淩霄看在眼裏沒有說什麽，看的出來這些孩子們在生活中還是太過乖巧，這和後世裏被稱爲小太陽的那一代的孩子是完全不一樣。
也是！彼此的家庭背景完全不一樣，一個是在獨生子女政策下成長起來的孩子，上面有爸爸媽媽的愛，再上面是爺爺奶奶、姥姥姥爺的關懷和寵溺。
基本上是六個大人要圍着一個獨生子女轉，可不就是小太陽嗎？到了那個時期已經基本上滿足了生活上需求，不缺吃不缺穿。
和他們的長輩比起來，很多孩子出生的年代要富足很多，在物質方面并不怎麽缺乏，在精神方面更加不缺愛，因此他們活得比較恣意。
這裏的孩子完全不一樣，大部分被拐賣的孩子們原生家庭的生活條件并不好。這一點主要是整個世界的生産力水平很低，糧食等生活物資還是比較緊張，衣食住行都是比較簡陋和湊合。
等到他們被賣後生存的情況變得更加差起來，孩子們原本就在身體的各個方面弱于大人，被拐賣後精神上遭遇了的打擊。
尤其是那種是被家人或者比較親近的人所賣掉的孩子，這種來自精神上的打擊更加顯示嚴重，因爲感覺自己不受待見。
還有一種是被人拐走、擄走的，這種孩子往往反抗意識要強一些，但落到人販子手裏，所謂的反抗完全不夠看。
畢竟這種以同類爲商品的人販子多是心狠手辣，要是商品猛烈反抗的話會得到的強力打擊，不管哪一種都會讓受害者在心裏不怎麽太相信其他人。
根據淩霄之前抓到人販子後的聞訊，知道那些人販子最喜歡搞殺JI給猴看的把戲，那種硬骨頭就是被殺的JI，爲此人販子手裏沾滿了無辜者的鮮血。
被警告過的猴子們老老實實，不敢做反抗，因爲人生地不熟。即使如此那些被買賣的人在路上也吃了不少苦頭，人販子帶着人口上路，不等于做好了各項安排。
想想黑奴在被抓捕後的遭遇，就知道那些人販子對于被買賣的人口的态度，完全就是看作一件件商品而已，死了就扔到路邊，屍體被野獸撕咬吞食。
那些被賣的人，活不活的下來完全是靠自己的身體挺不挺過去，記得有任原主就是因爲生病的原因被父母親抛棄，過後他被異族俘虜後高燒，早早的亡故。
經曆這些情況的山莊中人，多少有些像是驚弓之鳥，即使外表上看上去很麻木，也不敢做任何反抗，但内心深處還是記得這種情況。
即使孩子們現在的日子好過很多，但過去的日子依舊給他們留下太多的烙印，而這些烙印不會在短時間内消除幹淨。
也許時間長了會漸漸遺忘曾經的苦難，但現在的他們身上還是帶着苦難的痕迹，會讓孩子們在午夜夢回時哭泣，心理上的傷害要恢複的慢很多。
其實淩霄覺得孩子們能夠記得過去的苦難也是一件好事，這是因爲外面的世界還是十分黑暗，不需要什麽傻白甜。
鑒于孩子們的心理上的問題，淩霄暫時不會講太過黑暗的部分，等着以後還是要告知他們這些事情，在她的關注下孩子們的精神上漸漸安定下來。
想要讓孩子們變得更好，就要開拓他們的精神世界，那麽先要認識字，淩霄開始了自己的教育大計，教給他們學習寫字和閱讀，這屬于最基本的學習。
原來山莊裏上上下下的人都要學，這種學習任務屬于全員任務：山莊的人不管是男是女，年紀大小都要學習，屬于最基本的知識。
之所以讓大人也加入進來，一方面是因爲淩霄知道學習的重要性，要給山莊的人掃盲，以後出個條例難道一次次讓其他人讀？這種情況是不行的，還是自己也會讀才好。
還有讓那些大人有個目标，畢竟大家都會的技能，他們卻不會，有種被排斥在外面的感覺，因此她讓山莊裏上上下下的人都要認識字。
一開始是那種大課堂，大家坐在一次念書，很快就檢測出來一個結果：山莊上下的人學習資質是有好有壞。
有些人真的是十分愚鈍，第一天教了十個字，第二天忘記一多半，其餘的也是連蒙帶猜，要是一般人做了老師遇到這種學生隻怕氣的半死。
好在淩霄曾經作爲妖們的老師，早就領教過當老師的辛苦，因此早就有心理準備，對于在學習上十分魯鈍的學生們也有專門的辦法對付。
她用的是傀儡，完全使用那種重複的模式。傀儡們依照淩霄的指令行事，對于學習慢的學生一不會打，而不會罵，而是一遍遍的重複教學。
好在傀儡進入了那種模式，屬于那種無意識的重複，别說講十遍，就是講它百遍千遍也不會感覺難受。
淩霄看了之後暗中慶幸，自己吃過苦頭後開竅了，一開始就沒有想過自己親自下場教書，這是因爲她心裏很明白彼此之間的差距。
要知道她原本的智商還可以，等着變成修士後各個方面因爲晉升的關系一次次大提升，包括智商體能力量等方面的大提升，隻要想要學就很快學會。
到了這個世界後就發現她和這些土著彼此之間的智商差距太大，這是因爲土著們接受文化的概率極低，能夠接受教育是少數人的特權。
這些都讓她和土著們不在一個起跑線上，在淩霄看來一目了然的東西，山莊的人要想很久，也不見得能夠看懂，這種情況不怎麽适合她去做什麽啓蒙，因此還是讓傀儡上。
她完全不需要磨練自己的忍耐力，事實上果然不出她的所料，那些學生接受教育的情況後很快就發現完全不太行，尤其是那些成年人和曾經的工具人，學的那個困難。
有些學生要教很多遍才能記住，要是換成正常的人類遇到這種學習速度太慢的學生，隻怕要氣的跳腳。
這絕對不是教學的人沒有責任心，而是老重複一個地方，作爲複讀機的人實在是漸漸有些吃不消來來回回的重複，心情會日漸暴躁，這比那種家長輔導孩子寫作業還要費勁。
EMMMMMM！因此淩霄暗中慶幸有傀儡，就不用自己親自上陣，要知道教育是大計，實在做不到什麽都不做，看着這些人一直處于半蒙昧的狀态中。
學生們經過大概一個月的學習，才确定檢測出來學生們有着不同的資質，淩霄不得不專門調整了班級，學習快的在一起，學習慢的在一起，也就是所謂的快*慢班。
這完全不是歧視，那是因爲學習進度完全不一樣，相互不在一起反而好一些，這樣就不會相互影響情緒。
不然學習慢的一直覺得自己趕不上，隻怕是沒有那個心情去學習，出現了厭學的情況。到了慢班就會發現班裏的情況都差不多，相互做個伴。
要是不分快*慢班的話，學習不錯的人就隻能跟着一起放慢速度，很快就發現沒有新的知識點，天天學習一些最簡單的，重複來重複去，感覺沒勁。
淩霄很快就察覺出來這種趨向，爲了提高學生們的學習興趣，做了一下分班，盡可能讓每一個學生學到東西。
那些學習資質好的學生能夠多學一些的，就多學一些。隻能勉強認識字的，就隻要求認識字吧！也不要強求更多的。
分班後發現學生們的心情還是比較高興的，整個情況還是比較不錯，就打算暫時看看情況，要是有什麽不好的地方再進行改正，反正人少好改正。
看到山莊的情況最終進入相對穩定的情況後淩霄松了一口氣，好在她之前因爲煉器的原因煉制出來不少傀儡，原本就是練手，到後來才知道真的很好，在好幾個世界幫了自己的大忙。
就像是這個世界，要是沒有傀儡，隻怕都沒有人手教學，完全無法保證自己的師資力量，也就無法讓山莊的人一個個有機會接受教育。
那些人接受教育後将來的效果如何？淩霄沒有打算預測，因爲事情每一個關口都有可能變化，而這些是不可控的變化，淩霄懶得去做什麽預測，再壞能夠壞到哪裏去？
她穿越整個世界後真的做的不算多，也就是破了欺詐合同，殺掉了一次次算計她的人販子，掀了打算血洗小鎮的黑暗藥劑師的老窩。
這可都是别人算計她的情況，爲了活着不得不反擊。她的确不打算在這個世界呼風喚雨，但不等于被人欺負也不敢反抗，但這都被人騎在頭上，爲什麽不能反抗？
在這個過程中淩霄會在外出時順便救下一些人，那種有家可以回的就回家，沒有家可以回的就跟着回到山莊，更多的沒有做什麽。
至于将來會不會因爲她這個蝴蝶引起什麽政治大風暴，就不在淩霄考慮的範圍内，畢竟她隻是按着自己的心意而行，總不能因爲懼怕什麽都不做。
她這個人非常注意自己的行爲，一般不去打攪這個世界的文明進程，不願意影響世界走勢，但絕對不會因爲這個準則而吃氣。
要是因爲淩霄的行爲改變了文明的進程，那也沒有辦法的事情，她不願意自己活得太憋屈，這不是一個修士的生活方式，修真也就是追求真我。
在學生們漸漸接受了新生活後，淩霄考慮到這個世界的安全性，除了還是教授這些文字方面的知識外，還要讓山莊的上下人等好好鍛煉身體，教給他們一些打鬥的本事，淩霄要求女性也要跟着學習這種技能。
即使女性學到那些技能後還是對打鬥無感，也不怎麽精通，在對戰時不怎麽太厲害，但怎麽也會在遇到危險時多了幾分自保自救的能力。
這是她特意提出來的事情，那些女性也都乖乖地聽從淩霄的指令，過後淩霄專門給女性提供一些反抗暴力的方法。
但鑒于男女在力量上差距太大，有可能反抗不成，反而受到對方的傷害。她還是提醒那些女性盡可能遠離危險，做反抗時要一擊而中，不給對方反擊的機會。
整體上看山莊上的人還是比較聽話，尤其是在淩霄的武力值壓制下，一般人不敢出來作妖。後來時間長了之後，還是有人想要在山莊裏呼風喚雨，可很快就發現沒有找到機會。
因爲淩霄一直在山莊坐鎮，導緻那個想要作什麽的人試探了一把後趕緊縮回了頭，因爲知道要是再搞點東西，淩霄就要出手滅了他。
淩霄看到這一幕，怎麽看都感覺那位蠢了吧唧。以爲想要做主角是好事？他先要有本事養活一山莊的人，還要有應對意外的本事。
完全做不到的事情，竟然也想着爲人上人？淩霄都暗中好笑了一番，也不看看自己的分量，有沒有那個本事。
此外淩霄還真的發現對孩子們伸出罪惡之手的人，被淩霄直接抓個正着，因此就直接就廢了那個人，完全沒有想要放對方一馬的想法。
這也是那個想要當人上人的家夥感覺不妙後吓得再不敢動彈的原因，他還是被不敢和淩霄對上，等到後來更加沒有機會，因爲孩子們長大了。
經過幾次後那些大人老實了，淩霄自然知道還是有人心裏帶着幾分惡念，但他們不敢把惡念顯示出來的話，也就裝作沒有看見。
因爲人性上原本就是善惡俱存，隻要活着多多少少都是有些惡念，但最終惡念隻是惡念而已，很有可能一輩子也不會把惡念變成現實，所以不可能因爲帶着一些惡念就把人給除掉。
在淩霄的關注下，時間過去了好幾年，那些孩子們長大了很多，而相對合理的膳食都讓孩子們的身體發育的更好，腦子也變得聰明起來多。
和之前的那一個個小心謹慎的孩子們比，要進步了很多，在外人看來這簡直就是脫胎換骨一樣的變化，長大的孩子們完全看不出來曾經的樣子。
經過傀儡長時間的教育，讓他們學到了很多東西，當然淩霄注意一件事，教給孩子們的是這個世界的東西。
爲了達成這個目标，這些年傀儡外出時搜羅到了很多的書籍，教授知識時都是淩霄看過書籍上的東西後再專門編出來纂的課程，非常适合孩子們學習。
經過十年的發展，這個山莊變成一個真正的學校，這是因爲淩霄外出時還搭救了被不少人，山莊根本盛不下，就在山下的比較适合的位置另外開辟了居住的地方。
這裏遠離那些王國的貴族統治，畢竟這裏和那些王國有着太多的間隔，小鎮上的人漸漸變多，一些流浪的人渴望定居，就留在小鎮裏。
經過一番考察後留下，一起建設出來一個小鎮，甚至開辟了農田，也有一定的畜牧業，而原本的山莊完全變成了學校。
在學校裏除了一般的教育外，還教給他們各個行業的東西，誰讓她曾經學到東西不少，因爲大家學到了不少，漸漸小鎮的人想要自給自足。
但淩霄還是要求那些孩子們在成年後去外面的地方看看，第一批孩子們帶着好奇心走出去，要知道對外面的情況不怎麽了解，但小鎮上的人大都不喜歡外面的世界。
在傀儡的帶領下孩子們第一次外出購物，當然要先去賣了淩霄煉制的藥劑，這樣子才有錢購買東西，這些孩子們一個個帶着好奇看着外面。
卻發現完全不怎麽太好，要知道他們一路上遇到攔路的強盜，竟然想要打劫他們，孩子們帶着幾分興奮迎戰，卻差點死在戰鬥中，這才知道危險性。
可傀儡告訴他們這種明面上的強盜并不怎麽太過危險，直接打過去，孩子們要在戰鬥學到怎麽讓自己在戰鬥中少受傷。
最危險的是更加隐晦想要坑了他們的人，等于是要賣了，還要說他們好。因此傀儡告訴他們不要輕易發善心，有些人會利用别人的善心做惡事。
傀儡甚至帶着孩子們看清楚怎麽做局，這些都讓那些孩子們大爲吃驚，但他們接受的很快，在這個過程中學到了很多。
(本章完)