宇都宮皺着眉頭，他實在是沒想到這個北原在最後關頭還能弄出這番幺蛾子。這個原告律師當真如同狗皮藥膏一般，甩也甩不掉。并且，居然還弄得往日的學生高梨也來冷面斥責自己。這簡直是一種赤裸裸的羞辱！
北原！真是夠有你的一套！
宇都宮坐在座位上，捏着筆的手，氣得隐隐發抖。
“大教授，不必爲了這種小事生氣。”旁邊的池上壓低聲音，蔑笑起來，“這就是對方在垂死前的掙紮，怎麽樣都要撲騰一下水中的浪花，才能作罷。這種掙紮，恰恰說明對方已至窮途末路。”
“這個北原，真的煩人！”宇都宮咬緊牙關，低聲怒道。
高梨法官坐在裁判席，望着法庭内的雙方人馬，宣布道：“經過前面開庭。雙方已進行舉證質證，并發表了辯論意見。按照民事訴訟法規定，法庭辯論後，雙方進行最後陳述。被告代理人，請你們先行發表。”
随着裁判長的指令發出，法庭内的目光都彙聚在了被告席這邊。所有人都好奇着這位名震東洋的法學權威，究竟會作出怎樣的一番論述。在這個史無前例的古籍點校案件中，究竟會有怎樣的意見被發表出來。
宇都宮整理了一下自己的領帶，随即昂首站起。
既然如此，那也正好。
對面這個北原，一向隻會玩一些旁門左道。
今天，就要這裏，給你完完全全的最後一擊！！
宇都宮邁出步伐，朝前走去，隻見得這位名教授開口道，“合議庭。關于本案之中，下川善彥之點校稿件與我當事人的點校成果，是否構成實質性相似，以及古籍點校本身是否屬于著作權法所規定的作品。凡此種種問題，被告代理人均在法庭調查及辯論環節發表過意見，于此不再贅述。”
“在今天的最後陳述裏，我隻想提請合議庭考慮一個問題——假如我們認可古籍點校受到著作權法的保護，那又會引起怎樣的後果。”
宇都宮的聲音回響在法庭之中。
在這最後的環節裏，這位名教授抛出了這樣一個問題，猶如即将布道前的教壇使者，在他的周圍彙聚起了大量信徒。旁聽席上的人們，都不自覺地往前傾着身子，想要傾聽這位大權威的觀點意見。
宇都宮側過身來，看着裁判席，“我想提請合議庭注意知識産權法律一項最爲基本的原理。”
“知識産權本身是一種壟斷。”
宇都宮提高了音調，重重地強調“壟斷”二字。
“如果我們回顧知識産權法律的曆史，那麽我們将可以最早追溯到英吉利士在1623年所頒行的‘Statue of Monopolies’。其中Statue一詞即爲法令，而Monopolies便是‘壟斷’。1623年的《壟斷法令》即是現代知識産權法律之母。”
“彼時之英吉利士，君主爲籌措收入，兼具鼓勵新産業的發展，以及熟練工人的遷入，遂頒行該項法令，授予發明者壟斷特權。《壟斷法令》宣布一切壟斷皆爲非法，然隻有新産品的第一個發明人可受到例外豁免。”
“就新産品的第一個發明人而言，其可獨占使用、制造該産品，獲得爲期不超過14年的專利和特許。任何他人于此期間之内，不能仿照、銷售、制造類似産品，否則即觸犯法律。”
“從知識産權的發源來看，其便是一種特殊的壟斷，一種爲法律所容許的壟斷。”
“也正是因爲如此，知識産權在一方面就有促進發明創新的功效，但在另一方面卻由于其本質是一種壟斷，亦會阻礙新技術的傳播和廣泛的使用。”
“所以，合議庭。知識産權的法律本身，即是在反複衡量壟斷所帶來的弊端，以及促進發明創新帶來的實益之間，進行一種極爲精巧的平衡。”
“就本案而言，我們所面臨的的就是這樣一種權衡。”
宇都宮的聲音娓娓道來。這位知識極其淵博的法學教授，仿佛将整個法庭變作了他的課堂。在場的聽者刹那間如同穿越到了千年前的英吉利士島，在法庭之上看到了一座座莊園以及潺潺溪流上的水車。
“本案中的古籍點校問題是史無前例的。一旦法庭就該案做出判決，在經過高等裁判所上訴确認後，便極有可能成爲具有拘束力的先例。換句話說，裁判席上的諸位法官，你們此時的地位，實際上已與立法者無異。”
“因此，在決定古籍點校是否屬于著作權法的保護範圍時，我們不能不去考慮本案判決所造成的深遠後果。一旦判決古籍點校屬于著作權法的保護範圍，那麽法庭的判決勢必會在古籍點校中，人爲制造出了一種壟斷。”
“問題就在于，古籍點校事業是否能夠承受住這種壟斷的存在。”
“我們必須看到，古籍點校在當前，本質上仍是一種小圈子的學術活動。點校一部古籍，與創作一個電影劇本，有着極大的差别。古籍點校本身并未爲盈利動機所驅動，事實上也無從被盈利驅動。因爲絕大多數人都不具備直接閱讀漢文古籍的能力，它的市場極其狹小。”
“這些點校活動，仍然是被學術旨趣和願想所推動。在這種情況下，如何促進專業同行間的信息交流，以及學術成就能夠迅速地被加以利用，是我們所要考慮最爲重要的問題。”
宇都宮看向裁判席，有力的聲音響起道，“我想提請法庭注意。無論原告代理人再如何誇大古籍點校所帶有的獨創性。冷冰冰的事實就是，斷開一個句子的選擇，隻有極其有限的幾種形式。在絕大多數情況下，要麽是逗号，要麽就是句号。”
“我相信，在一部古籍之中，大約90%以上的斷句都是沒有争議，或至少沒有重大争議。”
“如果我們授予古籍點校著作權保護，會産生一個怎樣的後果？我們将會發現一個可怕的狀況，那就是古籍點校将爲第一個點校者所徹底壟斷。由于有限的表達形式，後來的點校者幾乎無法避免在大部分古文斷句上，同第一個點校者所重合。如此一來，後來的點校者就會由于這種重合的存在，而被判定爲抄襲成立，構成侵權。”
“這種狀況，勢必将這個本已狹小的專業圈子逼入絕路之中，從而徹底摧毀古籍點校的學術研究。”
“合議庭，這絕非是被告代理人的危言聳聽，而是真真切切我們所會面臨的嚴重後果！”
宇都宮上前一步，以前所未有的威壓氣勢，在法庭上高聲說道：
“授予古籍點校著作權保護，必然造成無可挽回的嚴重壟斷。這種壟斷将會終結點校事業的研究活動。授予古籍點校保護，正如同授予學術研究予版權保護一樣，将會徹底摧毀著作權法所堅守的思想表達二分法。一旦思想和事實也納入著作權法的保護之中，其法律體系的根基将會完全動搖。”
“綜上，考慮到授予古籍點校所産生的破壞性壟斷後果，以及綜合被告代理人在法庭調查、辯論階段發表的意見，請求法庭拒絕承認古籍點校的可版權性，駁回原告所有訴訟請求！”
論述完畢。
法學名教授的最後陳述發表在法庭之内。
從曆史的回溯，到知識産權法的本質，再到對于壟斷後果的評價。所有論述，環環相扣，以一種不可抗拒的排山倒海之勢猛烈襲來，再度展現了這位東洋法學大權威無與倫比的學識和精湛的理論功底。裁判席上的側邊兩位法官，忍不住微微點頭。整個法庭，在此刻被這位名教授所作出的論述，徹底制霸……
(本章完)