第二十四幕故障

格蘭蒂亞第一時間保持了冷靜。

她知道這個時候如果陷入慌亂,那麽這一次展示将會是徹頭徹尾的失敗,所以格蘭蒂亞沉下心,開始檢查其照相機内部的法陣排列來。

“怎麽,出了什麽問題嗎,格蘭蒂亞.尤利西斯?”

齊格弗裏爾教授問道,他敲擊桌面的手指再度動了起來,嗒嗒嗒的聲音無形中放大了格蘭蒂亞的不安。

“稍等,似乎需要一點調試。”

格蘭蒂亞盡全力止住顫抖,保持鎮靜。

【無火的餘灰:看來是有人在搞破壞。】

這個時候,視野裏亮起了論壇的對話框,【無火的餘灰】的話語讓格蘭蒂亞頓時從瀕臨混亂的邊緣回過神來。

她猛然想起了在進入這間教室之前,那幾個高年級學生的對話,以及愛麗莎所說的詭異之處,很快,格蘭蒂亞就得到了答案。

這間教室裏,有人正在給她搗亂。

三位老師都可以輕而易舉地影響照相機的運行,無論是基于何種理由,他們之中的确有人正在幹涉格蘭蒂亞的照相機。

格蘭蒂亞面臨了迄今爲止最大的考驗。

【無火的餘灰:冷靜下來,這幹擾好像不是持續的,隻破壞了照相機的一小部分功能,你可以修複的。】

看到對方的鼓勵,格蘭蒂亞将手放到了胸前那海藍寶石的挂墜上。

深吸一口氣,然後,輕輕一點照相機。

唰——

無數的法陣立刻投影在空氣中,以一個複雜而有序的方式排列着,整間教室都被銀色的符文充斥,那是夢幻般的景色。

“居然有這麽多符文,這法術的規模,已經夠得上事象級魔法了。”

溫蒂老師感慨道,但她也清楚,這并非是格蘭蒂亞所想要展示的東西。

“有趣。”

齊格弗裏爾教授笑了笑,看向格蘭蒂亞。

這位少女,此時正在全神貫注地檢查所有的法陣,還好她事先将其分成了不同的模塊,此時她隻需要先找到出問題的模塊,再從其中的小模塊找問題就好了。

上萬個符文在空中飄蕩,敏銳如齊格弗裏爾,已經發現這些符文的排列方式相當怪異,看起來有諸多冗餘的部分,實在難以理解。

格蘭蒂亞靜下心來,很快,她就找到了問題所在。

在供能模塊有一個法陣出現了些許的故障,導緻整個模塊失效,從而無法正常啓動照相機。

好在她對于整個照相機的結構理解得相當透徹,從出現問題到解決,隻用了相當短的時間。

“不好意思,剛才出現了一點小問題,現在已經恢複正常了。”

格蘭蒂亞說道,看到三位老師臉上并未露出不耐煩的情緒,而隻是靜靜地看着自己。

“首先,是這樣。”

她接着操作,輕輕觸碰照相機的開關,一個銀色的界面便浮現在了半空中,這上面有幾個按鈕,但最吸引人眼球的,還是其中一大塊空白的區域。

在那裏,出現了教室内部的畫面。

格蘭蒂亞掌心向上,照相機立刻漂浮了起來,跟随着格蘭蒂亞移動。

“現在是待機模式,而如果想要采集畫面的話,隻需要這樣。”

她輕輕一點照相機,隻聽見咔擦一聲,空氣投影的畫面便定格起來,靜止不動。

這畫面的還原度相當高,雖然沒有複制魔力的流動這種東西,但凡是肉眼能看見的事物,全部都一五一十地複制了下來,栩栩如生。

格蘭蒂亞連拍了好幾張,甚至還拍攝了三位評委老師的合影,接着一一展示。

在此期間,三位評委老師一言不發,似乎都陷入了思考。

“那麽,我的展示就到此結束了。”

格蘭蒂亞行了一個禮,接着關閉了照相機,靜靜地看着他們。

空氣仿佛凝滞了,格蘭蒂亞激烈的心跳逐漸恢複緩和,她有些恍惚,腦子裏還在思考剛才是否有什麽忘記展示了的。

【無火的餘灰:放心,這些沒見過世面的家夥一定正驚訝地合不攏嘴巴。】

視野裏閃過對方的話語,格蘭蒂亞有些苦澀地笑了笑。

然後,弗蘭切斯特副校長開口了。

“這是你自己做的?”

他的言下之意便是想詢問格蘭蒂亞背後的勢力,根據他的認知,這樣規模的魔導器,必然不可能是一個區區的一年級法師學徒能夠做到的。

盡管,這其中的所有魔法都是最爲基礎的法術,但無論是破天荒的構想,還是将這些繁雜的法陣一個個組合排列的精細程度,還是整體呈現出來的效果,即便告訴弗蘭切斯特副校長這是來自虹之塔的最先進技術,他也絲毫不會感到懷疑。

魔法競賽有外來勢力的贊助這件事本來就是公開的秘密,好幾家魔導器開發商都借着這個機會宣傳自己的最新技術,弗蘭切斯特副校長原本也認爲格蘭蒂亞是這樣的人。

“是的。”

但格蘭蒂亞給出了否定的答案。

副校長大人還想說什麽,但齊格弗裏爾教授卻開口了。

“的确,從剛才處理問題的熟練程度來看,至少你對于這個照相機的結構相當熟悉,即便是有背後的勢力贊助,也下了一番功夫。”

他絲毫沒有避諱,直接說道。

“謝謝你的贊賞,但教授,這的确是我一個人設計并制作的。”

格蘭蒂亞沒有退讓,這也是【無火的餘灰】讓她這麽說的。

弗蘭切斯特副校長忽然想起了第一次見到格蘭蒂亞的時候,麥格理老師所說的話,這位學生似乎的确來自于一個非魔法家系,真要說有什麽背景,她的室友洛蒂.卡嘉莉倒是更多。

他們沒有再糾結這件事,畢竟照相機帶給他們的震撼實在太大,無論怎樣,照相機都是一個足以改變曆史的發明。

“這東西真是劃時代的産物,我已經可以預見到煉金術将會以此爲節點,開啓嶄新的時代了。”

溫蒂老師絲毫不避諱對于格蘭蒂亞發明的贊賞,她甚至恨不得立刻與對方交流一下這其中的經驗,當評委老師這麽久,這還是少數的幾個能夠令她有這樣沖動的作品。

而齊格弗裏爾教授則更爲直接,他看了看格蘭蒂亞,接着開口問道。

“格蘭蒂亞.尤利西斯,你願意成爲我的弟子嗎?”

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