有一次玩磁鐵的時候，他發現自己擁有了能夠控制磁場的超能力。
他能夠控制磁場的強弱，甚至讓沒有磁性的物質擁有磁性。
物質擁有磁性的原理是其内部電子自旋方向相同。當物質内部電子自旋産生的磁場不能相互抵消時，物質就擁有了磁性。
從這個層面來說，他的超能力至少能夠改變電子的自旋方向。
物質内部朝同一方向自旋的電子越多，磁性就越強。當物質内部所有的電子都朝某一方向自旋時，其磁性會達到一個不可思議的地步。人類發現的磁性最強的磁鐵是铷鐵硼磁鐵，它可以輕松把人手夾碎。但即使是這樣，它内部電子的自旋方向也不是全部都相同。仍有一部分相互抵消。
從這個角度來看，他的超能力如果用在特殊的地方，比如電磁炮，能夠産生難以想象的威力。但也側面說明了他的超能力無限制的提高物體的磁性，最多隻能把物質本身的磁性潛力100%的激發出來。
那他的超能力是控制電子的自旋方向嗎？
不隻是。他發現自己的超能力能夠控制電磁波的傳播方向。
電磁波裏面有電子嗎？沒有。電磁波的本質是不斷消失又産生的電場和磁場。
那就說明他的超能力不僅能夠控制電子的自旋方向，還能控制磁場或電場的傳播方向。
那他的超能力就是以上這些嗎？
不是，而是更本質的東西。
他認爲自己的超能力應該隻是單純的控制磁場和電場的方向。沒有任何理由的，毫無道理的，強行改變電場和磁場的方向。
他之前用超能力造成的所有效果，都可以用單純的改變電場和磁場的方向來解釋。
電子的自旋方向并沒有改變，隻是它們自旋産生的磁場改變了方向。
那他的超能力就是改變電磁場的方向嗎？
可能是，也可能不是。或許還有别的功能，隻是他沒有試出來。
但光是這樣就已經很恐怖了。
如果不算引力，人類生活中接觸到的絕大多數力，其本質上都是電磁力。隻要是電磁力，就可以通過改變磁場或電場的方向來改變力的方向。如果這些力不是電磁波，他還可以通過改變電子的磁場方向來改變力的大小。
四種自然基本力，他相當于就掌握了其中一種。
特别是在另外兩種基本力都是短程力，隻作用于原子内部的情況下，李釋天在宏觀世界簡直無敵。
引力的複雜性隻要表現在大質量天體之間，在地球上，對于人類而言，引力隻需要單純的考慮爲向下的力。它不會向左，也不會向右，更不會産生引力透鏡、黑洞蟲洞、時空扭曲這些東西。人類的質量還達不到這個地
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步。
所以，掌握了電磁力。在人類社會上，幾乎就相當于掌握了所有可以了使用的力。當然，引力除外。
那李釋天的超能力産生的效果是永久性改變，還是暫時性改變？
暫時性改變。李釋天發現，隻要自己停止觀想某個物體的電磁場方向，那它的電磁場就會回歸正常。但隻要他重新觀想這個物體的電磁場，那它的電磁場方向就會朝向自己觀想的方向。
他的超能力是通過觀想來使用的。一觀想，就會啓動超能力，停止觀想，一切就會恢複正常。
不過他隻能對自己親眼見過的物體使用超能力。一切沒有親眼見過的物體，不管是見過照片，還是聽說過，都不能對其使用超能力。
但隻要見過了，後面即使沒有看到這個物體，他也能對其使用超能力。不管這個物體變成什麽樣。
有些無法用肉眼看到的東西，比如電磁波，隻要在他的視線範圍内出現過，他同樣能控制。
有了超能力，李釋天高興之餘同樣在擔心。
爲什麽擔心？因爲在他的世界觀中，這個世界不應該存在超能力。這個世界是唯物的。超能力這種東西，一看就很唯心。
但存在即合理，既然證明了自己的超能力是客觀存在的，那就說明超能力的存在是有道理的。隻是這個道理，目前的科學還沒發現。
目前的科學無法解釋的東西多了去了，隻是超能力這個東西比較引人注目罷了。并不能說超能力就是不科學的，隻是科學還沒發展到可以解釋它的地步而已。
如果自己超能力是科學的，那是否存在其他擁有超能力的人呢？
他認爲大概率沒有。
如果有，那各種新聞媒體肯定大篇幅報道過。而目前的科學理論，肯定也會爲超能力這個東西預留了一個位置。哪怕沒有任何可以科學解釋超能力的理論，也不會像他所接受的教育一樣，說的那麽絕對。
至少也會在文章的末尾，寫上“無法解釋超能力”這樣的内容。
這說明科學家們很有可能還沒觀察到過存在超能力的人。自己是唯一一個擁有超能力的人。
政府是不太可能隐瞞超能力的存在的。因爲這沒有什麽好處。反而還會因爲這樣，降低對超能力的了解。
一個正常的政府，在知道超能力的存在時，肯定是想辦法了解它。思考它是否可以用于工業，軍事，以促進經濟的發展。而如果要了解它，肯定需要相關的人才去研究它。而想要對應的人才，就得在大學開設對應專業,哪怕是博士專業。政府沒道理隐瞞它。
除非它在政府眼裏根本不存在。
李釋天雖然是一個剛上高二的學生，但卻是一個瘋狂的人。
他愛思考，平時就喜歡思考一些很哲學的問題。比如生命存在的意義。
他認爲自己本是一團沒有思想的物質，隻因機緣巧合之下變成了受
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精卵，擁有了生命，也擁有了思想。既然有了生命，那就不能白來這個世上一遭。總得做些什麽。
總得在這個世上留下些什麽，證明自己存在的價值。但他又不僅僅滿足于在這個世界上留下屬于自己的痕迹，他野心很大。但具體想要幹什麽，他也說不清楚。
他有時想，他要永遠的活着。但永遠的活着又是爲了什麽？爲了活着而活着嗎？他認爲不是的。
但他覺得，活得久了，自然就知道自己想要什麽了。
于是，他決定，先想辦法長生不老。
爲此，他制定了一系列計劃。比如克隆自己，在自己要老去的時候，把意識轉移到年輕的克隆體裏。
但意識這東西，誰說得清呢？風險太大！
他又想了一個辦法，移植大腦。每隔一段時間，把大腦從年老的身體移植到年輕的身體裏。以此反複循環，直至在未來找到更好的替代方案。
但這個方法還是不靠譜。這種手術，目前沒有任何醫生能做到。就算未來出現了這種技術，也不知道要等到多久，估計那個時候他都死了。
他又想了一個方法。先保證自己的身體健康，一生無病，活到接近人類壽命極限的年齡。差不多一百多歲。然後在這一百多年内，研發出延長人類壽命極限的藥。延長之後再研究，再延長。以此反複循環，活到永生的科技出現。
這個方法同樣不靠譜，但勝在有可操作性。雖然後面的步驟看起來做不到，但前面的步驟很容易就可以做到。現在開始養生，愛惜自己的身體。健康飲食，健康作息，争取能活多久是多久。
不管是什麽方法，都要考慮到失敗的情況。所以他還制訂了冰封計劃，或者說冬眠計劃。
這個計劃在他覺得沒有其他選擇的時候用，他将把自己冰封起來。在未來新的延壽技術出來時，再将自己解凍。
李釋天興趣愛好廣泛，精通多門樂器。平時學習壓力過大時，都會演奏樂器來纾解壓力。由于是走讀生，在加之其喜歡低調。平時玩樂器都是在家裏玩，故學校同學老師都不知道他其實是個音樂高手。
但很多東西，其實可以在無形間通過方方面面表達出來。
鋼琴可以訓練大腦，提高智商；小提琴可以訓練形體，使人的動作變得優雅；竹笛可以鍛煉人的肺活量，養人的性情......
接近十年的樂器訓練，讓李釋天整個人得到了巨大的提高。他做題的速度總是比别人快，正确率也比别人高，成績常年居年級第一。他吃飯、走路的姿勢總是充滿着美感。體質也比别人好，學校運動會長跑冠軍。性格也謙和。
這些優秀的特點，就導緻他以并不出衆的外貌，成爲了校草般的存在。很多同年級或是其它年級的女生，都給他寫過情書。很受女生追捧。
其中，有一個叫陳蓉蓉的女孩，就特别喜歡他。
（本章完）
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