季川馬上起身走到門口去，一把将方雅歌拉到他身後完全擋住了，他毫不退讓的說：“我相信學管老師對您家孩子的情況也是同樣了解，還請您先到辦公室裏稍微等一會兒，作爲方老師的領導，我對她另有安排。”
家長無所謂的聳聳肩說：“當初我在簽約的時候，你們可是承諾過後期會有授課老師跟家長進行學情交流，現在是要怎麽樣？你們就是虛假承諾嗎？我可以向消協投訴你們！”
方雅歌聞言，馬上就想要出面安撫家長的情緒，季川聽到身後有衣服摩擦的聲音，微微一擡手，無聲的阻止了她，然後她率先走出了教室，堅持引領着家長去了右手邊的辦公室裏說：“您請坐，我去給您請學管老師過來。”
季川讓方雅歌留在小教室裏，然後到學管部一問就知道了那個學生的學管是個姓程的男老師，他找到程老師，吩咐他拿上學生的資料到小教室裏來。
方雅歌聽話的在那間小教室裏站着，季川進去就問道：“學情交流不是應該在辦公室裏有學管老師陪同的情況下一起進行嗎？怎麽會是你和家長兩個人在小教室裏？”
方雅歌滿面的委屈，被季川問起便小小聲的說：“那個家長很難伺候，老是找程老師的麻煩，孩子進步了覺得進步不夠大，沒進步就來校區又吵又罵，每次來都是要找茬。
我是孩子的授課老師，幫忙安撫家長也是責無旁貸的事，每次我一出面，家長的态度就變得好一些了。今天晚上是家長提出來說隻想見我一個人，本來我和他在辦公室裏溝通，他說辦公室的空調太冷了，要換個沒那麽冷的地方，我就帶他到這間沒有風口的教室裏來了。”
季川一邊聽一邊點頭，其實機構開設這麽多年，難伺候的家長也沒少接待，大家都已經被磨得沒有脾氣了，服務業嘛，受點委屈也是免不了的事情。
方雅歌在萬物教育做了一年，也算是什麽家長都見過了，不至于因爲家長刁難就會交流到一半跑出來，所以一定是發生什麽事了。
果然，方雅歌的表情糾結了一瞬說：“這個家長這段時間以來，總是要求晚上的時候來找我談孩子的事情，還隻和我一個人談，我本來也沒想那麽多，可是他來的次數越多就變得越奇怪。
之前他會在說話的時候擡手來碰我，我以爲那是他個人的說話習慣，雖然心裏不太舒服，也沒有說什麽，隻是比較注意和他盡量保持距離。剛才……剛才正說着，他忽然就用腳蹭我的腿……”
季川聞言，很是驚訝，甚至，他隻是聽着方雅歌的叙述而已，就完全想起了上次他被辛雲撩腿時的感覺。
被喜歡的人撩，那是一種悸動。
被不喜歡的人撩，那絕對是一種驚吓。
季川将眼鏡戴上，讓方雅歌去大辦公室裏等他，剩下的事情交由他來處理。
方雅歌從沒見過季川的目光那麽冷冽的樣子，在那一瞬間，她甚至覺得更喜歡表情冷漠的他了。
和風般溫柔的季老師讓人心動，生氣冷傲的季老師，簡直讓人欲罷不能。
季川一個人去到辦公室，冷靜的坐在家長的對面，他客氣的說：“家長您好，剛才我跟方老師溝通過了，您是對孩子這次期中考試的成績不太滿意，希望孩子在期末考試的時候，年級名次能再進步五十名對嗎？”
家長面對季川的時候，完全沒有對待方雅歌那麽和顔悅色，他一臉的不耐煩，橫眉冷對，粗生粗氣的說：“你是誰阿？你不清楚我家孩子的情況！讓方老師來跟我談。你們當初不是說提分不是問題嗎？看看你們現在提的是什麽分阿？孩子進步不夠，她不應該給我一個交代嗎？”
季川真是氣得都笑起來了，他一笑，看着年齡就特别小，給人春風拂面的感覺。
他還是講道理：“家長，我想您搞錯了一件事情，初中語文的滿分是120分，并不是150分，您家小孩來的時候語文才考70分，現在已經能考95分了，您還想靠他的單科成績再提升50名，這是不可能的事。”
家長脖子一梗，态度強硬的說：“報名之前你們可不是這麽說的啊！怎麽，現在把錢交給你們了就來跟我說不可能了，你們這是欺詐！知道嗎？
方老師知道我孩子的情況，我家孩子很聰明，她再仔細點教，一定可以考到105分以上的，你不知道情況就别在這兒瞎胡說，讓方老師來跟我！”
季川斂了笑容，語氣也變得強硬起來：“先生，我們這裏是學校，自然有學校的規矩，并不是您想要見誰就能見誰的。
雙方的合作是建立在自願的基礎上，方老師不會再帶您家小孩的課，我們将會爲孩子安排其他的語文老師。
您若是對我校的規則不滿，可以不選擇在我們學校繼續就讀；您要想要辦理退學手續，可以直接到财務辦理。
若是還有不清楚的地方，請跟程老師溝通，他會負責到底，失陪！”
萬物教育一直以教育品質優良和服務态度良好著稱，學校成立這麽多年，這還是第一次由萬物教育方面主動提出讓家長退費的要求。
季川的話雖然字字句句都還算客氣，可是家長明顯感覺到自己被羞辱了。
他一下就漲紅了臉，站起身來追到走廊裏去，叉腰站在季川的身後吼道：“有什麽了不起的，你以爲全市就你一家補習班了是不是？
什麽xx玩意兒，你以爲我不敢退費是不是？不就是有點虛名嗎？還真當自己是盤菜呢？不就是個補習班嗎？沒有家長照顧你們的生意你還牛得起來嗎？
還‘我們學校’呢！以爲搞教育的就能叫學校呢？你就是個公司！是個做生意的！你就這服務水平，遲早關門！
我要投訴你們，我要向教育局投訴你們！投訴到你們關門爲止！”
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