話是這麽說，不過她肯定是看不上這種做法的，多大的碗吃多大的飯，多大的能耐辦多大的事兒，沒那個能耐，就别想自個不敢想的，以後她的倆孩子要是這樣，她會打斷他們的腿。
而且就剛才的話來說，就算姜教授真的幫了，姜涞也不見的多感激，說到底還是教育失敗的問題。
不過姜教授是自己的導師，徐燕婷頂多在心裏吐槽吐槽，肯定是不會拿出來說的，八卦的差不多了，徐燕婷忙自個的事兒去了。
現在對助教的工作徐燕婷越來越熟練，所以做起事情來自然比以前更快更好，正忙着呢，她班上的輔導員就過來找她商量事情。
别看徐燕婷隻是個助教，但是她在學生裏很吃得開，學生遇見什麽困難，或者有什麽事情，不樂意找輔導員都是找徐燕婷說，徐燕婷也是從學生年代過來的，該幫的自然會幫，而且就心理年齡來說，都不知道大這幫小屁孩多少了。
這回的也是小問題，徐燕婷很快處理好了，但是沒想到這件事情還會有後續，而且事情出乎了她的想象，不過那都是後話了，暫且不說。
晚上徐燕婷照常回家，去齊彩雲家裏領回倆孩子，同齊彩雲說了一聲後，娘三個就先回家了，徐燕婷先是問了下倆孩子今天學的東西，在他們跟自個說的時候，徐燕婷就趁機教導他們道理了。
以前徐燕婷也教他們東西，但是經過姜涞這件事兒徐燕婷覺得光是教他們道理是不行的，還得讓他們懂得這個道理，那才是最實際的。
陽陽徐燕婷并不擔心，徐燕婷擔心的就是月月，她從小就驕縱的很，被徐燕婷和王毅偉給寵壞了，有什麽好東西也是給她，陽陽也讓着她，但是這不行，長期下去絕對會養歪的，俗話說七歲看老，但是他們倆五歲了，離七歲隻有兩年，那也不遠了。
所以當月月抱怨幼兒園的小朋友，不願意把她的東西給自己分享時，徐燕婷就問她了，“那你在問别的小朋友借的時候，有沒有拿自己的東西出來給别的小朋友分享？”
月月搖搖頭，“沒有，他們肯定會弄壞我的。”除了陽陽，别人她都不給，陽陽肯定不會弄壞她的。
“那不就行了，你不願意把東西給别人分享，别人肯定也不願意把自己的東西給你分享啊，所以你不能怪别人，也不能在背後說人的壞話，知道嗎？”
“爲什麽啊？”
“人都是相互的，别人要是說你，你會高興嗎？”
“不高興。”
“我會揍他的。”陽陽吭了一聲。
徐燕婷瞪了兒子一眼，“不能打架，所以月月你以後知道怎麽做了嗎？”
月月點點頭，“知道了。”
徐燕婷又看向陽陽，陽陽也點點頭。