第22章 展示特長

第22章 展示特長

“宋先生,說實話,你們這樣的條件,我們幼兒園每年來面試的有許多,您還有别的突出優勢嗎?”幼兒園園長一臉爲難的看着宋謙明,隐隐有拒絕的姿态。

“具體指哪方面呢?”

“是這樣的,我們幼兒園爲了促進孩子身心的全面發展,每年也會邀請一部分家長來教授孩子一些課程,請問您會些什麽?當然,您不要誤會,我們不是要剝削家長的勞動力,隻是确保家長在課餘時間也能将自己的孩子教育的很好,我們學校的理念是,孩子是家長和學校共同的責任,而不是您有錢将孩子往我們幼兒園一扔就不管了。”

宋謙明雖然嫌小孩子讀個書都麻煩,但是也不得不承認,這個世界教育孩子的方式,的确比前世要好很多。

于是沉思了一下道:“我會騎馬、箭術、書法以及丹青,這些行了嗎?”

幼兒園園長詫異的看了他一眼,似乎有些懷疑他這個小演員能精通這些吧,便提出建議道:“方便在我們面前展現一下嗎?”

“沒問題。”

這是一所貴族幼兒園,所以什麽東西都非常齊全,宋謙明首先要向大家展示的便是他的書法和丹青。

已經很久沒有執筆了,看着這些,他仿佛又看到了前世,那時太傅爲了他的學習問題,不知道愁掉了多少根頭發,無論罰抄多少,他的一手字,按照太傅的說法就是,七歲小兒比他寫的都好。

父皇不喜歡他這個兒子,對于他的頑劣視而不見,懶得用心去教導,隻想起來了就責打一番,還是皇兄心疼他,手把手的教,他的書法才漸漸的好起來。

至于丹青爲什麽還不錯,那是因爲他皇兄登基之後,他成日無所事事,時常出門遊玩,遊玩途中偶遇一丹青大師,跟着學了一段時日,沒想到還真學出了一點名堂。

幼兒園園長見他提筆的瞬間就像是變了一個人一樣,不由得也重新審視起來。

至于小有歡,則神光煜煜的看着她爸爸,一副無比崇拜的表情。

一副書法很快完成,他寫的是他皇兄前世做的一首詞,他皇兄前世平定叛亂,拯救黎民百姓于水火之中,整首詞都充滿着霸氣。

“好!”幼兒園園長雖然不擅長書法,但是他們這個私立貴族學校裏面有許多能人,她雖然自己不太會寫,卻會欣賞。

“去請于大師來一趟。”園長小聲的對着另一個老師道。

這老師表情有些爲難:“那要是于大師不來怎麽辦?我不一定能請的動他。”

“使個激将法,就說我們這兒有位家長的書法水平比他的幾位弟子都要厲害,他不來一定會後悔。”

幼兒園園長見宋謙明換了一張紙後又開始繪畫,表情越發期待起來。

時間篇幅都有限,宋謙明沒時間準備太複雜的,幹脆複制了一張他前世的作品,白雪蓋山,景色寂寥,然而畫卷的右下角處,卻有兩名男子在寒江中垂釣,一人手執釣竿,一人卻懶散的躺着,然後伸出右手,似乎在接空中飄落的白雪。

這是他和皇兄,也是他和皇兄最後一次有空閑一起遊玩,自這次之後,便開啓了奪位大戰,後面皇兄曆盡千辛繼位,繼位之後爲了國事也是每日繁忙不停,再也沒有這等悠閑時光了。

“不錯!”身邊的一個老頭兒含笑着點頭,宋謙明早就察覺他來了,不過剛才并沒有停筆。

“真不錯!”這人甚至不客氣的将他擠開,獨自觀賞起來,“老夫已經很久沒有看到這麽有靈氣的國畫了。”

“老先生客氣。”

“觀你作畫的方式和運筆的動作,肯定不是出自流水般的教習課堂,能問問是跟着哪位大師學的嗎?”

真話宋謙明自然是不能說的,便随便扯了一個理由:“跟着老家的一些先生學的,在畫壇上也并沒有什麽名氣,不過他已經去世很久了。”

“那還有他的遺作嗎?”

“沒有了。”宋謙明搖頭,“老先生離世時的遺願便是将他的所有畫稿一并燒與他陪葬,所以沒有留下遺作。”

老人遺憾的歎氣:“那還真是可惜了,沒想到民間竟然還有不願意留下姓名的大家,他能培養出你這樣的學生,當年若是願意出世,必然能在我國畫壇留下一席之地。”

“學生代老師謝老先生贊譽。”宋謙明其實也覺得挺可惜的,可惜這個世界并沒有他們瀾朝的曆史,他們瀾朝就像是憑空出現又憑空消失的一樣,若是有史籍記載,若是有文物留下來,那些前世他所認識的人,必定也會成爲史書上的一代風流人物。

“但是他有你這樣的學生,應該也是欣慰的,小友若是不介意,這副畫可以送給我嗎?”

雖然這幅畫對宋謙明來說是不同的,但剛才時間短暫,他沒有發揮出最好的水平,若是思念皇兄,日後再畫一幅就是了,但要是這一幅畫能讓有歡成功入學這家幼兒園,就更值了。

“老先生不介意下筆粗糙就好。”

園長是真沒想到這位家長的丹青水平會得于老的如此贊譽,真是真人不露相啊,她還以爲像這樣帥氣的年輕人,都是比較浮躁的呢!

“于老,您再看看這個。”她忍不住将剛才的那副書法展露出來,這炫耀的表情就好像宋謙明是她這邊的自己人一樣。

“下筆有力,自帶風骨,必然是一氣呵成之作,小友,這也是你寫的?”

“是。”

于老感慨道:“還以爲現在的年輕人沒幾個能拿得出手的了,看來我的目光也不能隻拘泥于那些學生和比賽,寫的真好啊!”

宋謙明沒有再客氣,而是轉頭去問幼兒園園長:“園長,您看我這算過關了嗎?”

“過關了,絕對過關了。”

“那我女兒入學的事?”

“之後再填一些信息就好了,入學的相關事宜,我們會發郵件給您的,不過宋先生,因爲您其他方面的條件隻能算作一般,所以之後沒學期可能會邀請您給學生們上幾節書法和丹青課,您看可以嗎?”

終于搞定,他也松了一口氣:“當然可以,不過我平日裏也有工作,到時候提前溝通一下就好了。”

“一定會尊重宋先生您的時間的。”

(本章完)

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