那輝煌的曆史顯示着他們偉大的過去。
從移民開始書寫的曆史。
他們已經移居到埃爾莫斯一千年。
寒經略選擇曆史課，因爲他必須要了解自己的過去。以及與他們相同基因人類的生存現狀。
他們知道，在距離他們10光年的一顆編号hd855126的星球上，生活着一群與自己同樣移民過來的人類。
前段時間，前來運送貨物的就是他們的太空貨運飛船。
課本上命名那顆星球爲布朗星。
這是聯盟爲了紀念這顆星球上第一位皇帝所命名的。
他們有着君主制度，崇拜至高的神權。
也有相當一部分人追求自由，并且成立了不同的國家以及政府。
這些在埃爾莫斯人看來簡直就是可笑至極的落後發展。
這些信息，委員會都會嚴格進行篩選，不合時宜的部分都會被移除他們的課本。
給寒經略他們講課的是一位委員會的大人物。
學習曆史也就是在研究過去，規劃未來。
這樣的課程特别是對于處于青春期的孩子們來說，是非常重要的，影響也是巨大的，甚至能夠改變他們的一生。
“親愛的羅比特教授，您說到布朗星艾爾王國的監獄一詞，這對于我們是多麽陌生啊！我們還想了解得更多！”
寒經略站立起來，自信地對着羅比特教授說道。
“監獄，那是國家統治階級爲了關押犯人而有的産物！它是一種權利的象征！”
“導師，是不是，他們不幹活就要挨打！被很多人打！然後就成爲了犯人，之後就進入監獄。”
一個看起來很憨厚的小胖子站了起來開口問道。
“傻瓜！他們可不幹活！”另一個男孩開口說道。
羅比特教授一陣苦笑，他研究過布朗星的曆史，他們發展得怎麽說呢，回到了遠古地球星的中世紀。
“那些人，是被關在黑屋子裏嗎？監獄就是這個樣子的吧！”
“哦，那可有鎖的，會鎖
（本章未完，請翻頁）
住門，你就出不來的了……”
同學們探讨其監獄。
“好了，先生們，女士們，我們今日的課程到此結束，不過關于監獄的話題，我希望你們能夠做一次社會調查交給我，就當是這堂課的作業好了！”
羅比特教授說完便離開了，留下了一頭霧水的孩子們。
“你們看，這是一張關于囚犯的照片！”
寒經略也湊了過去，看到了那張照片。
照片裏的人低着頭。
“他再接受宣判吧！聽說布朗星上的那些國家都有法律，不讓他們做任何的事情！”
“基耶，你說得不夠準确，法律不一定是不讓人做任何的事情，應該是讓他們遵守一些規則！”
“他們犯錯就要關在屋子裏嗎？不用去勞動？”小個子的基耶說道。
“我想是的，導師讓我們寫出一份調查表，這個很難辦啊！”張朝開口說道。
“我說，寒經略，你倒是想想主意啊，我們這裏可沒有什麽監獄，連法律都沒有！”小圈子裏的帕克說道。
“我隻對數字感興趣，對監獄我沒有概念！”寒經略聳聳肩說道。
“一群傻瓜，沒有監獄，我們制造一個不就可以了！嗯，我們命名爲監獄計劃！你們看怎麽樣？”唯一的女生江麗栄美說道。
“江麗榮美，你說得好聽，我們都不知道監獄什麽樣子，怎麽去做監獄計劃？做計劃前，先要知道監獄到底是做什麽的才行！”基耶開口說道。
“嗯！這是一個值得思考的問題！”許久沒開口說話的埃爾羅說道。
“我們各自回去查找資料，今晚八點我們在教室裏會合，你們看怎麽樣？”張朝開闊說道。
一衆人點了點頭，同意張朝的話。
所有人吃過飯都去尋找着關于監獄的線索。
來到街道上，每個人都在詢問着沿街的人們，來到了管理檔案的地方，甚至跑去找到了曆史老師。
他們找到了各自不同的答案準時八點回到教室裏會合所有的信息。
“好了，我找到的答案是，我們各自把自己的發現綜合一下吧！”張朝說道。
“我翻閱了大量古籍，最後
（本章未完，請翻頁）
找到一條監獄的定義，用刑罰觀念及刑罰執行以複仇主義爲目的。刑罰手段主要是生命刑和肉刑，監獄是用來關押等待執行刑罰和未決罪犯的地方。”基耶說道。
“我也找到一種，監獄的刑罰觀念及刑罰執行以威吓爲目的，監獄制度和監獄管理殘酷、黑暗”帕克說道。
“我找到的是一種以國家監獄爲報應爲目的，會随着刑罰理論的發展，逐漸以辯證和教育爲目的監獄。監獄逐漸向罪行法定、罪刑相适應、刑罰人道化靠攏。”寒經略說道。
最後那名女生說道：“我找的是以把犯罪的公民改造成爲守法公民爲目的。貫徹的方針是“懲罰與改造相結合，以改造人爲宗旨”。”
“這四種監獄形态，我想應該都是那顆布朗星上的監獄制度，那麽，我們呢，我們沒有監獄！”帕克說道。
“你們還記得農場上的雞舍嗎，那裏是一間小黑屋，我們就在那裏做實踐，去模拟監獄的制度和一些法律！”張朝說道。
“我要第一個做犯人，一定很好玩。”基耶說道。
“一點也不好玩，法律和犯人都是嚴謹的，我們要完全遵守那樣的制度，你們說是嗎？”寒經略說道。
一群孩子都點頭說是。
一群十一二歲的孩子們不回去睡覺，都跑到了距離宿舍沒多遠的農場裏。
來到了雞舍旁邊。
“我當法官！”帕克說道。
“我當犯人！”基耶說道。
“那我們就當手持武器的警衛好了。”朝陽指了指寒經略和自己。
“那我呢？”江麗榮美說道。
“你當然是犯人老婆了，嘿嘿！”基耶大笑着說道。
“閉嘴，現在你是犯人，你不許說話！”張朝進入角色，執行着警衛的職責。
“你還是做辯護律師吧，我知道犯人是有法律辯護存在的！”張朝說道。
“那我說什麽呢？”江麗榮美說道。
“嗯，具體就是爲他無罪開脫，應該就是這樣。”張朝說道。
“我大概懂了，那麽開始吧！”江麗榮美也進入角色。
一群孩子在黑暗中扮演者法律與犯人的遊戲。
（本章完）
.