班主任一個人精，也發現了則個情況。說起來，昨天晚上看作文的時候，在看到這倆人的時候，也是愣住了。真的是董玥的作文，是直播的傷痛，是能引起人的共鳴的難過。但是，古月的也是一樣的。最開始是當做輕松看下去的，可是到了最後，忽然想到自己有多長時間沒有好好的陪陪家裏人，沒有說說貼心的話。明明剩下的時間，也沒有多少了。
連她一個大人都能想那麽多，什麽還沒經曆過的孩子們，絕對也是一樣的。
“既然都看了一遍，那麽應該知道怎麽寫出來一篇好文章，今天晚上回去好好寫，希望你們的進步會更大。”班主任說道這裏，想到了題外話，本來一個隻追求功利的人，也好心的補了一句，“我想作文給你們的感觸很多，今天晚上回去應該都是會有所行動的，是吧？”
不約而同的，在場的人都在點頭。
就連好幾天沒和郭浩天說過話的郭瑾楠也是一樣的，而且他的想法還深了一層，之前曾經調查過古月，知道她家裏長輩差不多都去了，就連爸爸也不在了。後面這點，是從董玥嘴裏得知的。也是董玥以前，用來攻擊古月的點。沒想到，她對于家人的想念，是那麽深。不由的，開始後悔以前的行爲。
不應該那麽針對一個女孩子，一個柔柔弱弱沒有保護自己能力的人。
當天晚上，這個班級學生的家長，都發現了自己家裏的孩子懂事了很多，幫着做家務不多，連學習都不用催，自覺的寫作業。寫好，也會對着家長說晚安，聊聊天之類的。在他們眼中，這是長大的标志，殊不知，隻是他們受到了影響。
古月不僅是得到了利用文字可以影響别人的好處，還有一項，是來自于班主任老師的。當天下課之後，被班主任叫到辦公室。
“古月，我找你來，是想問你願不願意投稿到雜志，那是專門爲青少年創建的，可以有稿費拿，而且對于高考，也有加分。”當然了，如果真的出息了，也有她這個班主任的好處。其實，最開始在倆個人中間躊躇不定，最後還是選擇了古月。因爲董玥的作爲，太過于悲傷，不利于青少年的成長。
古月一愣，完全沒有想到竟然是要說這個。不過，發表也是可以的，“恩，我願意的，老師，除了這次，以後是不是還可以繼續投稿？”古月并不是單純的爲了稿費或者加分，而是想着提高自己的知名度，或者說嘗試下所能運用的範圍，如果是大範圍有效，以後絕對可以用來寫匿名舉報書。
“當然可以，這樣吧，我會聯系下報社的人，每期都送來雜志，你看着相關的主題，繼續寫下去。”這次的是巧合，剛好是自己看了報紙，知道了需要的内容，而且也是很确定，絕對會過去的，以後的就要看質量了。當然了，這一點也要講清楚，“你這次的是文章很好，基本沒有問題，之後的話，最好先給我看下，沒問題就寄出去。”
其實，班主任也算是有私心，如果自己先看過一遍，以後真的要采訪什麽的，也能留個名字下來。
古月了解的不多，可是運用了自己的技能，知道老師沒有說謊，也就點點頭，“好，謝謝老師了。那我每次都先到辦公室給你看下，然後再投遞。”
“恩，好。快上課了，你就先去教室，這次的作文我就先幫你寄過去，等雜志出來，我會給你的。”
古月真誠的感謝了老師，然後出去了辦公室。
這次的好處，已經是足夠大了。晚上回家之後，臉上也一直帶着笑容，一向機靈的人，竟然有點像是古晨那樣，傻乎乎的。
李玲也不自覺的跟着笑，看着孩子開心，自己心裏也是美美的，感覺充滿了力氣。然後，準備了一頓豐富的晚餐。飯桌上，也詢問了孩子高興的理由。
“媽媽，老師說把我的作文投給雜志，以後我也是個小作家了。”這個時候，已經有好多的文學方面的人出現，能成爲一個作家，是很多人想都不敢想的事情。
李玲當然更加的高興，“那要謝謝老師，還有啊，你以後一定要好好寫。最後，媽媽要誇獎你，你讓我很驕傲。”适當的誇獎，能讓孩子更加的進步。
關于特殊技能點的嘗試，差不多也就結束了。古月之後的生活，就略微的簡單了，每兩個禮拜寫一篇作文給班主任看過之後，再投給雜志，久而久之，班級裏面的人也知道，古月是個小作家，她可以從雜志拿到很多錢。而且，聽說高考是可以加分的。
要說嫉妒，那也是真的有，但是其他人也沒有本事寫出來，也就慢慢的變成了誇獎的詞句，一時之間，也是名動整個高中。
李玲又在大家的眼中出名了一把，教的孩子是絕對的很厲害，多少人都希望孩子們能玩在一起，帶着學好，也出去給别人炫耀炫耀。就連胡菊梅，也跟着大家來打趣李玲，說着要女兒和古月一起玩的話。
“你要是沒空帶孩子，就把孩子送來，倆個人從小就在一起，關系肯定很好。”李玲當然是不會拒絕，有這麽一個從小在一起的玩伴，也是很幸福的事情。
說來啊，胡菊梅是真的羨慕李玲，雖然說某些方面不如意，但是孩子們一個比一個好，先不說最小的那麽出息，幾個大的也不差，軍隊的聽說升官了，和自己的侄子差不多一樣厲害，上大學的那個，更加的不得了。在校期間擔任了不少的職位，還在外面兼職，學費都不會問家裏要。
當然了，這些都是自己慢慢打聽出來的，其實李玲不是個會炫耀孩子的人。