這場萬衆矚目的“哥德巴赫猜想專題報告會”在7月10日下午兩點半，準時開始。
由清木大學的黃校長作了隻有兩分鍾左右的簡短緻辭後，司儀高聲道：“下面，有請清木大學數學系的秦克博士、甯青筠博士，上台爲大家作有關哥德巴赫猜想證明的專題報告！”
早已等在舞台旁邊、一身禮服的甯青筠和秦克對自己的名字後面增加了“博士”還有些不習慣，不過很快就相視而笑，手拉着手登上了講台。
這場學術報告會不但在電視頻道直播，獲得二次轉發直播授權的國内視頻平台同樣不少，更有大批的學者專家充當解說員，開啓了一場場的解說直播。
此時多數學校都已放了暑假，學生都在家裏無所事事，加上今天又是周六，許多上班族也閑在家裏，便看起了這場全民關注的直播。
尤其是那些有孩子的家長們，更是破例允許孩子坐到電視機前，并指着剛剛登上舞台的年輕男生女生說着類似“你要向這兩位哥哥姐姐學習，将來當個了不起的大學者”之類的訓誡話語。
但較之電視機前的觀衆，最熱鬧的還是B站學術版區的官方直播間，邀請了幾位國内很有名氣的數學教授，而且這些數學教授都是專門研究數論領域的，在業界算是比較有權威的人物，當中就包括了甯青筠的老師田劍蘭院士。
田院士會出席直播間，自然是學校的安排，在場外爲兩個學生加油造勢，也能盡可能地普及一些有關數論的知識，擴大數學在民衆中的影響力。
基于上述種種原因，B站這個直播間裏觀看直播的觀衆人數已迅速突破了三千萬，而且人數還在不斷地激增，成爲國内網上最火爆的學術直播間。
而世界各地觀看這場直播的人更多，據統計目前已超過了兩億。
可以說，清木大學舉辦的這場“在全世界面前證明哥德巴赫猜想”的專題報告會，對于擴大秦克、甯青筠在國際影響力上起到的作用是巨大，爲兩人争取菲爾茲獎提供了強大的助力，而舞台上那條以中英文寫着的“清木大學哥德巴赫猜想專題學術報告會現場（報告人：清木大學數學系博士秦克、甯青筠）”大紅條幅，更是讓清木大學名氣遠揚，數學系一舉躍上了國内最頂尖的行列，風頭已完全壓下了燕大的數學學院。
這使得受邀坐在前排的燕大校領導、數學系的院士、教授們滿臉的羨慕，但也隻能歎歎氣，無可奈何。三年多前曾參與秦克和甯青筠“争奪戰”的燕大副校長更是悔青了腸子。
因爲當時燕大的态度不如清木那麽熱情那麽低姿态，更不像顧伯鈞那樣親自帶隊整夜等在機場裏，而且一口便答應了秦克提出的所有要求，導緻秦克帶着甯青筠與清木大學簽了約，去了清木大學。
燕大裏的校領導也曾私下裏嘀咕過清木大學給予這兩個年輕學生的條件是不是太過優厚了，但誰曉得當初那兩個拿到IMO冠軍亞軍的少年少女會在短短兩三年間一飛沖天，接連攻克世界級難度的數學猜想，而且此時連極具意義的哥德巴赫猜想也斬于馬下？
這時燕大的諸位大人物，除了感歎顧伯鈞當年的英明果斷外，就隻能把苦水往肚子裏咽了。
而看到秦克、甯青筠走上舞台，清木大學的教職人員及學生們首先爆發出了潮水一般的熱烈掌聲，其餘觀衆也跟着用力地鼓起掌來。
在震耳欲聾的掌聲中，秦克與甯青筠來到了舞台上，輕輕地擊掌相互鼓勵後，便分别站到了兩個講台之上。
本場學術報告會，将由秦克作英文講解，甯青筠同步作中文講解，所以安排了兩個相隔約半米的小講台。
直到兩個年輕的數學家站定好會兒，掌聲才慢慢地減小，這時攝像頭也拉近了焦唬，将焦點對準了台上的男生和少女。
原本爲了最好的拍攝效果，應該由專業的化妝師對兩人進行化妝的，但秦克和甯青筠都不習慣化濃妝，過往哪怕是在國際大型學術報告會上也沒特意進行化妝，于是這次也決定婉拒了，隻是由甯青筠認真地替秦克梳好頭發，噴了點定型噴霧，然後整理好衣服，保持着儀容端正就行了。
而甯青筠自己也一樣，除了塗了點潤唇膏外便是素顔出鏡，但少女出衆的儀容外表、漂亮得體的長裙禮服，依然讓她有如星辰般耀眼奪目。
尤其是她那烏黑如瀑的秀發并沒有紮成平時飒爽而略顯驕傲的單馬尾，而是在秦克的強烈建議下，紮成了文靜秀氣可愛的雙馬尾，純白的打了蝴蝶結的頭繩，與禮服領下的大蝴蝶結交相輝映，小臉上泛着的淡淡紅暈，流盼流轉的清澈目光，都使得原本就漂亮動人的甯青筠增添了學生獨有的清純與羞澀，看得台下觀衆席和通過直播觀看現場的年輕男生們目不轉眼，心搖神動。
現場礙于會場秩序，還算比較安靜，但直播網站上的網友們可就熱鬧了。
【我老公好帥，我老婆好美！】
【甯同學美如畫！感謝4K高清攝像機的直播，我把每一秒畫面都截下來作爲壁紙了！】
【哇，甯同學太漂亮太可愛了有木有！尤其是雙馬尾和優雅的長裙，大大的蝴蝶結，完全戳中了我的萌點，那害羞時微微低垂的目光……AWSL！我要被萌出一臉血了！】
【我是沖着甯同學的盛世美顔來的，爲此專門不打遊戲等着看這場直播，現在感覺太值了！】
【美！太美了！而且最讓我驚訝的是，秦神和甯同學好像都沒化妝？】
【是的，作爲專業的化妝師，我剛才截圖仔細拉大圖片看過了，秦神根本就沒半點妝，甯同學也隻是塗了潤唇膏，其餘連睫毛膏都沒用！我的天，她的睫毛居然天然就這麽長這麽翹嗎？素顔就這麽美，如果化妝了還了得？】
【真是素顔啊！大力點贊！不知爲什麽在我心裏，甯同學就是這樣清水出芙蓉，天然去雕飾的清純模樣，如果化妝了或者會變得更加的妩媚動人，但也可能會破壞掉這份最清純的動人感覺。我支持甯同學不化妝！素顔已美爆全網了！
【我是甯青筠的同學哦，青筠平時也是這樣的，從不化妝的，但依然是我們學校當之無愧的校花！】
【又美又聰明的科研女孩，愛了愛了！比那些隻會嘟嘴賣萌、隻會擺拍的流量明星強無數倍！】
【哎，你們不要隻關注甯同學，秦神也好帥好不好？我感覺我要花癡了！又帥又聰明，笑起來還特别的陽光，聽說體育還很強，哎，完美男神！】
在全網的男生女生們都在讨論着台上兩個年輕數學家的顔值時，秦克已對着麥克風，用英語開始了今天的報告。
“在座的各位來賓，以及電視機前、電腦以及手機前觀看這場直播的觀衆朋友們，你們好！首先感謝伱們來聽我們的報告會！我和青筠都很榮幸，能在這裏向各位作一場有關哥德巴赫猜想證明的專題報告會。”
他每說完完整的一段，旁邊的甯青筠都會以悅耳動聽的少女嗓音，用中文重複一遍。
彈幕上已是清一色的“666”了。
【哇，秦神的英語水平好強啊，完全聽不出半點國腔，就像長期在國外生活的一樣。】
【這有什麽奇怪的，之前看過秦神在國外做報告的視頻，全是英文的，在得國的那場報告會，還是全程德語的呢！】
【甯同學的聲音好好聽啊，果然人美聲音就一定甜。】
【開始了開始了，求先科普一下哥德巴赫猜想。】
仿佛聽到了衆人的呼聲，秦克微笑着繼續道：“提起哥德巴赫猜想，相信在座的學者們都不陌生，但考慮到電視機前可能有小朋友，請允許我以一兩分鍾來作個簡單的科普。”
“所謂的哥德巴赫猜想，是指偉大的得國數學家克裏斯蒂安·哥德巴赫先生，在1742年給另一位大數學家歐拉的信中，首先提出來的數學猜想，當時的提法是‘任一大于2的整數都可寫成三個質數之和’，後來歐拉在回信中，提出了另一等價版本，即‘任一大于2的偶數都可寫成兩個質數之和’。因爲現代數學界已不使用“1也是素數”這個約定，所以目前的哥德巴赫猜想，就是采用歐拉的這個版本……”
秦克以簡單清晰的解說完成了哥德巴赫猜想的科普後，又重點表達了對陳景潤老先生的敬佩，對老先生及其他曾爲哥德巴赫猜想的研究添磚加瓦的數學家緻敬，又感謝了自己的老師們一通，然後才開始正式作報告。
“這次證明哥德巴赫猜想，主要采用的是我和青筠共同創造的全新數學方法‘青檸數論非線性結構法’。想要徹底了解如何證明哥猜，就得先了解‘青檸數論非線性結構法’。接下來我将會花上四十分鍾，詳細講解‘青檸數論非線性結構法’的核心思路與原理，然後再花三十分鍾來講解如何運用它證明哥德巴赫猜想……”
“有關青檸數論非線性結構法，核心就在于‘非線性’的随機系統，具體來說，就是以非線性耗散結合圖論、構造法，化歸法等數學方法，形成獨特的‘随機函數混沌結構體系’，将數論問題轉化爲概率問題，以非線性微分方程來求解……”
一邊切換着PPT，秦克一邊進行着講解，偶爾還會拉過大白闆，用熒光筆在上面寫上一行行的數學算式。
旁邊的甯青筠則一字不漏地進行中文解說，當秦克以英文寫起數學算式時，她也會以端莊秀氣漂亮的中文字體，寫上中文的數學算式過程。
全場一片安靜，所有人都全神貫注地聽着，不少人還作着記錄，及時地記下因爲秦克和甯青筠的講解而迸現的心得與靈感。
網上開始時還有教授、學者們煞有介事地作點評，網友中也不乏數學專業的研究生博士生評論一二。
【大家可以看到，剛才秦克博士提出來的耗散結構很有新意，非線性狀态下，耗散結構會突變成新的耗散結構，這對于轉化爲随機函數極爲有利……】
【秦克博士剛才用加權圖來表示成對連接具有特點情況下的素數數值新結構，就運用得非常巧妙……】
不過随着秦克的講解不斷深入，評論區與彈幕裏點評的聲音越來越弱，最終隻剩下一片“我是誰，我在哪，爲什麽我要聽天書”“甯同學說的每個字我都聽得懂，但連在一起爲什麽我就完全不知道是什麽意思？”“我現在腦海裏隻剩下666了，請原諒我詞彙量的匮乏”……
連B站直播間裏的教授們額上都在滲着冷汗，發出的點評越來越短，面對主持人的提問，隻能勉強回答道：
“嗯……啊，确實是這樣……”
“嗯……沒錯……”
“嗯，他這步很有深意，具體的深意嘛……就是很有技巧性……要說到技巧性嘛……咦，他又開始下一步了……這步更有意思……”
到後來直播間的主持人也發現教授們其實已看不懂了，正尴尬無奈間，忽然聽到一個冷峻的女聲道：“剛才秦克這幾步算式，主要關鍵點在線性系統的沖激響應，或者說階躍響應，這種響應不一定是直線，可以是曲線。隻有理解了這個前提，才會明白他剛才的算式爲什麽要以這樣的方式進行轉化……”
直播間的主持人如獲救星，循聲望去，這才發現是一直沒怎麽說過話的田劍蘭院士出聲救場了。
從直播開始，那些教授們侃侃而談時，田劍蘭院士幾乎寸言不發，哪怕主持人把話題抛給她，她也隻是以最簡短的一兩句話作答，完全不像别的教授們那樣張揚而搶着表現自己撈取名氣，以至于主持人慢慢也不好把問題抛給田劍蘭院士了，畢竟直播間裏不能冷場。
沒想到在直播間陷入尴尬、解說無以爲繼之時，田劍蘭院士終于出手，接過了解說的職責。
雖然田院士的解說比起秦克甯青筠的解說也沒多大的差别，全是讓人聽不懂的專業術語，但好歹直播間裏不再是那種尴尬至極的冷場情況了！
光是這點，就足以讓主持人感激并感動了。
果然不愧是甯青筠的老師啊！在數論方面的水平足以碾壓其餘幾位各大高校裏推薦來的知名教授！
彈幕裏也全是各種驚歎。
【卧槽，這位看起來很嚴肅的老教授，是甯同學的老師吧？水平恐怖啊，她說的話和甯同學說的話一樣深奧，反正我是完全聽不懂，不明覺厲。】
【你之前沒聽到介紹，這位老教授可是科學院的專職數學院士，數論水平在全國都是頂尖水準的。甯同學就是她教出來的，能不厲害？】
【明師出高徒啊！說來秦神的數學老師是誰來着？】
【王衡老院士啊，你沒聽開場白嘛？秦神在一開始就不是感謝了一通人名嘛，裏面就有提及王老院士，哦對了，王老院士也是甯同學的老師，聽說甯同學是整個夏國唯一一個集王老院士的王派與田院士的陳派學說精華于一身的數學家。】
【我的媽耶，難怪他們這麽牛，原來是有兩個院士級别的老師。】
【不……我覺得主要還是他們自己牛，秦神證明孿生素數猜想時，可沒拜任何人爲師。】
【……數學果然是天才的樂園，如我等凡夫俗子就隻有仰望膜拜學神的份了。】
不隻是網上觀看直播、或者在電視機裏看電視直播的觀衆們多數都一臉的懵然，在會場的各國數學家們臉上的表情也很精彩，因爲許多原本充滿自信的數學家，發現自己居然也開始聽不明白了。
在無數驚歎的目光中，秦克第一階段報告宣告結束，進入到運用“青檸數論非線性結構法”證明哥德巴赫猜想的階段。
月底繼續求月票！
(本章完)