風吹過，數片黃色的葉子随風打了幾個轉，最終落在流體力學實驗室的大樓外，加入到已鋪滿的落葉叢中，輕盈得就像秋天悄然而至的腳步。
陽光俏皮地從樹枝的縫隙裏擠過，又悄悄地落在某間辦公室的窗玻璃外，與飛舞在半空中的微塵一起，看着辦公室裏正坐在一起的年輕男生女生身上。
男生一臉痞壞地笑嘻嘻着說了句什麽，女生便紅着小臉舉起拳輕捶他兩下，嘴角卻不由自主地悄悄勾起。
在早上的陽光輕拂下，少女精緻的俏臉更顯得晶瑩如玉，唇邊的輕笑更是繪畫着少女的清純和羞澀。
這男生女生自然就是秦克和甯青筠。
如今秦克與甯青筠流體力學實驗室已有擁有一間獨立的辦公室了，哦，這裏的“獨立”，并不是指兩人各自有一間辦公室，而是兩人共用一間獨立的辦公室。
三十多平的辦公室正中間，是兩張并排連接在一起的實木辦公桌。看起來有點與古樸嚴肅的辦公室氛圍并不搭，因爲很容易讓想起學生時期的同桌。
但秦克和甯青筠都很滿意，剛剛搬到這個辦公室時，秦克特意将兩張辦公桌并在一起，然後笑着向甯青筠伸出手：“甯青筠同學，我們的同桌情誼，接下來估計還要延續很多年。請多多指教。”
甯青筠微笑着握住他的手：“放心，我一定會盯緊你，不讓你再趴桌子上睡覺了。”
兩人相視而笑，高中時期那青澀而美好的回憶便撲面而來……
9月中旬的這一天早上，兩人就坐在自己的辦公室裏，一起編寫着特色課的通知。
清木大學對秦克和甯青筠确實非常不錯，先前許下的承諾完全是不折不扣地落實執行的，還特地通過校務會議，給了兩人一個“校風校紀教學改革辦公室特别顧問”的頭銜，讓兩人可以參與學校的教育改革事務，這裏面自然也包括了課程創新的權力。
除此之外，學校給了兩人自主決定講不講課、講什麽課的自由……除了沒重新建一個新的像是“求真書院”那樣專屬于邱老先生的學院外，清木大學幾乎将給了秦克和甯青筠别人想都不敢想的自由與權利。
爲了回報學校的這份信賴，再加上既然是正式的教授了，又即将在明年帶研究生和博士生，總得作出教授的表率來吧，于是秦克與甯青筠便打算分别在物理系、數學系開設了一門特色課。
此時他倆在做的，就是将特色課的開設通知拟好，再送到學校教務處審批。
“好了，就這樣吧，我認爲基本上沒什麽問題了。”秦克坐在甯青筠旁邊，看着少女以秀氣端莊漂亮的字迹寫完了兩人的“特色課”介紹，笑眯眯道。
“嗯。話說回來，我們這些介紹會不會太誇張了呀？無論是物理還是數學，有很多細分領域我都不懂。”甯青筠放下筆，有些不自信地說道。
少女依然紮着清爽的單馬尾，晶瑩的小耳朵旁留着幾縷秀氣而靈動的青絲，精緻漂亮的小臉有如白瓷般細膩光滑，又透着隻屬于十八九歲少女獨有的嬌嫩與淡淡紅暈，再配上她那有如星辰的明亮雙眸，秀氣的小瑤鼻，紅潤誘人的粉唇，以及那清冷又清純的獨特氣質，使她就像是上天以不可思議的妙筆勾勒出來的工筆美少女畫像，美得動人心魄。
哪怕是每天朝夕相處，秦克依然會在驚豔之餘，感歎于造物主的偏愛。
他忍不住親了親少女光滑細膩的臉蛋兒，才笑嘻嘻道：“沒事沒事，不是有我在嘛？而且又不用馬上回答，萬一真不會了，還可以翻找資料嘛。”
“嗯。”甯青筠對這種程度的親昵已有些免疫了，尤其是在獨處時，已不會怎麽臉紅了，但看到秦克眼裏的欣賞與喜愛，她心裏還是甜滋滋的。
哪個女孩子不想男朋友這樣喜歡、迷戀自己？哪個女孩子不希望男朋友的眼裏和心裏裝滿的都是自己？
“這裏說的是任何與物理、數學有關的問題都可以提問。那如果有人問起N-S方程的通解問題呢？我們目前就答不上來。”
秦克搞怪地攤攤手：“無所謂啊，如果實在不會，就拖着，拖到什麽時候會了再回答。畢竟問題的選擇權在我們手裏，我們擁有最終解釋權，就像那些搞促銷活動的商家一樣。”
甯青筠忍不住卟哧一笑：“如果别人聽到你這些話，一定會幻想破滅。一個叫嚷着要進行教育改革的大教授，卻暗地裏藏着這樣奸商般的小心思。”
秦克哈哈笑道：“不管怎樣，也算是開了個先河吧，這樣的模式才有可能推廣出去，如果全要現場問答，那真沒多少教授能有信心站到講台上去，我們這個改革創新試點頂多隻會止步于你我，那這樣的改革創新又有什麽意義？學校給了我們的權利，那我們就要用這權利來把事情做好！”
甯青筠心中一動，這才明白到秦克制定下來的創新課程方案還考慮到了這些推廣的問題。
她低垂下視線，免得讓秦克看到她眼裏滿滿的崇拜與敬佩。越是與秦克相處，就越是能發現他真的非常細心，做的事不說完全滴水不漏，但也極少會出現瑕疵，而且還會顧及到方方面面。
大概也正是因爲這樣，姜爲先老師才會放心地将幾百人規模的國家級重點實驗室，交托到這個還沒滿22周歲的年輕男生手裏吧？
甯青筠拿起寫着《開課通知》的稿紙，抿嘴笑道：“我去拿給陳雅，讓她送到教務處審核和發布吧。”
陳雅就是兩人的工作助理，不過平時她一般不會在這個辦公室裏呆着，以免影響到兩人的獨處，她在旁邊另外有個單獨的小辦公室，無論是秦克還是甯青筠，隻要聲音大點喊她一聲，她都會馬上過來。
不過以甯青筠的性格，自然不會這樣大喊大叫，一來是從小的良好教養使她做不出這樣不淑女的舉止，二來她會覺得會有種使喚人的感覺，讓她不自在。
所以有什麽事需要陳雅去辦，她都是過去旁邊的小辦公室，輕聲吩咐的。
“嗯，那就辛苦甯教授跑一趟了。”秦克笑嘻嘻地開玩笑，他很少主動接觸陳雅，雖然陳雅相貌身材都很尋常，但終究是異性，讓甯青筠去溝通就行了，他可不想有一丁點讓甯青筠不高興或者産生誤會的事發生。
甯青筠回眸俏皮地白了他一眼：“樂意替秦教授效勞。”
秦克被她這一眼裏透出的妩媚風情逗弄得心裏癢癢的，不過看到甯青筠一甩漂亮的單馬尾，轉身走出了辦公室，不由又笑了出來。
能讓甯青筠一直保持着這樣輕快幸福、又單純俏皮的笑容，就是秦克在這個世界裏爲之奮鬥的最大動力。
……
清木大學教務處早得到校領導的吩咐，辦事效率高得離譜，當天下午，秦克教授與甯青筠教授要開設特色課的通知便出現在清木大學網站的通知公告欄裏，每個物理系與數學系學生的校園網郵箱也收到了教務處發來的通知内容。
一時間物理系與數學系的師生們都轟動了。
他們教書、讀書這麽久，還是第一次看到這樣的課程安排。
秦克和甯青筠這門特色課程的名字不是任一專業細分方向，而是叫“你問我答”——是的，他們不打算在課堂上講授任一本教材的内容，而是在課堂上進行答疑。
《開課通知》的後面還附了一個校園網的内部網址，據說是秦克、甯青筠抽空開發的網站，與學校的教務系統相互聯通，隻要用學生證号碼加上平時的密碼登錄，就能打開一個“你盡管問，我全力答”的子網站。
在這個子網站裏，既可以搜索已存在的問題和答案，也可以通過點擊“我要提問”來留下問題。
隻要是數學與物理相關的問題都可以留言，不限細分方向，也不限問題的難度。
根據通知裏的說明，每周一、周四的下午兩點到五點，秦克和甯青筠都會分别到數學系、物理系上這節“你問我答”的特色課。
他們會從這個“你盡管問，我全力答”的子網站裏選取若幹個問題，進行詳細的講解，然後當天的講解錄像及文字版，會由數學系和物理系安排的助教整理好放到網站上，形成知識庫。
最終目标是，學生可以在“你盡管問，我全力答”裏搜集到絕大多數物理與數學專業的問題與答案。
這種新穎的特色課程消息一傳開，清木大學的學生們便歡呼不已。
但凡是真心想學習的大學生都會遇到過“請教難”的問題，遇到不懂的問題，想找到教授請教很難。
教授都忙碌，尤其是那些大牛級别的教授手裏都有課題項目，或者在外面公司兼職，除了授課時段，平時到教師辦公室都輕易找不到人，更别說請教問題了。
至于下課後逮住教授請教？那得搶位置了搶名額了，畢竟教授就一個，想提問的好學生卻不會少，而且短短的下課時間，教授又能回答得幾人？講解得多深入？
所以大多數學生隻能通過努力自學或者向超級學霸請教，可人家學霸也有事情做，哪可能經常給你講解？
至于自學？如果自學能解決，那就不用愁找不到教授請教問題了。
所以這個通知一經發布，其餘院系的學生都羨慕不已，能有業界最頂尖的一級教授來親自答疑啊，簡直是至尊VIP待遇！
而那個“你盡管問，我全力答”的子網站則迅速地增加了許多的問題留言。
随着問題留言的增多，大家又發現留言提出的問題後面有個“贊同”的按鈕，每人每天都可以點擊10次。
而“贊同”數越大，留言就會顯示在頁面的越靠前位置。
這樣無疑可以讓學生們減少各自錄入問題的麻煩，也能讓秦克和甯青筠知道學生們更想知道哪些問題的答案，優先講解。
類似的細心貼心功能很多，處處可以看出這個子網站是完全站在大學生的立場與角度裏設計的。
清木大學的學生們大加贊揚，甚至到社交網絡平台上的各種誇贊炫耀。
網絡上有關秦克與甯青筠招生通知的熱度還沒降下來呢，又被這則特色課刷屏了。
【哇，任何問題都可以提問！好霸氣啊！不愧是秦神與甯同學！】
【秦教授和甯教授真是太懂學生的苦處了，這個特色課好評+10086！】
【羨慕妒忌恨，可惜我們這些不是清木的學生無法留言提問……咦，慢着，雖然不能留言提問，卻似乎可以看到問題和答案耶！測試用例的問題和答案我都看到了！】
【經測試，隻要國内的校園網，都可以打開這個“你盡管問，我全力答”的網頁！】
【太贊了，也可以搜索問題和答案哦，以後每周來看兩次更新，隻要有現場的視頻回放，那就相當于直接聽到兩位教授的講解了！】
網上好評聲一片，連隔壁的燕大也坐不住了。
燕大的趙校長在第二天一早就親自過來找清木大學的黃校長“聊天”，聊了整整一個上午，具體聊了什麽，燕大又低頭許諾了什麽并沒多少人知道。
衆人隻知道清木大學在當天下午就發了一則通知，宣布燕大的數學學院、物理學院學生，都可以用學生證号登錄這個“你盡管問，我全力答”的子網站，進行留言提問，而且秦克與甯青筠每周的特色課，都會改爲安排在可以容納五百人的最大階梯室裏，清木、燕大的學生都可以去聽課，其他學校有興趣的學生也可以去旁聽。
這個消息又轟動了夏國的高校圈子，清木與燕大面和心不和，明争暗鬥已很多年了，誰會想到這次清木大學居然如此大胸襟地與燕大合作？
後來才傳出了消息，是清木大學校領導征詢過秦克與甯青筠的意見後，兩位教授同意并認可的，他們認爲學校有界限，但學術應該無界限，互助合作與低烈度的競争才會是真正的“共赢”。
這番話傳出去後，又進一步推高了秦克和甯青筠在大學生當中的威望，尤其是兩人身上展露出來的朝氣、親和力與銳意改革的決心，都讓學生們心生好感、加倍認可。
清木、燕大兩所頂尖大學裏，兩人的威望甚至還在部分校領導之上。
到了九月二十一日下午，秦克與甯青筠的第一次“你問我答”特色課正式開始，前一個半小時回答數學問題，後一個半小時回答物理問題。
因爲時間長達三個小時，而且問題已收集好，隻需要直接講解就好，中途幾乎沒多少休息時間，所以秦克與甯青筠是輪流登場作答，保護嗓子。
可容納五百人的超大型階梯室居然坐無虛席，不但清木、燕大的數學專業學生悉數到場，連夏科大、京城師大、京城理工等學校的學生都專門趕來聽課，過道裏更是擠滿了人，可以說，除了攝像機三角架附近外，其餘能站人的地方基本上都站了人，場面火爆至極。
秦克首先登上講台，他登上講台，環視台下一圈，忽然微笑道：“我猜這裏一定有不少是文科生。”
有人好奇問：“秦教授，你爲什麽這樣說？”
“因爲我看了下，來聽課的男女比例大概是2：1，什麽時候物理與數學專業有這麽多女生了？”
台下頓時轟笑起來。
秦克笑着雙手下壓，階梯教室馬上就安靜下來了。
“不管這些文科的女生們是陪男朋友來的，還是想來湊個熱鬧，我都希望，你們能在今天的課程裏有收獲，哪怕聽不懂，也能感受到理科的魅力，進而影響到身邊的親人朋友晚輩，使越來越多的人加入到數學、物理的學習研究中來。”
秦克的聲音在諾大的階梯教室裏回響：“理科是一切科技的基礎，理科象征一個國家的軟實力，理科更是照亮人類文明進步的火源！在座各位，都是未來國家科技昌盛、人類不斷進步的星星之火，希望有一天，你們這些星星之火，可以成長爲燎原的烈火！”
掌聲如雷，響徹全場。
學生們的熱血與抱負一下子就被秦克激發出來，連那些文科生們都下意識地挺直了腰，看向秦克的目光閃閃發光。
“哦對了，忘記說了，非常感謝大家過來聽我和甯教授的課，這份信賴與認可，都是我們最榮幸的事。接下來，将由我和甯教授，輪流給大家答疑。我們每個問題在講解完成之後，如果還是有聽不明白的，可以舉手進行提問。”
簡單說明了課堂紀律後，秦克的講解正式開始：“第一個問題是有關高代的，看來高代還真是很多人的噩夢。其實高代說難确實有點難，說容易其實也很容易。我以這個問題爲例，順便給大家講講如何學習高代……”
秦克的講解深入淺出，觸類旁通，傳授經驗，等他講解完第一個問題，台下基本上已沒人玩着手機了，全都專心聽講。
(本章完)