第二十五幕弟子

格蘭蒂亞聽到齊格弗裏爾教授的話,不禁愣了愣。

弟子這種身份,與普通的學生完全不同。

在古代魔法中,所謂的弟子便是繼承師長衣缽的人,不光是知識與财富,甚至就連銘刻在肉體上的銘文都要一并繼承,因爲古代魔法大多會對肉體造成一定的改變,所以這種變異也會同樣傳授給弟子。

甚至有一些特殊的法術,弟子在老師亡故之後,還需要吞噬對方的身體才能完全繼承,當然,這樣的派系在現代魔法剛處于萌芽階段的時候,就被聖堂勢力剿滅了大部分。

如今可以說最像是古代魔法師的便是黑巫師一派,但他們也更爲現代化,摒棄了許多殘忍的傳統。

換句話說,齊格弗裏爾的言下之意,便是要将自己的所有知識傳授給格蘭蒂亞。

這當然并不是心血來潮的一時興起。

齊格弗裏爾對于施放法術所需要的符文有着很深的理解,他在先前窺見了這個照相機的内部構造的時候,就發現這裏面的符文排列與傳統的魔法構築理論完全不同。

現代魔法的基礎理論是利文斯頓閣下所創造的魔法語言,這種魔法語言能夠将原本散亂的符文按照一定的次序組合起來,達成特定的效果,法師們所要付出的,隻是調用法陣的魔力而已。

比起古代法師們必須全部依靠自身的魔力來使用法術,現代的法師們隻需要調用相應的符文組合便能施法,這也正是法師們之所以能夠抵抗聖堂的清洗,在世界上占據一席之地的原因。

而現在,這位格蘭蒂亞.尤利西斯卻展現出了完全不同的另一種施法思路,雖然使用的符文與正常施法沒有什麽不同,甚至顯得有些繁瑣,但帶來的效果卻也是相當顯著的——齊格弗裏爾教授已經親眼見證了照相機與其他魔導器的不同之處。

雖然現在還不知道這位學生背後究竟是怎樣的勢力,但結交這樣的勢力,顯然不是什麽虧本的買賣。

更重要的是,齊格弗裏爾教授現在完全沉浸在剛才所見識到的法術之中,滿腦子都是弄清楚那些符文爲何會這樣排列。

不過是弟子而已,齊格弗裏爾教授向來不在乎這樣的外在名聲,他更注重真正的實力,即便要招收一位非魔法世家的女生當弟子會遭到其他法師們的嘲笑,他也絲毫不在意。

“齊格弗裏爾老師,你真的不是在開玩笑嗎?”

溫蒂老師對齊格弗裏爾教授先下手爲強的行爲似乎有些不滿,論職級,他們兩個算是平級,格蘭蒂亞無論以後在誰的名下學習,都沒有什麽太大的區别,但齊格弗裏爾教授若是先一步開口,溫蒂老師這邊就很難再明着搶過來了。

誰不知道這照相機,以及其背後蘊含的技術将會給整個魔法界帶來多大的轟動。

“當然不是,這是我慎重的決定。”

齊格弗裏爾教授立刻說道。

弗蘭切斯特副校長有些無奈地笑了笑,魔法競賽一方面是對學生們的挑戰,另一方面也是各個評委老師們挑選繼承人的平台,實際上,在先前出場的愛麗莎就令兩位老師有些心動,隻不過沒有像現在這樣表現得那麽突出而已。

從側面也可以看出,格蘭蒂亞現在所展示的照相機實在太過出人意料,雖然三位評委老師都很有原則地遏制住了自己的驚訝之情,但落在搶學生這一步,便紛紛不顧原本的淡定了。

實際上,如果不是弗蘭切斯特副校長早就選定了後繼者,他說不定也會參與到這争奪中來。

畢竟,改變未來的發明,誰又不想将其納爲己有呢?

“呃,齊格弗裏爾教授,非常感謝你的好意,但我覺得我現在才剛接觸魔法不久,這麽早就決定自己未來的方向似乎不太穩妥,所以希望能給我時間考慮一下。”

格蘭蒂亞沉默了片刻,才開口答道。

她的話語又令三位老師有些驚訝。

這可是一位正式的法師提出的邀請。

要知道,即便在現代魔法已經普及的現在,還有八成以上的法師學徒永遠無法成爲正式法師,而成爲一位正式法師的弟子意味着什麽,又有哪個進入學院學習的學徒是不清楚的。

倘若成爲了齊格弗裏爾教授的弟子,那麽格蘭蒂亞所獲得不單單隻是地位,她還将獲得齊格弗裏爾教授所有的支援,從各種魔法素材到提升元素親和力的藥劑,外加齊格弗裏爾教授竭盡全力的解答疑問,甚至還包括他在魔法界的各種人脈資源。

這些,對于一個才剛剛進入魔法世界不到半年的人來說,足以稱得上是一個巨大的誘惑了。

即便是威爾.山德森這樣來自魔導器開發家族的學徒,如果能夠得到一位正式魔法師的親傳,那麽也是極好的機遇。

格蘭蒂亞這果斷拒絕了齊格弗裏爾教授的邀請,不得不讓人更加猜測其背後勢力的真相。

難道是虹之塔那邊的某位大人?

弗蘭切斯特副校長再度想到了這個可能性,聯想到先前照相機那繁複而有序的符文結構,他愈發覺得這就是真相了,隻有對于魔法,對于法則有着很深理解的人,才有可能設計出那樣的魔導器。

如果真是那樣,那麽齊格弗裏爾教授的邀請未免就顯得太過狂妄了,要知道,他們不過是低階法師,而虹之塔的隻有中階法師才有資格進入,議會裏随便拿出來一個人就能吊打他們整個克裏斯汀。

有着那樣的大人物作爲後盾,也難怪格蘭蒂亞能夠不爲所動了。

弗蘭切斯特副校長此時心中甚至有些慶幸他剛才沒有參與争奪,他看了看齊格弗裏爾教授和溫蒂老師的臉,兩人都有些陰沉,似乎正爲格蘭蒂亞的果決而各懷心事。

齊格弗裏爾教授與弗蘭切斯特副校長的想法類似,都感覺到了格蘭蒂亞背後的複雜勢力,不過他倒是沒有退卻,而是打算等之後再通過私人的途徑與格蘭蒂亞接觸。

溫蒂老師則是有些僥幸,格蘭蒂亞這樣直接拒絕了齊格弗裏爾教授,那麽就代表自己這邊也還是有可能性的,她倒是沒有考慮太多,隻覺得有些高興。

現場的氣氛有些詭異,但評審還得繼續下去,按照流程,在展示之後,應該是提出意見的環節了。

但說實話,他們三人對于照相機都難以提出有建設新的意見,畢竟他們對于這個新奇的玩意兒以及其背後蘊含的技術,完全是一無所知。

“那麽格蘭蒂亞.尤利西斯,接下來,我們會對你的照相機提出一些意見,希望你能有所改進。”

不過例行公事般,弗蘭切斯特副校長還是這麽對格蘭蒂亞說道。

“那麽,齊格弗裏爾教授,你先說說吧。”

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