尤其是秦克的物理科目等級太低，對于納維-斯托克斯方程這樣涉及到物理數學兩科、玄奧至極S級知識，完全像是小學生翻看大學教材一樣，根本看不懂。
這讓秦克再次意識到自己的知識水平是何等的不足與不均衡。
數學固然好，但這個世界不隻是數學構成的，想要了解世界的所有奧秘，其餘學科也不能落下。沒有語文，他無法描述這個世界的美好；沒有物理，他無法準确描述世界的規律；沒有化學，他無法準确描述物質的本源……
可以說，《非線性偏微分方程‘納維-斯托克斯方程’的探究與詳解（前篇）》，是使他在萬千光環中保持清醒的契機。
何況秦克的成長曆程與别人不一樣，他老爸從輝煌走向平凡的經曆，也讓秦克早早就看清了這些所謂的榮譽實質。
這些東西你認爲它重要，它确實也很重要，如果你認爲它不重要，它也無法影響到你的生活。
正所謂學無止境，人生的未來很長，還有更美好的風景在前方，不能因爲一些虛名就停下腳步。
所以秦克托聞校長替自己推掉了所有的采訪與所有的邀約，自己沉下心來，重新專注于學習，向着自己的全科目制霸學神目标，繼續進發！
……
“克哥，你真的放棄了清木大學、北燕大學的簽約機會？”班裏不少同學已聽到了秦克的決定，有些不敢置信。
克哥拒絕那些數學界大牛們加入研究團隊的邀約還有點能理解，畢竟全是陌生的人和事，換了他們，身爲高中生也沒這樣的膽色就闖到陌生的世界、進行聽起來相當高端大氣上檔次的陌生研究。
但清北大學的入門券啊，怎麽能說拒就拒呢！夏國裏最頂尖的大學不就是清北了嗎？
哪怕秦克想參加高考，最終要考的也隻能是清北了啊！還是說克哥要出國留學？
“嗯，放棄了，他們簽我的理由，依然是奧數國賽的第一名，讓我選擇的依然隻有數學專業，何況他們隻是再打了電話來，人都沒來，就沖這樣的态度，我就不可能簽。”
一衆同學：“……”
瞧瞧，這是人說的話嗎？衆人隻能感概一聲大佬牛逼，克哥果真是另一次元的學神級存在！
但秦克這回真沒裝逼，他說的是心裏話。
雖然前幾天的學術直播讓他狠狠地刷了把聲望，使他成爲家喻戶曉的數學學神高中生，可這樣的直播不是考試，更不算任何官面上的成績，秦克目前取得的最高榮譽，依然是奧數國賽第一名。
清木大學、北燕大學也隻能按照這樣的規格來給他提供制式合同簽約，這次還破例額外加了免除四年本科學費的條件，已殊爲難得。
但依然遠遠達不到秦克心裏想着的價位：免除所有學雜費、提供頂級的獎學金、專業随便選。
澄海交大、夏國科技大學倒是親自來人了，誠意是足的，但同樣給出的條件也隻是提前錄取，免除四年本科學費，再有筆兩萬元的入學獎學金，這對于“奧數國賽第一名”來說已是破格錄取的最優條件了。
問題是這樣的條件，秦克怎麽可能滿意？
他對自己未來一年前能取得的更高成就有着十足的信心，IMO的成就都沒刷呢，又怎肯在這時将自己的未來“賤賣”掉？
推掉這一切所謂的“光環”，秦克重新把注意力放回到了學業上。
現在他要忙的事很多，數學得抽空繼續學習，鑽研更高深的理論著作，賺取學術積分，繼續提升數學的等級。
而另一個任務“學神的理科就得齊頭并進”也逼在眉睫了，因爲距離化學競賽的初賽，隻剩下不到三周了，化學競賽初賽後一周是省級複賽；再過一周又輪到物理競賽初賽、物理複賽，跟着是生物競賽初賽和複賽。
也就是說，從四月開始，到五月底，都将會是繁忙的競賽時段，秦克的物理與生物都必須全力以赴準備。
幸好化學、物理、生物的國賽都在八月的暑假裏，正好是秦克的IMO之旅結束之後，不用擔心時間沖突。
除了上面兩件事，秦克又來了一個新的系統任務。
“①發表更高級别的專業學術論文吧：您已成功在國内的核心期刊上發表了一篇數學的專業學術論文，踏上了你的論文之旅，接下來，你的視野該放到國際上了。請您在國際期刊（二區及以上）上發表一篇專業的SCI學術論文吧！”
“任務獎勵：學術積分+10！額外獎勵‘十倍學習效率時間’五個小時！”
這個任務的獎勵是10點學術積分！
秦克現在對于學術積分有多難賺取已有了深刻的體會，因爲他在《夏國高校數學與實踐分析》這樣的核心刊物上發表了一篇論文，系統評定過後，學術積分不過加了3點！
而前些天晚上的學術直播，倒是因爲被系統判定爲“對人類的數學事業産生了積極影響”，給他的學術積分+5點。
也就是說，整個論文事件，從秦克琢磨論文、撰寫、發表，并由此引發了一場學術直播，前後一個多月的時間，也就賺到了8點的學術積分，距離100點學術積分的升級條件遙遙無期。
這較之以往通過“學神經驗值”提升數學等級，難度提升了十數倍。
當然，這也不難理解，畢竟百尺竿頭想更進一步談何容易？學科能力越高，提升越難，再正常不過了，但這無疑更激起了秦克的好勝心，以及對更高等級知識的渴望。
所以秦克對于這10點學術積分還是很眼熱的，發表SCI論文本身還會有學術積分。
更别說還有個“十倍學習效率時間”的額外獎勵，對于秦克刷些高難度數學著作，賺取學術積分也有着極大的好處。
這個任務最終加起來，指不定能得到15點以上的學術積分呢。
秦克無論如何都想着盡快完成這個任務。
不過想完成這個任務可不容易，秦克上網查過了，想在二區以上發表SCI論文，難度非常大，必須要有足夠的學術深度，還要足夠吸引眼球的亮點與創新點。
秦克打算抽空再找找施存遠教授來研究一下哪個課題比較合适。
時間過得飛快，轉眼又過了幾天。
這天是周三的早上，馬上就要上第一節的語文課了，教務處的方主任忽然來找秦克和甯青筠，讓他們參加準備接待鷹國的學術交流團的會議。
秦克這才想起好像确實有這麽一回事，之前聞校長和自己提過幾句，不過秦克事情多，一時就忘記了。
因爲會議重要，方主任特意親自來請，班主任兼語文老師魏文萍便讓兩人先去開會。
秦克和甯青筠跟在方主任後面，一起走向學校的會議室。
這時已是三月下旬，春天的腳步已踏遍校園，放眼望去，到處是芳草茵茵，校道兩旁的花圃裏也是姹紫嫣紅，花香撲鼻。
第一節課已開始了，四周安靜至極，隻有教學樓裏隐隐傳出老師講課的聲音。
秦克看了眼前面慢悠悠走着的方主任，忽然伸出手，握住了甯青筠柔嫩的小手。
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(本章完)