放假歸來，周一下午四點，聖莫尼卡高中籃球隊各項訓練照常舉行。
蘇揚依然最早趕到。
趁着全隊還沒集合，大衛教練以開玩笑的口吻吐槽：“這兩天，我看到一些對于你的質疑聲，有人說你能拿高分是因爲享用全隊球權高達95%，比奧尼爾缺席時單獨帶隊的科比還誇張，還有人說你把所有精力都留在進攻端，根本沒有幾個回合正面防守阿裏紮，是卡爾文主防阿裏紮，但你一個補防釘闆大帽，卻赢得很多防守相關的稱贊，讓卡爾文…”
言談之間，蘇揚聽到各個角度的批評和質疑，絲毫沒生氣，反倒感覺有意思。
隻要是公衆人物就會被批評或質疑，無論怎麽做都無法擺脫，就像喬丹剛進聯盟的時候，因爲經常使用唉唉步，大多時間從右路發起突破，有人居然認爲他左手持球偏差。
等到喬丹赢得六個總冠軍，又有人質疑他沒有皮蓬的輔助無法奪冠，還是認真的。
“我的确是無形中掩蓋住卡爾文對于阿裏紮的防守功勞，我待會兒去聯系《洛杉矶時報》的那個記者拉莫娜，讓她補充提及卡爾文的貢獻，那是卡爾文赢得和應得的贊賞…”
蘇揚知道，卡爾文目前的處境就像是鄧肯，默默地爲馬刺提供大量的護框貢獻，結果很多球迷提到馬刺的防守，總是第一時間想到鮑文多麽多麽牛逼，很多專業人士也忽視。
長期忽視鄧肯防守貢獻的結果，就是導緻最佳防守球員評選沒有鄧肯，堪稱最佳防守球員這個獎項的遺憾，但有時候也并非忽視，因爲一次搶斷，确實比一次護框來得更直觀。
觀感上欠缺，那就要多誇。
“至于球權占用超過90%，屬于特殊情況，我不屑于回應質疑者，但确實要減少類似情況的發生，主要是如果我們想要變得更好，我必須回到大部分時間無球爲主的打法…”
蘇揚自定的高中終極目标是對飚勒布朗，而勒布朗這會兒帶領聖瑪麗高中，很多時候都是讓他的隊友去打，隻有關鍵時刻才站出來接管，或者一些特殊比賽，才大量控球。
自己雖然以前也是無球爲主，但那會兒尚未引發主流媒體關注，有質疑也算正常。
“反正我支持你的決定…”
大衛教練淡定聳肩，心想：即便我認識你三年時間，依然會對你的選擇感到驚訝，那會兒你沒成名，以無球打法爲主，這會兒已經成名，居然願意把聚光燈分享給球隊其他人，我見過太多年少成名的天才，不願意跟其他人分享球權，像是什麽蘭尼庫克…
轉眼四點十分，羅恩等人全部趕到。
全隊集合，先做情況說明。
大爲教練拿出筆記本，提到即将迎戰塞拉峽谷高中和梅特德伊高中，都曾經拿過加州一級聯盟冠軍，但相比過去兩年兩連冠的韋斯切斯特高中，沒有任何三星以上高中生。
不過雖然沒有三星以上高中生，但已經有幾個主力，得到NCAA一級聯盟承諾。
“那兩所高中都是玩戰術爲主，尤其是塞拉峽谷高中，特别擅長下快攻…”
大衛教練首先着重介紹塞拉峽谷高中，蘇揚心說這就是未來的星二代集中地。
什麽勒布朗的兒子、皮蓬的兒子，還有韋德和肯揚馬丁的兒子，除開籃球星二代，什麽卡戴珊等明星的子女也紮堆進入塞拉峽谷高中，屬于是典型的貴族學校，不管打球還是普通上學，更像是搞人脈和刷簡曆，未來會跳過加州高中籃球聯盟的一二三四五級别劃分，直接搞雙話事人的‘開放級别’制度，搶走其他五個級别的關注度，資本主義特性滿中滿。
大衛教練講完，羅恩和湯米等人像是機關槍一樣瘋狂地吐槽，神情相當地自信。
“沒有誰打戰術能夠比蘇老大更厲害，他們這是在絕地武士面前揮舞光劍！”
“估計他們在防守端會有聯防或包夾之類的戰術，可遇到蘇老大必然全部失效。”
“他們肯定明白蘇老大有些厲害，但沒有現場看過我們的比賽，對蘇老大的厲害程度認識還不夠，他們也會得到特特雷沃阿裏紮的那種體驗，開局豪言壯語，中期自言自語，後期沉默不語，賽後集體失語，祝願他們可以盡快認識到是蘇老大太強，而非他們太弱…”
“我們隻需要全程爲蘇老大高喊他發明的那個‘666’口号，看他全場表演…”
言語之間，羅恩和湯米等人變着花樣誇獎足足三分鍾，有些存粹就是亂說。
全隊把‘誇獎’蘇揚當做一種樂趣。
蘇揚邊聽邊笑，等到衆人講完，接着說道：“接下來的兩場比賽，不是我一個人的遊戲，我也沒有想要痛擊特雷沃阿裏紮那樣的情緒，我會回歸無球爲主的打法，爲我們下個學期潛在地對陣聖瑪麗高中那樣級别隊伍做準備，他們那些隊伍最強地方在于防守，尤其是221聯防或BOX AND 1聯防，我們要能做到某個人被限制，其他人可以熟練地處理進攻。”
“我知道，如果我想全場大包大攬，你們肯定會毫無怨言地同意，但我的目标，以及我們的最終目标是成爲全美頂級強隊，那不是我一個人的事情，我們需要一起努力！
你們是的我的朋友，而非我的仆從，作爲朋友，我希望看到你們擁有自己的光芒，我希望我們之間相互傳球助攻，相互卡位争搶籃闆，而非全程我來分配球權…”
聽到蘇揚語氣是認真的，羅恩和湯米沒有繼續搞笑，全隊轉而開始訓練。
高中生球隊抛開力量和技巧等因素，相比NBA等職業球隊，最大的差别是戰術執行能力，以及戰術執行過程出現問題的臨場調整能力，核心問題在于一個紙面上非常簡單的戰術，在有對抗的環境下，也會變得難以高效執行，有時候NBA球隊也他麽全場亂打。
聖莫尼卡高中的進攻戰術執行倒是沒啥問題，大量的簡單掩護配合，蘇揚都沒設計STS之類的複雜掩護，主要搶在全隊主動性高，每個球員都在蘇揚的鼓勵下，敢于嘗試很多。
重點還是練防守，蘇揚安排全隊長時間練習無限換防、局部三防二和ICE等策略，這會兒2002年，類似的防守策略，錫伯杜都還沒在NBA推廣開來，高中隊伍用出來，隻要能保證執行效率，那就是亂殺，阿裏紮那種體型都難以輕松突破，也就勒布朗能自如。
…
周五這天，聖莫尼卡高中全隊造訪位于聖費爾南多谷地區的塞拉峽谷高中。
喬丹法瑪爾的塔夫特高中也在聖費爾南多谷地區，蘇揚事先給法瑪爾打電話，邀約到場觀戰，争取可以在打比賽的同時，順帶證明自己的實力，讓法瑪爾提前搞清楚。
下午五點，比賽開打。
蘇揚帶着全隊在客場球員通道等候，發現到場球迷大概有五千人，開場儀式搞得還挺隆重，塞拉峽谷高中的知名校友傑米福克斯有出席，ESPN和TNT等電視台也有安排記者。
賈倫柯林斯和賈森柯林斯兩位NBA球員也趕來爲塞拉峽谷高中加油，牌面拉滿。
漫長的賽前儀式結束，播音員終于介紹客隊出場，蘇揚帶着全隊從球員通道裏跑出，一眼就看到坐在場邊的喬丹法瑪爾，當即揮手打招呼：我半場打崩他們，你看好啊。
那話冒出來，塞拉峽谷高中的球員和球迷，頓時就炸了，必須往死裏打啊。
坐在場邊的法瑪爾下意識縮縮脖子：怎麽我聽佩林卡說蘇揚是個友善的家夥…
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(本章完)