艾米麗在馬厮裏鋪沙，走出來的是一個提桶的小女孩，親熱的招呼龇牙咧嘴的吉娃娃，“别以爲你肉少，壞人就不敢吃你。”
“唔？”
榮克訝異的轉頭盯着小女孩，“瑩瑩，你爸是不是在家經常說我壞話？”
“對呀。”
任瑩瑩蹲下身，把屁颠屁颠跑過來的小哈抱在了懷裏，笑吟吟的一點頭，“我爸說啊，成吉思汗出生的時候，手裏抓着蘇魯錠。您出生的時候啊，手裏抓着包子油條，可神奇了。”
“小丫子，伶牙俐齒。”
榮克大惡霸一樣的把任瑩瑩抓了過來，用手一擡小姑娘的下颚，惡狠狠道，“叫我榮老師。”
“女過五十斤，男女授受不親。”
任瑩瑩小身子挺單薄，一生氣挺嬌媚的樣子，“禽獸，我這麽小你都不放過。”
“哎呀。”
榮克哈哈一笑，轉頭向一旁的任連充道，“這還是咱那個怯生生的小閨女麽？這麽女漢子，長大了嫁李逵去啊？哈哈哈。”
小女孩吐了吐舌頭，抱着狗歡快的跑開了，留下一群嘻嘻哈哈的閑人。
“再過幾年，給您做個妾剛好。”
任連充一副狗腿的模樣，臉上挂着不要臉的谄笑，“小丫頭嫌我不讓她吃肉包子，進讒言污蔑我呢，這麽不孝的丫頭，不要也罷。”
“戲劇來源于生活啊，我一聽就是真的，奸臣，你暴露了。”
紅心小學是開放式的，沒有圍牆，課間的熊孩子們到處在撒歡，溜猴兒的，溜馬的，玩鹦鹉的，玩遙控飛機的，踢球的，騎馬打仗的，亂糟糟一片。
榮克看着眼前一幅幅鮮活的畫面，開心道：“帝國的明天，就在眼前啊。”
“正像您說的那樣。”
被誤認爲奸臣的任連充趕緊表了句忠心，“教育，就是我們的靈魂。”
“是我們的教育。”
榮克一臉不屑，“庸才隻會教出庸才，再好的璞玉放在手藝拙劣的匠人手中，也打磨不成寶石，隻會把上好的胚子廢掉。
隻有全世界最好的老師，才有資格教我們的孩子。隻有天才，才有資格做我們的學生。不是大師，沒資格走入我們的教室。
愚蠢者越是勤奮，就越是災難。如何我們應付下一代，讓拙劣的教師教他們，下一代長大了就會應付我們。
防止愚蠢的人進入我們的教育領域，是比防止犯罪更重要的事情，是我們的安全首要問題。
一個愚蠢的教師，比一個連環殺人犯的危害要大的多。這樣的人一經發現，就要立即清除出我們的教師隊列。
帝國郡可以允許别的教傳教，但決不允許非持證教師教書，這是安全工作的頭等大事。
如果要我制定克格勃，中央情報局的第一條律令，那就一定是防止愚蠢的人，進入我們的教育領域。”
“您放心吧。”
一旁SP宣傳部長，天幕總監尼爾.波茲曼輕笑了起來，“全美沒有人可以與我們争奪優秀的教育資源。帝國郡的教師待遇，早已提升到了醫生與律師之上。教師的社會地位，等同于功勳員工。别墅，專車，世界旅行，全福利全補貼待遇，什麽都是最好的。
這樣的物質與精神激勵，可以促使社會先幫我們選一次了。我們再篩一遍，加上時刻的考核，還能留下來的最起碼是個聰明人，庸才是不可能生存的。”
“還不夠！”
魔方兔子公司總裁羅伯特.裏奇聳聳肩，發聲道，“要不也不會天天折騰我們了，實話實說，我對具備什麽素質，才算是優秀的教師，真不會判斷，都是憑直覺亂打分的。”
“那也比教育系統自審好。”
榮克堅定道，“美國的教育署就是一群蠢貨組成的，東西部最貴的私立學校，特許學校，免費公立學校，我都去看過。不得不說，是一群蠢貨在教一群蠢貨。
瘸子裏挑将軍，能跳出來的将軍，要麽父母是将軍，要麽是天分際遇加後天努力，與美國這群愚蠢的學校與老師，不構成必然關系。
我們的教育隊伍，必須由公司顧問與各部門主管，連同SP中央實驗室的科學家，一起組成審核團隊。
我們是人，當然會犯錯，可我們的直覺，總好過學生與家長的感覺。什麽關愛兒童，與學生打成一片，我們需要的是靈魂雕刻師，不是會做人的人，不是道德無暇的庸人。”
“您對教育的重視與冷酷，已經對我們形成困擾了。”
SP的法律顧問，美國前司法部部長，阿爾韋托.岡薩雷斯無奈道，“我們是顧問啊，您讓我們給小學生上課算怎麽回事？告訴小朋友們司法有多黑暗麽？”
“呵。”
同爲總部顧問的卡爾.法赫特笑了出來，見一圈人看過來，趕緊擺了擺手，“我倒是不怕浪費時間，就是怕孩子們聽不懂，我真沒學過怎麽教書。”
“講故事就行。”
榮克傲然道，“我也沒學過教書，不耽誤跟孩子們扯淡。反正每周八小時，各部門主管與宅在實驗室的科學家，都得給我出來。是臨時代各門課，還是跟孩子們講故事，天南地北漫無邊際的聊，随意。反正，每周必須扯淡扯夠八小時。”
“唉，油都不少燒呢！”
岡薩雷斯深深歎息，嘟囔道，“公司每周無償占用我陪家人的時間，既然是教孩子們，我也就不說什麽了。可接我們的飛機，能不能換成豪華公務機啊，那個737通勤小飛機，真的很颠簸啊。”
“我接全美各行的社會精英，不就用的公務機？”
榮克瞥了岡薩雷斯一眼，不屑道，“你是社會人士麽？你是從公司領顧問薪水的，沒讓你騎自行車過來，就不錯了。”
“教育開支增長很快。”
SP保險公司業務部部長雅克.麥克唐納，提醒道，“好的一方面是我們覆蓋的人民越來越多，壞的一方面是這麽不計成本的朝教育領域扔錢，我不是說這不好，SP中央實驗室推演的社會演進我也聽過，很認同。
可是，這是不能減，不能停的，您要考慮到教育投入的風險因素。現在強烈支持我們教育政策的人民，享受慣了這種高投入的教育。
一旦今後縮減了教育支出，或是因爲我們的地盤急劇擴大，而攤薄了教育資源的分配，那就會導緻排外孤立情緒的滋生，對我們的擴展不利。甚至，會引發别的問題。”
SP勢力範圍内教育的一列列開支，不但帝國郡與銀灘的居民感覺像是神話，美國都吓壞了。
身處這一地盤内的孩子，小時候就會跟随爸媽環遊世界。有SP特色的帝國主義教育大綱，要求孩子們人人懂得野外急救，人人會騎馬，人人有一株終身伴随的植物，一隻動物。
《自然》課從幼兒園開始，一直到高中，乃至今後的紅心大學，始終爲常設課程。
孩子們小時候親手栽下的那棵樹，一直要義務守護的那棵以他們本人名字命名的樹，會陪他們一起茁壯成長。
當孩子們老了，意外身故，那棵樹會告訴世界，他們曾經來過。
有SP特色的帝國主義教育大綱，要求每一個孩子都會騎馬開車，熟練掌握輕武器使用方法，每一個孩子成年時，都要會獨立駕駛飛機。
除春假，寒假與感恩節假期保留外，暑假全部取消，成爲夏令營與自由見習時間。社區活動積分蔓延至飛船，船舶，車輛，飛機飛艇等平台。
未成年的孩子，将從小随飛船飛機飛艇抵達世界各地。随船擔任見習水手，值星值日，清潔打掃，兼陪船員解悶。
讓身處的環境自然教會孩子們口語，教會他們氣象，水紋，體悟船上皮鞭下的風紀，懂得何謂海盜法典。
帝國主義的飛行器造出來，就是爲了承載帝國主義的下一代，帶他們縱覽異國風情，讓他們一路見證大千世界的風采。
帝國主義的雇員，有帝國主義的孩子陪伴，在教會孩子們紀律，責任，榮譽的同時。會不斷加深對紀律，責任的自我暗示，自我激勵，自我催眠。讓他們不敢放下榮譽之劍，自我監督，自我尊重。
在帝國主義下一代夢想的督促下，會讓他們始終不願丢棄曾經的夢想。
這不單是一項教育工程，也是一項夢想工程，相互并聯，相互促進，共同提高。
在新老一起的放縱中共同成長，在新老彼此的激勵中一同奮進，乘着歌聲的翅膀！
新鮮的血液不斷沖刷腐朽凝固的血塊，讓帝國主義的血管中，隻有那些吸收氧氣最多，跑的最快的血紅細胞，才有資格占據主流。
這才能讓帝國主義的熱血始終湧動，奔騰不息。
帝國主義少年，清洗世界之前，先要清洗掉的就是帝國内部的老英雄。
瑰麗晴空，總在驟雨狂風之後，沒有對舊世界的徹底清洗，如何可以看到絢麗彩虹？
美麗新世界的第一道曙光，從來是伴随毀滅而生。
有SP特色的帝國主義教育大綱，就是鼓勵帝國少年勇于清洗内部的舊勢力。
不讓老元帥回家歇着去，新元帥如何誕生？