在宇都宮的裁剪之下，案件事實又呈現出了另外一番面貌。當然，這一番面貌是不是真的事實，并不重要。重要的是，它可以動搖原告待證事實的可能性，便已足夠。隻要原告對其主張的事實證明，無法達到高度蓋然性的标準，就會因爲證據不足，導緻敗訴。
宇都宮冷眼地望着原告席那臉色變得有些蒼白的女子。她努力地控制表情，并且還想要堅持。然而，這是無用功。
所謂的東大學生，天之驕子，也不過如此。
宇都宮的手，輕輕放在被告席上的桌子，摩挲着材料，享受着這近乎完全碾壓對手的勝利之感。
然而，正沉浸在這感覺的時候，對面的原告席那邊傳來了響動。擡眼望去，隻見那位年輕的男律師，拍了拍袖口，臉上挂着一絲若有若無的笑容，晃晃悠悠地從位子上站了起來，動作神态上竟滿是慵懶之意。
宇都宮不由得眉頭輕輕一挑，因爲男子的輕慢神色，心中的不悅之情再度升起。
北原整理着自己的西裝外套，望着面前這位大學教師，嘴角翹起，“剛才，被告代理人不僅否認接觸事實的存在，并且還進一步主張《東土巡遊遣唐記》的點校，是由藤村獨立完成。被告要表達的意思是否這樣？”
宇都宮微微揚起下巴，鏡片折射着法庭内的景象，“不錯。現在原告恣意朝法庭提起訴訟，作出子虛烏有的抄襲控訴，是在破壞我當事人的學術清譽。事實上，反倒是原告存在抄襲被告的極大可能！”
聽到宇都宮的承認，北原露出了微妙的笑容。猶如一隻嗜血的猛獸，聞到了空氣中飄散過來的血腥味，全身上下的神經刹那間被激發，活躍起來。
下一秒，隻見得這位年輕的男律師，轉頭看向台上的高梨法官，“裁判長。依據《民事訴訟法》，原告對訴訟請求所依據的事實承擔舉證責任。但對于處在對方控制下的書證，經原告申請，可以由法院責令對方提交。”
話音落下，北原從身後的桌席拿出了一紙文件，呈上裁判席，轉頭看向宇都宮，開口道：“現原告向法庭遞交《責令被告提交書證申請書》。”
“提交的書證範圍爲，被告藤村進行點校過程中形成的底稿，包括但不限于點校本身的底稿，還應當包括爲形成點校底稿而産生的任何工作記錄證明，例如對底本的校勘、摘錄、查抄、對進行點校工作所需的背景資料的查閱、整理、收集。”
“同時，原告還申請調取被告藤村往返于檔案館、圖書館的遣唐記古本借閱浏覽記錄、進入與離開古籍特藏室的時間證明、調取古籍微縮膠卷的記錄、在特藏室工作時産生的工作筆記。”
“以上種種書證，對于證明涉案古籍是否确系藤村進行點校獨立完成具有重大意義。望法庭準予原告申請。”
刹那之間，北原抛出了一系列請求調取對方證據的主張。
每一項調取範圍都直指藤村是否有真正進行點校的關鍵之處。
這一連串申請頓時像瀑布一樣朝被告席傾瀉而去。
宇都宮呆愣了幾秒，似乎沒有預料到對方會突然在法庭上提交關于書證的調取申請。但在反應過來之後，宇都宮立刻開口道：“等等！按照《民事訴訟法》規定，責令被告提交書證，應當在舉證期限屆滿前提出。現在已經到了開庭，期限早已過去，原告申請不符合訴訟法！”
“宇都宮教授。真金不怕火煉。假的真不了，真的假不了。”北原笑道，“趁這個機會，将這些材料全部出示，豈不是能更好辯駁下川的主張。”
這個責令提交申請是北原事先安排的突襲行動。
之所以沒有按照訴訟法規定在舉證期限之前提交，就是爲了防止對方進行材料造假。隻有足夠地出其不意，才能起到最大的效果。
“荒唐！”宇都宮聽着北原淡淡的嘲諷之意，立刻駁斥道，“如果對于每一個無端的抄襲指控，我的當事人都必須出具材料，自證清白，那将永無甯日！”
台上的高梨法官看着桌面上的申請書，陷入了思索，在思考了一陣後，擡起頭道：“原告提交的申請書，法庭已經收到了。對于是否決定批準，法庭會進行考慮。下面請原告繼續回應被告方才的質證意見。”
既沒有同意，也沒有明确的拒絕。
很明顯，法庭的态度也很慎重。
因爲對面是東洋關西的最高學府。
要做出任何調查取證的命令，都必須十分謹慎小心。
北原很清楚這種答複，代表着的是法庭的觀望态度。如果接下來官司進展，對原告有利，那法庭就順勢批準。而若進展不利，法庭則進行回絕。
他們打算見風使舵。
北原倒是不在意法庭擺出這種态度，如果他們真的願意站在一邊袖手旁觀，依據官司的進展，來決定提交書證的申請結果，那反而對自己更加有利。
北原微微向高梨欠身，随後看向宇都宮，繼續對質證意見的反駁，“針對方才被告的質證意見，原告回應如下。所謂‘接觸+實質性’法則中，所要求的‘接觸’，并非指證明實際接觸的發生。而是隻需要證明接觸的可能性即可。”
“換句話說，原告方才出示的第二組證據，隻需要達到證明被告藤村具有接觸到原告點校作品的可能性，即完成對于接觸證明标準的舉證。”
“根據原告提交的第一組證據中的word文檔顯示，下川在兩年半前便已完成《東土巡遊遣唐記》校對的第三稿。當時，《東土巡遊遣唐記》已申報立項成功，被告藤村嘉代作爲項目主持人負責項目統籌工作。結合方才原告展示的證據，藤村曾向原告發送過短信，詢問點校進度。”
北原轉過身來看向旁聽席上的人群，“試想一下。作爲科研項目的主持人，并且其曾經發送手機短信詢問過原告點校進度。而要确認點校進度，絕不可能在沒有親自見到點校成果的情況下，對進度進行确認。”
“換句話說，藤村作爲項目主持人，不可能不對原告下川的點校成果進行持續跟蹤。因此，藤村在該課題組的身份已然決定了，其具備接觸到下川點校成果的可能性。原告提交的證據，足以達到舉證責任的要求！被告否認的，應當提供證據進行反駁，否則将承擔舉證不能的責任！”
(本章完)