夜校的課程在小屋成員們的讨論中，漸漸成型。
《基礎魔法理論》，講述的是魔法是什麽。這是可選的必修課，當然，目前可選的隻有安東的本我魔法理論。
受各位老師的影響，安東能想到的就有時間魔法、命運魔法、人心魔法、心靈魔法等等一系列，然而他仔細回想，自己的魔法道路竟然更多的是伏地魔教授的影響居多。
命運有時候就是如此的奇妙。
他期待有一天，在老巫師費因斯‘魔藥魔咒一體化’的這個發現的基礎下，小屋成員或者夜校學員中能有人研究出以另外一個角度闡述魔法的理論，最終在夜校裏形成一個個學派。
至少他有個預感，以命運爲主體的理論構建，絕對是能更好的包容‘天文學’和‘占蔔學’這些學科。
不同的基礎，影響以後的轉職。
想到這個，安東的表情變得古怪起來。
不管怎麽說，對于現代巫師世界而言，安東算是第一個構建起完整魔法體系的巫師，小屋成員不可避免地更多受到他的理論影響。
于是，如今夜校的魔法課程分科，更多的是基于安東的魔法思路。
魔藥學變成中階的課程，以此拆分出大量的基礎課程：《初級治療魔藥學》、《初級魔藥調制基礎》、《初級魔藥學》……
與此同時，三個科目并列，《初級神奇動物學》、《初級神奇植物學》、《初級黑魔法生物學》。
其中黑魔法生物側重應對手法，神奇動物和神奇植物更側重注重培育和藥性這兩方面。
初級課程，以實用爲主，安東希望等到課程進入中級高級後，最終這三門學科應該都是要同時兼顧應對、防禦、培育、藥性研究、材料學研究等等好幾個領域。
原來的《變形術》和《魔咒課》，将會拆解一部分内容融入到《基礎魔法理論》中，并分拆出基礎課程：《日常魔咒》、《初級戰鬥魔咒》、《初級魔咒應用》……
……
小屋的課程構建，并沒有颠覆‘現代魔法體系’的野心，更多的是注重實用性。
“一年！”安東豎起一根手指頭，表情激動，手舞足蹈地站在黑闆前，講述着自己的設想。
“我希望夜校學員們，通過一年的學習，可以利用魔法進行更好的生活。”
“他們能使用清理咒讓住所整潔，可以使用廚具咒制作可入口的食物（莫麗使用的家庭魔法），可以使用膨脹咒種植出滿足生活所需的糧食蔬菜（海格對南瓜使用的加速生長并變得巨大的魔法）。”
“同時，他們可以對自己進行簡單的治療。我觀察過，哪怕是高年級的學生，學了如此多的魔藥學，在感冒和受到輕傷的時候依然需要依賴學校醫護室，這是不正常的。”
“簡單的日常病痛，我們的學員經過一年的學習，應該擁有能力自己處理。”
“我們的夜校并不打算培養戰士，但至少需要讓學員們掌握基本的自我保護的能力。繳械咒這種最基礎的魔法不應該讓學生到課程外自學，鐵甲咒也并非難度高到需要高年級的學生才能學會，這其中的關鍵在于我們怎麽教學。”
“同時，他們應該懂至少一種能夠掌控的攻擊手段，也許是全身束縛咒，也許是火焰熊熊，也許是塔朗泰拉舞咒，都是可以的。”
“但不能隻是學會，而是要掌控，這很重要。”
“同時我希望他們應該能建立最基礎的魔法認知，打好基礎，在一年後哪怕進行自學，也能有繼續學會新的魔法的自學能力。”
“一年的時間，我希望他們能從沒有接觸過魔法，到能掌握方便奇妙的魔法獨自生活的能力。”
這是定調，然後大家提出問題來商量，小屋常常有這樣的讨論。
“設想很好，但要知道，哪怕是霍格沃茨七年級的學生，絕大部分都達不到這樣的程度。”喬治皺着眉頭，“他們還有那麽多優秀的教授教導，我們可不覺得自己比教授厲害了。”
弗雷德點了點頭，“确實，時間上根本不夠。”
安東隻是笑呵呵地搖了搖頭，“實用性，朋友們，我們注重實用性，他們如果沒有占蔔學的天賦，我們并不需要強制讓他們學習這門課。”
“同樣的，沒有魁地奇運動天賦的，飛行課其實最多隻需要三節課就能将最基礎的教導清楚，我們隻需要他們掌握最基本的駕駛飛天掃帚的能力。”
安東當年最開始接觸飛天掃帚的時候，還是商店老闆教的，就一句話。
“很簡單，你坐上去，雙手抓住掃帚柄，雙腳一蹬，蕪湖，起飛。”
雙手擡起，掃帚上升，雙手下壓，下降。
不要太簡單。
像那種什麽站在地上，舉起手讓飛天掃帚自己飛到手掌心的辦法，是可以在基礎課程中删去的。
不整花裏花哨，以實用爲主，講究最最基礎的那些。
“先會簡單使用，再根據各自的天賦，教導更複雜的應用，減少時間上的浪費。”
“他們可以先不懂怎麽應對‘紅帽子’這種戰場壕溝裏才會出現的黑魔法生物，卻不能不懂怎麽應對日常最常遇到的食屍鬼。”
“他們可以先不懂角毒獸或者鳥蛇這樣可能一輩子都接觸不到的神奇動物，卻不能不懂莫特拉鼠、火蜥蜴、魔法老鼠這些常用于魔藥學領域的神奇動物。”
（ps：《巫師山海經》安東著：莫特拉鼠，無毛，背部長滿肉須，體型如小狗。主要使用部位是肉觸須。腌制食用能夠增強對咒語和不幸事物的抵抗能力，食用過量的話會長出不好看的紫色的毛；榨汁後加水稀釋，能有效止痛。）
（ps2：針對食用過量會長紫毛的特性，韋斯萊雙胞胎兄弟研發了“速效逃課糖”。）
“實用！”安東再次強調。
“所有我們認爲不是巫師一定要掌握的内容，全部搬到中高級課程裏面去。”
喬治若有所思地點了點頭，“隻掌握基礎的，鐵甲咒、繳械咒和掌控一項攻擊魔法……”
弗雷德低頭看着剛剛列出的東西，嘿嘿一笑，“我想，剛剛寫的那些初級課程，還有很多删減的必要。”
漢娜和納威這兩個天賦不足的小孩也是極爲認同。
“聽起來我也可以學習，去補足這些。”納威眼睛一亮。
漢娜點了點頭，“我想這些初級課，一定會在同學們之間，甚至是社會上都得到認可的。”
安娜也作出了補充，“其實煉金術也有一些很基礎的知識，簡單掌握後已經足以應付生活上的很多事情，我可以再嘗試加入一些麻瓜的科學内容，作爲互補。這樣可以同時涉及到麻瓜研究學領域的部分内容。”
聽着她的說法，弗雷德驚叫了一聲，與喬治對視了一眼，“魔法道具制作也是這樣，還有糖果之類的，我們甚至可以和家庭魔咒、治療魔藥課結合講述。”
“奈斯！”
這個問題解決，大家又開始讨論起課程調整的問題，大量的删減不常用的知識，又有大量需要補充的知識加入。
很多甚至小屋夥伴們自己都不懂，隻是知道有這麽一些魔法，這同樣需要大家各自分配任務去學習掌握，最終整理成教材。
夜校這個機構草創，初期僅僅隻有安東的《巫師即神靈》這本理論基礎課程的教材，各門學科的教材收集整理都需要小夥伴們一起努力完成。
“嗯哼~”
漢娜清了清嗓子，放下記錄會議的羽毛筆，“我想等我們在尋找需要補充的内容的時候，會對這一件事有更多的見解，到時候還需要讨論。現在，我們的會議繼續。”
說完，她看環視着小夥伴們，“關于這個夜校，大家還有什麽問題？”
“有！”
納威凝視着大家粗略地整理出來的課程，有些苦惱的樣子，“如果是全日制的，我想一學年是足以掌握這些的，對于很多天賦一般的巫師來說，這樣的課程顯然極爲珍貴。”
“可是我們是夜校，是夜間補習的。”
他歎了口氣，“時間上根本不夠。”
是的，小屋成員并不是不需要休息的機器人，學生也是，如果算上夜間睡眠時間，允許大家參與這個夜校的時間根本不夠。
對此，安東也沒有好的想法。
“也許可以加上周末的時間？”喬治有些遺憾地看了眼他們兄弟的試驗桌和窗外獸欄裏那些可愛的小動物。
“噢~”弗雷德顯得有些沮喪，卻也沒有說什麽。
“不行！”漢娜搖頭，表情嚴肅地看着大家，“我認爲開辦夜校是一件好事，但不能影響我們本來的學習、研究，這是小屋組織保持強大優勢的基礎，大家都需要繼續進步提升。”
“我也是這樣想的。”安娜點了點頭，她看向安東，“也許我們可以嘗試使用時間轉換器？”
安東不敢置信地瞪大了眼睛，“爲了教學，使用時間轉換器？”
因此産生的麻煩簡直得不償失。
安娜隻是腼腆地笑着，“也許你沒有發現，你自己解決一些問題的時候，也傾向于使用過于強大的魔法來解決小問題。”
對此納威簡直是不要太認同。
“而且，時間轉換器可是魔法部明令禁止的，我們不能違法。”安娜對着安東眨了一下眼睛，“我可以做出一種減緩時間流逝的時間機器，但它需要一個封閉的場所，無法與其他地方産生過多的影響。”
“這種功能我一直不知道有什麽用，但如果放在夜校裏，也許極爲合适。”
安東咂摸了一下嘴巴，“天上一天，地上一年？”
安娜微笑的點了點頭。
好家夥！
安東沒有想到，安娜在自己的魔法領域，也已經走到如此深入的道路上。
“梅林的五彩毛毛！”弗雷德驚呼了一聲，“一天的時間緩慢流逝成一年？”
“不，沒有那麽厲害。”安娜思考了一會兒，“隻能把一個小時延長到4個小時，這已經是極限了。”
“那也很強大了！”喬治回憶起自己做的一些惡搞的魔法道具，再對比這個，不由得産生一種我也要做出強大魔法道具的渴望。
他轉頭看向弗雷德，果然這個心意相通的雙胞胎兄弟也是這樣的想法，目光同樣變得炙熱起來。
“4個小時，也就是兩堂大課，或者四堂小課的時間。”漢娜盤算着，不由得點了點頭，“每天夜間一個小時的課堂實際使用時間，這樣就不會影響我們的原本的生活，這簡直太棒了。”
“但精力損耗還是一樣的。”納威表情嚴肅，“我想我們必須更高效地完成自己本來的學習課程，才能保證課外時間能得到充足的利用。”
無論如何，這件事就這樣定下來了。
接下來無非是一些細節上的事情，最重要的是要開始籌備教材，這樣的籌備階段，同樣是小屋成員們提升自我的機會。
分配給安東的任務，是《日常魔法》和《初級戰鬥魔法》這兩門，除了教科書上的照明咒、解鎖咒這些常見魔法之外，他還需要去整理出更多更實用的魔法出來。
比如當時他看過的一本養護魔法城堡的書籍，類似的知識散布在各種書籍的角落，有的更是隻是在社會上口口相傳。
又或者專門針對廚房油煙的油污清理咒，相比‘清理一新’這個清理咒而言，看似應用範圍窄了很多，但簡單易學，天賦一般的巫師也可以輕松的掌握。
這顯然不是一件拍腦子就可以定下來的事情，需要更多的生活經驗，才能清楚巫師生活中到底最需要什麽。
安東給好多人都寫了信，托霍格沃茨魔法學校的貓頭鷹郵差幫忙送信。
獨自流浪生活的盧平、照顧一家老小的莫麗嬸嬸、繁忙于資産運作輕度家務的伊爾莎嬸嬸、以及北極歸來的那些黑巫師們。
也許，對于巫師生活，他們也會有各自的煩惱。
在校學生打算開辦自己的學校，這樣的野心小屋并沒有瞞着其他人，有好多人都加入了進來，教授們也樂于提供幫助。
就連學校圖書館管理員平斯夫人都向小屋成員徹底敞開了大門。
來幫忙的赫敏同學都驚呆了，原來平斯夫人竟然有向小巫師授權查看禁書的權限？這似乎在情理之中，又多多少少有點出乎意料。
而來幫忙的德拉科在安東提問關于家庭日常魔法的時候，有些嘚瑟地炫耀自己從來不會去碰家務活，于是他驚訝發現安東好像就不需要他了。
唔……
但這可難不倒馬爾福少爺，他從馬爾福莊園調來了一隻家養小精靈給安東作咨詢。
它的名字叫多比。
(本章完)