随着知識的不斷的深入，考入軍事學校的學生們在分科後可以更加深入的研究機甲相關的深奧知識。
但是對于普通大學生來講, 讀懂一些簡單的機甲圖紙, 可以制作部分簡單的機甲模型是機甲概論這門課結業的最高标準。
艾比利學院的學生們在學習了大半年抽象不已的理論課程後，從今天開始, 學校終于給他們開了實驗課, 讓他們能觸摸到真正的機甲零件。
對于精神力普遍不高，動手能力也差的學生來說，機甲制造簡直就是一門喪盡天良的學科, 考慮到學生們的接受能力, 潛力系決定給學生們一整天的時間用來學習最低等的一級零件圖紙和組裝。
上課後老師先是給每個學生發了一些零碎的零件，之後便開始講解原理。
由于事先預習過，楚南學起來并沒有覺得吃力。
老師講解完看圖紙的方法後, 便用光屏給所有學生都傳輸了一份圖紙。
“好了同學們，現在離放學還有三個半小時, 希望你們抓緊時間, 在放學之前将這個小型機甲組裝好。”
“啊啊啊三個半小時！！”
“老師有沒有搞錯，太困難了吧！”
Z班的學渣們聽完後發出陣陣哀嚎……
不怪Z班的學生們這麽難受。
本來在帝國，從事機甲相關職業的都是精神力在A及其以上的優秀人才，而他們這些精神力和體質都是B及其以下的普通人, 盡管制造的機甲模型跟真的機甲制造有一道難以逾越的壁, 難度也低很多，可在如此短的會見内用真正的機甲零件拼湊一個機甲模型, 真的是難如上青天。
面對學生們的哀嚎, 老師了然的笑了笑。
他也知道這對于這些學生來說是一件很困難的事情, 特别是潛力Z班的學生，他任教這麽多年從來沒有出現過第一次就能在規定時間内組裝完整的學生。一般來說，到他們畢業，班上才隻能偶爾才出現那麽一兩個勉強會組裝的。
“同學們面對困難不能退縮啊，沒有嘗試過怎麽知道自己不行……”
老師的話戛然而止，随後他的眼中開始閃爍驚喜的光芒。
那些對着機甲一籌莫展的學生們立刻注意到了老師的視線，順着他的目光，大家都不約而同的看向一個人。
楚南。
此時的楚南，手指無比靈活，眼睛掃了一眼圖紙後，便迅速又精準的找到對應的機甲零件将它們快速組合起來。
全程目睹了楚南幾乎隻用了幾秒鍾便搞定了一塊一級零件後，Z班瞬間安靜了下來。
楚南這堪比機甲專業學生的速度……
有人掐了掐同桌的手臂，有人扇了别人一耳光。
在被同學們回擊暴打一頓後，所有人都确認了一件事……
這一切都是真的！
内心受到了巨大振動的學生們放下了手中的零件，紛紛安靜如雞的将自己的目光鎖定在楚南身上。
他們想看一看，楚南到底能不能在規定的時間内完成這個幾乎不可能完成的任務。
此時正專心緻志組裝零件的楚南完全沒有注意到教室内的異樣，他的大腦正在飛速的運轉，一邊分析圖紙的步驟一邊就已經在選擇該用的機甲零件了。
老師給他們的零件雖說已經分好了類，但是大大小小有五十多種，想要更快的将零件按照圖紙組裝起來，那麽就得用最快的時間記住零件的型号和作用。