費爾南多的瞳孔縮了縮，他經曆過的數學比賽數十次，自然知道“指導”二字的份量，哪怕是他滿分金牌的奧數水平，都沒資格“指導”銀牌的埃巴，能“指導”埃巴的，隻有頂級的數學教練員。
難道說，這個“QIN KE”比眼前這個美麗的“NING”更厲害得多？
費爾南多雖然傲慢，但能滿分拿到IMO金牌的，哪個不是沉得住氣、心思慎密之人？他很快就恢複了平靜，将目光再次投注到秦克身上：“你确定就你們兩個來挑戰我們五個？”
秦克輕松一笑：“其實我一個也夠了，我主要是想讓她增加點自信，增加點在龐大壓力下的做題經驗，這對她接下來參加IMO很有好處。”
費爾南多看了秦克好一會，嘴角再次露出森然的笑意：“很好，你的狂妄成功地激起了我的戰意。說實話，哪怕是面對你們那三支奧數集訓隊的挑戰，我都沒認真過，但此時，我決定全力以赴。”
他又看向甯青筠，眼中全是戲谑：“我相信，你們兩個應該是夏國數學水平最高的高中生了，擊敗你們，我們就相當于擊敗了一個國家，确實有點意思。”
對于費爾南多來說，他曾通過IMO的金牌站到了世界奧數的實力之巅，但他實際上擊敗的隻是來自世界各地的奧數國家隊，加起來不過數百人。與現在這樣公然挑戰一個龐大國度的數以千萬計的高中生，掃平一切不服的滋味比起來，顯然是後者更爽快。
一衆外國觀衆聞言紛紛怪叫歡呼助威。
秦克也笑了，對甯青筠道：“學委，他提醒我了。這裏有米國的兩個IMO金牌，一個銀牌，還有兩個米國數學聯賽的金牌，我倆打敗他們，也算是擊敗了世界上無數的高中數學學霸，而且我們比他們省事，不用簽證不用掏機票費，這樣一想，是不是覺得更占便宜了？”
四周的夏國觀衆們早已憋了一肚子的火氣與郁悶，剛剛甯青筠在熱身賽的表現就極大地提升了他們的氣勢與信心，此時聽到秦克的俏皮話更是心懷大暢，紛紛拍手稱快。
“秦神加油，這次的比試也有在米國的直播平台上直播，你們打敗他們，可算是替我們夏國出了一口十年來的惡氣了！”
“就是，秦神，我們看好你！狠狠教訓他們！”
秦克舉起手，四周很快就安靜下來。秦克說道：“各自準備一分鍾，然後在15：30正式開始。”
費爾南多并無異議，他低聲與同伴們交流了一會，便從備好的題庫最下面，仔細地挑選了五道題目，放到了寬大的長條形大理石桌面上。
秦克和甯青筠也很快将己方的五道題目取了出來。
随着大堂中巨大挂鍾的指針轉到15：30，這場吸引了兩國無數高中生乃至大學生和普通民衆目光的數學比試，正式開始了。
雙方的題目都是用英文寫的，這對于秦克和甯青筠來說，其實是有一點點的不利的，但兩人的英語水平都非常高，秦克已達專四，甯青筠的英語水平也介乎大學英語四級與六級之間，看起題目來并不費勁。
一時間整個大堂所有人都憋住了呼吸，生怕發出一點點的聲響會影響到了這七人的思考。
出乎幾乎所有人的意料，秦克拿到題目掃一圈，便選了其中一道題交給甯青筠，自己拿起其中一題，直接在正式答題紙上寫了起來。
無數人瞪大了眼睛，差點出聲想提醒秦克那不是草稿紙啊，那時正式的答題紙，但看到秦克神色專注，觀衆們都硬生生把話憋了回去，隻期望旁邊的甯青筠提醒一下秦克。
但甯青筠隻是掃了眼秦克的舉動，并沒任何幹涉的意思，便拿起自己的草稿紙，開始做起了秦克交給她的題目，這讓現場和網上觀看直播的觀衆們都急出了一身的汗珠，可此情此景，也隻能安慰自己，大概甯同學也是怕打斷了秦神的思維吧？
倒是一些外國觀衆饒有興趣地看着這一幕，嘴角露出了嘲諷的笑容，顯然是以爲這個夏國的高中生太過緊張，把正式的答題紙錯拿成草稿紙了。
對面的五個米國高中生拿到題目後，都皺了皺眉，費爾南多足足看了近兩分鍾，才慎重地将另外四道題目分配給同伴。
見五個米國高中生的神色凝重，絲毫沒前兩天的輕松與張狂，又過了好會兒才各自拿起筆在草稿紙上寫了起來。
衆人看得都又驚又奇，又是一頭霧水。
雖然攝像機将雙方的題目都拍了下來，讓所有人都能通過屏幕看得清清楚楊柳，但這是全英文的題目，加上難度太高，不少蹭熱度開了直播的學術主播們都啞了口，根本解說不了。
衆人隻能推測秦克和甯青筠給五個米國高中生的題目一定非常有難度。
再看看秦克和甯青筠，都神色專注而平靜。
單馬尾少女一直在草稿上演算着，旁邊的秦克卻繼續在“錯拿”的正式答題紙上寫個不停。
現場的觀衆更是急得不行了，看又看不懂，更不知道到底哪怕占優，忽然有人指了指手機，并在虛空中寫了個“B站”，衆人一怔，紛紛戴上耳機，打開手機的B站APP。
果然見首頁上最顯眼之處多了一張大大的宣傳圖片：
“本站特邀夏國數學界最有名的天才大學生、MIT在讀數學專業博士生陳立成，現場解說秦克、甯青筠VS費爾南多等五個米國高中生的數學比試！”
大概怕學術圈外的觀衆不知道陳立成是誰，宣傳圖片裏還有陳立成的簡介：
“陳立成，數學天才，十三年前曾拿過IMO金牌，就讀清木大學期間，取得過‘丘宗師數學競賽’包括個人全能金獎在内的四項個人金獎、兩項銀獎，并連續兩年獲得清木大學的特等獎學金，後免試保送MIT攻讀碩士、博士學位，目前已取得MIT數學專業的碩士學位，并将于明年完成博士學位的學業，回到清木大學任教。”
MIT，麻省理工學院！以理科聞名于世的最頂級學府！
無數人在驚喜激動之餘，毫不猶豫便點了進去。
果然看到直播間裏一個剪着短發、精神不錯的青年人正在講解着當前的形勢：
“大家好，我是陳立成，很榮幸受邀講解這次倍受矚目的兩國高中生數學比試。費爾南多這些米國的高中生我是沒怎麽關注過，不過秦克我是比較熟悉的，我全程觀看過他上次在B站的學術直播，并與他進行過短暫交流，後來邀請他明年到清木大學加入我的研究團隊，可惜他當時婉拒了。但總體來說，我對他是非常欣賞的。”
“好了，閑話不提，我們一起來看看現場的情況。經過剛才的熱身賽後，現在雙方正式進入到‘2VS5’的比試中，比試的規則很簡單，半個小時内，兩隊誰做出的題目最多，誰就能勝出，不過這裏要說明一下，按照國際慣例，答案的正确率也非常關鍵，一次不影響到最終結果的小錯誤，會判爲增加10%的答題時間，超過三次小錯誤，或者一次會影響到結果的錯誤，那這題的答案就作廢。”
“大家再看看雙方各自出的五道題。米國這邊出的題目非常有難度，大家應該都知道IMO是分爲DAY1和DAY2吧？DAY1和DAY2每天都是三道題，4.5小時内完成——當然，聽說今年的IMO會進行改革，改爲DAY1和DAY2都是五道題，而時限變成5小時，難度無疑會大增——在這裏我們先按往年改革前的舊規則來分析。”
“IMO到底有多難呢？我粗略給個難度級别吧，不一定很準确。我們夏國的奧數國賽，今年改革後的難度級别在9左右，而去年IMO的DAY1題目，難度級别在12左右，DAY2題目的難度級别在15左右。米國這邊剛才給秦克和甯青筠的五道題目，難度級别都在15左右，我猜這應該是米國IMO特訓裏的難題題庫裏選出來的，他們一次出了五道最難的題目，看來是真的将秦克和甯青筠當成了勁敵。”
聽到難度級别達到15，無數收看他解說直播的觀衆們都傻眼了，哪怕再不懂奧數，這個顯淺的數字還是能聽得明白的。
今年奧數國賽的難度才9左右，現在這五個米國高中生出的題目難度幾乎翻倍了！
有沒有搞錯，太不要臉了吧？連出五道這樣的大題？要知道放在IMO裏，也得一個小時半一題啊，這區區半個小時，哪可能做得出來？
就算秦克刷新了國賽的曆史紀錄，可面對這樣五道難題，怕也束手無策吧？
有觀衆立時焦急留言問道：“那秦克給米國學生們的題目呢？難不難？”
陳立成回答道：“秦克這邊的五道題，我剛才看了下，難度級别肯定沒這麽誇張，大概有三道難度級别在13左右，比DAY1略難，另外兩道的難度級别都是15左右。這些題目相當精巧，倒是不知道秦克從哪裏弄來的，剛才我查了下網上，沒看到類似的題目。如果是他自己出的，那就相當了不起了。”
觀衆們卻沒什麽心思管陳立成後面的評論了，聽到難度級别不一樣，比米國高中生提供的題目難度要低一點，都急了起來。
原本2VS5就處于人數的劣勢了，現在己方要做的題目比對方要做的題目還稍難一點點——雖然隻是一點點，但無疑也會進一步拉開雙方的優勢與劣勢對比。
卻忽然有人提問了：“嗯？陳大神，不對啊，按你這麽說，目前應該是秦克和甯青筠做題做得更辛苦才對，怎麽我看雙方的神色，明顯是米國那邊更加慎重，思考的時候更長？”
陳立成答道：“我剛才說了，秦克提供的題目非常精巧，哪怕難度級别稍遜，但如果沒有靈活而慎密的思維，想找到破題點是很困難的……咦，慢着，麻煩B站現場的攝像大哥，把鏡頭移到秦克的答題紙上，調整下焦距，我想看清楚上面他寫的内容。”
(本章完)