覆蓋整個世界的存在。
而且眼下的劉備還未被馴服，但是他這種向外輻射的做法有侵犯的意味在，劉備的領地将慢慢的被蠶食，那也隻是時間上的問題，用不了多久，整個大漢的天下就成了華夏國的天下，不僅如此，華夏城向外輻射開來，乃至整個世界，都将劃歸于擎蒼所管轄，當然，這還是得在鐵路，或者航線出現的情況下才行。否則山高皇帝遠的，你的觸手的距離就決定了你統治的大小。
所以，他并不着急。那是因爲打敗劉備那是遲早的事情，随着他占據了整個支離破碎的大漢土地之後，那劉備就算是苟延殘喘也不能阻止他收複。也不能阻止他對他們的清算。
衆人領了命，這是擎蒼給他們的第一個任務。至于海陸空三軍的司令員。擎蒼給他們的更多是組建軍隊，當然對于他們的武器裝備現在還在研發當中，這些都是需要時間的，随着時間的推移。不用十年，整個華夏國将會成長爲世界第一的強國。
最後，擎蒼又安排了一些事宜，才說道：“好了，這些你們都下去處理吧！全軍都下去準備吧，功勞就在你們眼前，希望你們能好好把握！”
“是！”
很快的東門外的華夏軍團有序的退去。
而正當時，擎蒼讓兩大參謀和楊小妹等人留了下來，他說道：“讓你們留下來是有事交由你們做的。”
郭嘉問道：“擎帝是爲何事？”
“現，我已經決定要向外擴充，對于整個天下的統治，單憑我一人是不足于做好的，我需要更多的文人之士加入我們，爲我華夏國添磚加瓦。”
荀彧說道：“我們的學堂也可以提供一些人才，擎帝是覺得不夠嗎？”
擎蒼說道：“對的，現武将好選，文才難甄，我要你們幾人好好挖掘一些良才。爲我華夏國貢獻力量！”
擎蒼在這些年來興辦學校，狠抓教育，對于一些人才的培養上面不餘遺力的付出，讓整個華夏城的教育事業領先于其他各個城池。
但是擎蒼卻認爲，好的教育可以教出成績優良的人，但卻教不出特别傑出之人，這個時候，就要靠挖掘的形式來挖掘一些文才。
在他認爲，像是諸葛亮、楊修、法正等名人謀士，如果能爲自己所用，那麽自己将會更加強大才是。
楊小妹的信息來源更廣一些，她說道：“我聽聞以曹魏之中，有被稱爲文七子的存在。”
楊小妹所說的是建安七子，隻不過在漢建安年間（196—220年）已經沒有這一時期了，完全被曹操給破壞了，加上建安七子的稱呼始于曹丕，因爲“七子”之稱，始于曹丕所著《典論·論文》：“今之文人，魯國孔融文舉，廣陵陳琳孔璋，山陽王粲仲宣，北海徐幹偉長，陳留阮瑀元瑜，汝南應玚德琏，東平劉桢公幹。斯七子者，于學無所遺，于辭無所假，鹹以自騁骥騄于千裏，仰齊足而并馳。”
擎蒼問道：“喔？楊軍長，那是哪七子？”
楊小妹說道：“是孔融、陳琳、王粲、徐幹、阮瑀、應玚、劉桢。這七人的才學十分了得，若是能爲我們所用，定能不凡！”
郭嘉問道：“那楊軍長可曾知道這七人身在何處？”
楊小妹說道：“據可靠情報報道，現在他們依然還在曹魏國之中，我們隻要将曹操剩餘的部隊。等于清理掉之後，一定能得到這七人的輔助。”
擎蒼覺得有理，于是便說道：“傳令下去！各大軍長占據城池的時候，若是碰到這七人，一定要好禮相待。如若這七人能爲我所用的話，那我華夏國的實力将會再上一層樓。”
如此淺顯的道理，大家都懂。
凡是擎蒼想得到的，這整個天下，恐怕沒有他得不到的。包括這些文人雅士們，他們也是有追求。華夏國的各方向條件，對于他們的吸引力應該是緻命的，因爲他得天獨厚的發展，各項東西都是最好的。
凡是國家必有文有武。武官開疆拓土，文官發展内務。
如果以擎蒼一個人的力量，那是無法統治整個華夏國。他還需要靠那些文官過來扶持。畢竟管理這種東西可不是打打殺殺就可以。那就是軍隊與政治分開。就現在而言，他依靠這兩大參謀，還有他底下的文官們。足以管理整個華夏城。
但如果華夏建國之後呢？
随着它的不斷擴充。對于人才的需求就更大了，就像是工廠擴充，除了大量的工人，還要有自己的技術人管理人員。
國家是一個機器，而文武百官都是機器中的零件。這些零件缺一不可。總不能将打下的城池扔給别人管理吧。一些主要的官職還是需要掌控在自己手中，所以擎蒼才提出這種要求。讓所有人尋找有識之士，讓他們加入華夏城，加入華夏國。
擎蒼又問道：“除了在文七子之外，你們是否還有其他人選？”
而在這時，郭嘉說道：“就在昨日，有一人名爲諸葛亮的青年才俊，曾經登門造訪。我讓他先行回去等待消息。我看此人頗有才識，隻是年紀尚輕。不知擎帝有何看法？”
擎蒼一聽心中一喜，那諸葛亮可是當時叱咤風雲的謀士，想當年，他可是一個裝逼人物，劉備三顧茅廬他才出山的，現在時代不同了，對于華夏城而言，他想加入，也在情理之中，這裏可是他可以大展拳腳的地方。
擎蒼知道，他曾經與一人之力撐起了整個蜀國，有了他的協助，整個華夏國将會得到長足的發展。
于是擎蒼十分興奮的說道：“快快有請，快快有請諸葛亮前來見我。”
這場下了幾人？不知擎蒼爲何如此激動，僅憑一個諸葛亮就讓他如此激動，他們不解這所謂的諸葛亮是爲何人。
荀彧問道：“擎帝認識這人？”
郭嘉也有些疑惑的問道：“這人年紀輕輕，就像是剛出世的小夥，擎帝竟然在哪裏認識的？”
擎蒼卻笑道：“此人非同小可，如果能得他相助。如虎添翼。你們覺得我的眼光何時出錯？”
他甚至有些失态。
擎蒼如此看中那諸葛亮，讓衆人更加疑惑了。
這下衆人心中肯定在想，區區一個諸葛亮，竟然能讓擎蒼如此失态。那是因爲他們不理解當時諸葛亮是怎樣的厲害，他可以說是與郭嘉、荀彧齊名的存在。
郭嘉連忙應了聲是，便下令安排諸葛亮前來面見。