林節剛一開始加速。
一直盯着他的，原本沒有發出任何動靜的女生們，頓時就集體驚呼了起來！
整場體測的氣氛也在瞬息間被烘托得跟運動會般熱鬧。
林節在這麽久堅持不懈的鍛煉下，對于跑步簡直就可以說是再熟悉不過了。
瞬間就将呼吸調勻，他的步子也邁得很大，而頻率更是同樣不俗。
很快他就追上了中間的隊列，然後沒有半分停頓，一個接一個飛速将其超越，才短短不過幾十秒間，林節就從先才的倒數第二，來到了正數第二。
與那體訓隊隊員，距離隻被拉到大約100米不到！
林節這般不鳴則已，一鳴驚人的表現。
可屬實把所有人都給驚住了，此時操場上幾乎所有人的目光都放在了林節身上，漸漸人們的加油聲更是頻頻響起。
尤其是那些顔控小迷妹們，喊得那是一個熱火朝天。
體訓隊隊員在感受氣氛不太對時，就忍不住扭頭朝後面看了一眼。
這不看不要緊，一看陡然把他吓一跳。
後面那個叫林節的小白臉，居然在奮力追趕他，且距離越拉越近！
這番發現可驚得他跑步節奏都差點亂掉。
于是他自然是不敢再有半分懈怠，咬着牙，使出吃奶地勁兒不斷向前跑着。
他訓練時都沒這麽拼命。
可就算這般。
他仍然無法阻止，他倆的距離仍然在不斷被林節拉近.
林節如今在神奇太極拳以及洗髓果實的雙重洗禮下，現在的身體素質着實要比之前強上太多。
……
最後兩百米。
林節此時與體訓隊隊員差的距離就隻有大約30米不到。
在一千米跑中，當第二圈結束，再次又回到起點時，那便徹底代表着：
要開始壓榨身體的力氣，竭盡全力加速了！
這是對于意志力的考驗。
關于這點，經常在體訓隊練習的隊員自然是明白的。
他強迫自己邁大腳步，就漸漸開始提起了個人的速度。
而。
林節比他更快！
距離仍然在不斷被一點點拉近
一百米。
體訓隊隊員在這時甚至已經忘卻了教練的囑托，直接開始張大嘴巴，用嘴巴大口貪婪地吞下氧氣。
同時他的速度竟再一度不可思議地獲得了提升！
可林節卻依然如同夢魇般緊随其後。
無論他用多快的速度，林節總能比他還要再快一分，雙方距離越拉越近，很快就隻剩下最多兩三米。
沖刺階段。
學生們的加油呐喊聲在此時也同步達到了巅峰。
所有人的注意力都放在了跑道上這倆人身上。
最後五十米。
林節終于追趕上了體訓隊隊員。
看着對方累得嘴角發白，張大嘴巴隻爲了拼命呼吸的模樣，此時已經全然沒了剛才倒豎拇指嘲諷的神氣。
“就這啊。”
林節留下這麽一句話。
同時再度加速。
将其甩在了身後。
毫無意外。
沖線。
3分01秒，體測第一！
“節哥牛逼啊，那家夥跑完臉都青了，哈哈哈哈，笑死我了。”
文彬這回跑了個6分13秒，堪堪拿到了個最低分。
可這依舊不影響他撐着腰，嘲諷那體訓隊隊員。
林節輕笑問道：“出氣了吧？”
“出了出了，真是出了一口惡氣啊，節哥牛逼（破音）！”文彬立馬跟在後頭誇張地喊道。
顯然也很是開心。
而自始至終，文彬都沒有問林節一句，節哥你咋突然那麽能跑了？
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因爲連環殺人犯的原因。
這些天走讀生的晚自習清一色都被取消掉了。
于是五點一到，林節便準時放學回家。
今天一天除了體測幾個項目要到操場上外，林節其餘課就都在班裏趴着補覺。
因爲原身之前也經常通宵打遊戲，回學校也是天天在睡覺。
所以如今林節睡起覺來，也沒任何老師叫他。
算是在學校睡了個好覺。
就是手壓的有點麻。
剛到家中。
林節自是二話不說，飯都沒吃，就直接打開電腦，繼續噼裏啪啦敲擊着鍵盤，寫着《最終幻想》的遊戲策劃。
畢竟深層記憶挖掘藥丸的記憶持續時間，隻有48小時。
爲了不浪費，林節還是需要抓緊一些的。
rpg遊戲其龐大的文本量。
林節初略估計了一下，光這個策劃，他可能就要如此爆肝地抄個五六天左右。
而三顆深層記憶挖掘藥丸，省省應該是夠我用的。
素來很會過日子的林節，在心中打算到。
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3号和4号這兩天。
是文魯中學的文化課回頭考。
這些略有些模版化的高考題對如今的林節而言，自然是根本沒多大問題。
做着和做小學加減乘除般簡單。
4号上午。
數學考試算是唯一一個讓林節多動了一會腦子的科目了。
尤其是最後一道大題。
讓林節難得在草稿紙上提前打起了草稿，最終才是全解了出來。
還算是有那麽一點點挑戰性的。
做完這些，林節當然就二話不說，直接趴桌上補起了覺，很快就呼呼睡得老香了，就差沒吹起個大鼻涕泡。
他輕松寫意的模樣，與周圍那絞盡腦汁、不斷咬着筆頭賣力解題的同學們，可謂是形成了鮮明對比。
林節的班主任兼數學老師，是他這次考場的兩位監考老師之一。
當他簡單做了一遍試卷後，自然是一眼就看到了那趴在桌子上呼呼大睡的林節。
頓時他的眉頭就皺了起來。
這林節，以前雖然上課天天睡覺，但考試起碼還算認真，現在真是越來越不行了.
這般想着，他就打算前去把林節叫醒，讓他好好考試。
對于林節這種刺頭學生，他還是十分關注的。
上課從來沒聽過，但每次考試成績居然還都不錯，能排在全校中遊，日後上線個一段是肯定問題不大的。
所以班主任一般驚歎于其天賦，一邊又惋惜其學習态度。
父母多年未歸，對孩子的影響還是太大了啊。
這般感慨着，班主任便來到了林節的身旁。
他剛想把林節推醒，卻陡然發現：
林節的試卷居然是滿的！？
這怎麽可能，這才過了多久啊，不會是全瞎寫的吧？
班主任有些不信，于是他低頭便仔細打量起了林節的試卷。
此時林節的試卷正好是剛做完大題，背面朝上的狀态，因此班主任略微調整一下角度，就很容易看到林節做得幾道大題。
第一道幾何體論證全對！
第三道函數.也對。
班主任就隻能看到這兩道大題的完整答案。
可這才兩題，就讓班主任對于林節的印象再度改觀了不少。
因爲林節這兩道題它解得可謂是又準又對。
然後他便再也忍不住，伸手輕輕把試卷扒拉出一角，打算看看最後一道大題。
而連續熬了幾晚上夜的林節也沒被其弄醒，依然睡得很沉。
最終，最後一道大題便出現在了班主任的面前。
關于這道題班主任算是印象頗深，剛才他在做這張試卷時，就發現這道題十分超綱，連他做起來都很費力。
而林節。
仍然是全做出來了！
甚至他的運算及論證過程。
要比班主任剛才寫得還要準确及精簡！！
這番發現可讓班主任整個人一下子就愣在了原地，眼睛瞪得老大，頓時就有些懷疑人生。
這真的是個高三學生能寫出來的試卷？
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感謝一波08a大佬的二度打賞喲～
(本章完)