經過警察的聯系，幾個初中生的父母都被叫來，這些大人都不知道自己孩子竟然在外面犯這樣的錯，但有些大人怎麽都不肯承認是自家孩子的錯，在警察局叫嚷着，甚至部分家長當衆開始打孩子。
這種事情池燃已經見怪不怪，他動不動就被揪來警察局寫作業，再混亂的場面都見過。
但姜吱不一樣，她聽到外面亂糟糟的聲音，因爲好奇，就想開門去看看，剛開了條門縫，就被池燃揪着小辮子拽回去。
他很嫌棄的樣子，像在看一個麻煩精。
“别亂跑。”
池燃順手又從書包裏倒出一些零食，一股腦兒地塞給姜吱，“吃。”
吃着東西就别亂跑了。
姜吱隻好乖乖坐回去，無聊地用池燃的演算紙畫畫。
池燃胡亂把題目蒙完，然後翻到答案的那一頁開始自己批改，黑白色的作業本上頓時就多出一堆紅叉叉。
改到那個3時，池燃愣了下，看着旁邊寫出的正确答案陷入沉思。
竟然真的是5？
他偏頭去看姜吱，小姑娘埋頭畫畫，小短腿一蕩一蕩，偶爾會碰到他褲腳，留下個淺淺的鞋印。
池燃琢磨一會兒，碰碰姜吱鞋尖，把作業本推給她，“做。”
姜吱正閑着無聊呢，小學生的題目對她來說跟玩似的，非常聽話地拿過作業本開始寫。
池燃觀察着她做題的速度，和他蒙題的速度差不多，頓時覺得肯定是自己多想了。
她隻是個幼兒園小朋友哎！
但有人幫他寫作業，池燃樂得輕松，偷偷掏出漫畫書開始看。
翻了幾頁，衣服被人扯了扯，姜吱朝旁邊開封的薯片努努嘴，做了個“啊——”的口型。
池燃：“……麻煩死了。”
然後空出一隻手來喂她吃零食。
薯片快要吃完的時候，姜吱也把題目寫完了，推給池燃，後者接過來，一臉懷疑地開始對答案，對到後面，表情逐漸變得開始懷疑人生。
他看着作業本上的紅勾勾，陷入沉思。
這就是老師口中的天才型學霸嗎？
見他捧着作業本發呆，姜吱湊過來看，用腦袋拱了拱池燃胳膊，見到自己做的題全對也不驚訝，要是不對才奇怪呢，低頭在紙上寫:‘我就說我會做啦。’
池燃緩緩低頭打量她，大概是這種事情對他一個學渣來講實在是很不可思議，這次打量得很認真，像在琢磨什麽不明生物。
他盯着姜吱看，姜吱雖然不明所以，但還是配合地跟他對視。
小少年到處都肉嘟嘟的，眼睛跟黑葡萄一樣，是個非常漂亮精緻的男娃娃，就是短發被剪的亂糟糟的，有點影響顔值。
姜吱默默控訴這惡劣的理發師。
而在池燃眼裏，比他矮上一截的姜吱明顯就是小屁孩，雖然可愛了點，漂亮了點，乖巧了點——但她怎麽這麽突出的聰明？
這樣就顯得他很不威風。
互盯了半晌，姜吱對着這樣一個可愛小朋友實在是忍不住，伸手捏了捏池燃軟軟的臉頰。
真可愛哇。
池燃:“……”
(本章完)