莫肖揚的出名是以反面教材出現的。他是學校的典型。幾乎所有的老師和學生都知道他的名字。有的學生不認識他，但是知道他的名字。
很多老師在上課的時候教育那些富幾代，最經常用的一句話就是十年河東十年河西。讓他們好好學習，不要以爲自己家裏有錢就如何如何了。
不要以爲自己現在成績好就如何如何了，更不要以爲自己很帥就會擁有全世界。
典型的人物就是莫肖揚。
老師在上課的時候一遍一遍的舉例道，“你們家有錢，有莫肖揚家裏有錢嗎？我們這個學校建設當時捐款最大的股東就是莫肖揚的爸爸和爺爺。而且人家是無償的捐款。莫肖揚當時的成績，大家公認的天才。風靡一時啊。整個小學六年沒有誰能再比他的成績好了。他帥不帥？你們沒事的時候去初一六班看看。要談帥，誰還能超過莫肖揚？但是他現在怎麽樣了？”
“怎麽樣了？”下面的學生聽得眼睛一眨一眨的，他們對老師的這個故事很感興趣，更多的少女是對這個神秘的少年感興趣。
“現在幾乎就是一個乞丐啊，成績一落千丈。基本上就是倒數了。而且他爺爺街頭擺攤。你們若是沿着南城走，基本上遇見的那個年齡最大的修鞋的老頭就是他爺爺了。”
每位老師說到這裏的時候，無不搖頭歎息。
這就更增加了莫肖揚的神秘性。
所以，莫肖揚在學校裏一直很出名。哪怕是他想靜下來，低調一下都不可能。樹欲靜而風不止。這也許是校領導一直留着莫肖揚在這裏的原因吧。警示類似的不好好學習的那些纨绔子弟。
這次賀喬峰一舉成名啊。全校的名人。班裏的同學當然也對他另眼相看了。有幾個小女生還暗地裏偷偷看着賀喬峰呢。
不僅僅優秀，而且人家家裏也有錢啊？
對這件事情唯一不屑一顧的就是顧小谷和莫肖揚。
一個風和日麗的下午，在自習課的時間，莫肖揚不在教室裏。是顧小谷瞧着最近一段時間的莫肖揚就是有些不對勁。總是在課餘時間的時候外出，至于去了哪裏她并不知道。
開始的時候，她以爲他去操場上的洗手間了。後來她仔細觀察了幾次。他根本不是從操場上的洗手間裏來的。像是從樓上來的。
這個樓層共有五層。他們初一的教室就在一樓。他去樓上幹什麽呢？
莫肖揚在自己班裏沒有什麽朋友，在其他班級裏更不可能有朋友。當然以他的交際不是說這個人孤僻之類等等。而是他不願意交際。他的很多的朋友都在社會上。
所謂的狐朋狗友，就是這樣的。這也是顧小谷偷偷的觀察了幾次知道的。
她不知道他自賀喬峰手機事件之後，像是有些異樣，總是上樓幹什麽。
别人可能不會感興趣，但是她不行。她是絕對不能讓她的肖揚哥哥出事的。肖阿姨不在她的身邊，她必須時刻注意着他。