雖說任務要求有點高，必須滿分，而且獎勵裏既沒有學神經驗值，也沒開放新的高中學科，不過數學科目拓展到大學領域，還獎勵數學分析全精通，也足夠誘人了！
秦克對于大學數學雖然了解不多，可也曾在圖書館大概地翻過幾本，知道大學的數學專業，基礎知識主要就是數學分析、高等代數、幾何學、概率論，還有抽象代數、複變函數、常微分方程、數學模型等等。
他原本就對數學最有興趣，對這樣的獎勵怎能不垂涎三尺！
奧數省賽第一名，他志在必得！誰也别想從他手裏搶走！
秦克又看了眼任務欄，除了這奧數複賽的第一名外，第二個英語進入班裏前五名的任務也決不能失敗的，這更是關系到“英語”科目能否解鎖！
現在是十一月底，距離明年一月中旬的期末考試還有七周左右。
不過一想到英語，秦克就有點頭疼，上一周有甯青筠的悉心指導，他自覺進步不少，再這樣學習下去到期末考試，進入班裏前五名應該還是有把握的。
但問題是，他不可能長期占用那舊美術室，甯青筠也不可能一直每天都這樣細心教他英語吧？
這周估計還能忽悠過去，畢竟要一起參加省賽，下周呢？
一旦甯青筠的奧數之旅結束了，她就要正常上課了，以她的性格，幾乎不可能晚自習全騰出來教自己英語。
秦克的目光不由落在旁邊那正抱着證書、神色平靜中似乎又有些孤寂的俏麗少女身上。
不行，無論如何都得讓甯青筠通過省賽，進入國賽！
如果這屆的國賽時間沒變，應該是在明年2月的寒假期間，那時早過了英語任務的時限了。
……
結束了全校大會後，秦克和甯青筠并沒繼續上課，而是由班主任魏文萍帶着，到了副校長聞建钊的辦公室外等着。
不一會，聞建钊帶着老鄭，紅光滿面地回到辦公室，領了三人進去。
衆人坐下後，聞副校長對魏文萍笑呵呵道：“魏老師，你教出了兩個好學生啊！今年不給你一個‘年度優秀班主任’的稱号，都對不起你的勞苦功高。當然，鄭老師也是。”
魏文萍眉梢眼角裏全是喜色，忙謙遜了幾句，這話算是對她教育工作的最大肯定了！
隻有老鄭這逼王還一臉的淡定，保持着禮儀性的微笑，不過抖動的腳尖還是洩露了他心裏的得意。
聞建钊看向秦克和甯青筠，溫聲笑道：“秦克，青筠，這次考得不錯，讓我很是驚喜。接下來的省賽，你們有沒有把握？”
任誰看得出聞副校長心情極佳。
事實上他确實心情很好，作爲分管理科教學的副校長，因爲曆年來學校幾門奧賽的成績每況日下，尤其是奧數這樣的最強科目淪爲最弱科目，他已快被逼到要引咎辭職的地步了，現在絕處逢生，甚至大出風頭，又怎能不驚喜激動。
饒是他這樣城府極深的大領導，這時也難掩喜色，看向秦克和甯青筠這兩大“功臣”的目光更是份外的柔和。
甯青筠不是會說什麽空口大話的女孩，她隻是認真地答道：“聞校長，我會全力以赴的。”
聞建钊擺擺手：“青筠，現在又不是學校大會上，叫我聞叔叔就行，你爸媽知道你拿了市賽第二名，一定會很高興的。”
秦克早留意到聞建钊對甯青筠的稱呼透着親切，此時更是心中雪亮。
這甯青筠的家庭背景不一般哪，顯然與聞副校長私交不錯。
甯青筠沒答話，隻是低頭輕輕地“嗯”了聲，小臉上沒什麽表情，但已比較熟悉她的秦克卻能從中看出隐隐的孤寂來。
秦克不知怎的就想起了那本筆記本上的話。
估計甯青筠的父母是個大忙人，平時都沒什麽時間關心女兒，就算知道這個消息，多半也沒空回來慶祝一二吧？
聞建钊又問：“秦克，你呢？”
秦克收回心思，忙答道：“聞校長放心，我也會全力以赴，争取再拿個第一！”
“好，就喜歡你這份自信心！我就期待你再創奇迹！”聞建钊哈哈大笑：“我說過你們拿到好成績就請你們喝茶，現在可沒有失言。”說罷居然真的要親自動手，給兩人泡壺上好的龍井。
秦克伸手按住，笑道：“聞校長你這是讓我和學委在老師們面前以後都不好相處啊。在座的都是長輩，學委也算是我學習的領路人，還是由我來吧，我泡茶如果泡得不好，再請聞校長指正。”
說罷他自來熟地接過聞建钊手裏的茶具和茶葉，熟練地燒水、泡起茶來。
看着他行雲流水的動作，衆人都有些驚訝，誰也沒想到這個看起來吊兒郎當、有點像混子的家夥，泡起茶來似模似樣，甚至透着一股優雅從容。
說來秦克會泡茶也是有原因，他外公沈鐵山從小就嘲諷他沒文化，連泡茶都不會，秦克不服氣，就四處找人學、上網學，到初三時才算是勉強堵住了外公那挑刺的嘴……
“來，聞校長，你先嘗嘗，水平有限肯定是比不上聞校長了，還請您多多指正。”
秦克語氣客氣而尊敬，神氣卻溫和平靜，不卑不亢，又給兩位老師和甯青筠都遞了茶，全程都是用鑷子夾着茶杯的。
聞建钊抿了口，好家夥，或許及不上專業泡茶師的水準，但已比大多數人泡出來的茶要好喝了，最讓人舒服的是這小子的态度，既不輕佻也不卑微，更沒踞功自傲。
聞副校長不由暗自又高看了秦克幾分，這個學生的爲人處事能力夠強啊，比許多成年人都老練。
“不錯，比我泡的好喝了，你這小子，以後有空多來我這裏坐坐。”
秦克心中一喜，聽這親昵了許多的語氣，證明自己剛才的舉動得到認可，真正入了這聞副校長的法眼。
他雖然一心以學神爲目标，但決非書呆子。
他太了解一個校長級别的領導在學校裏的地位了，自己想在這個學校裏混得開過得舒服，絕對離不開這樣的大領導關照。
不提那評個市級甚至省級的三好學生需要學校領導力撐，起碼想上課沒人管安心睡覺，或者提些稍稍不合校規的要求，甚至鬧出點出格的事後，有沒有校領導罩着的結果可是天差地别。
他以前在初中時打架的次數可不少，照樣活得有滋有潤，還撈到了一堆包括市三好學生等連串的榮譽，也正是靠着成績特别優異、與校領導關系處得非常好的緣故。
聞建钊又囑咐魏文萍與老鄭，這段時間要多照顧好兩位學生的生活與學習雲雲。
坐了好會兒，魏文萍才領着兩人告辭離開。
……
就在秦克和甯青筠離開聞建钊辦公室之時，省文體中心的辦公室，身兼省、市奧數組委會出題組組長一職的施存遠教授，接到了一個來自京城的電話。
當施存遠看到來電顯示的聯系人名字，有些意外。
來電的居然是國家奧數集訓隊的教練員鄧弘國。
施存遠與鄧弘國是大學同學，關系不錯，但平時大家都忙，彼此很少聯系。
施存遠一接通電話，那邊便傳來了一陣沙啞的聲音：“存遠兄，久疏問候，近來安好？”
這老鄧一輩子都在研究數學，不過因爲老婆是中文系的教授，長期相處下來，他說話有時就會變得這樣文绉绉半白半古。
至于他沙啞的嗓音，卻是年輕時當老師沒注意保護嗓子落下的病根。
施存遠與鄧弘國是老朋友了，簡單地寒暄過後問道：“老鄧，你這大忙人向來是無事不登三寶殿，說吧，什麽事？”
“存遠兄，我就開門見山了。聽聞你們這次的初賽，出了個天才，不但在一個半小時内将27道題目全做出來了，所有大題還都用了兩種解法？是否有此事？”
“确是有個這樣的學生，叫秦克，我們市裏一所叫‘櫻園私立高中’的高二學生。怎麽？你對這孩子感興趣？我還想着他如果在省賽表現得出色，再向你提提的。”
市組委會裏不少人都與京城那邊有聯系，出了這樣的大新聞，哪可能不傳過去，隻是施存遠沒想到會驚動到鄧弘國這等級的大佬。
鄧弘國雖非國家奧數集訓隊的主教練，不過作爲資深教練，也是有着入隊推薦名額的，算得上是位高權重，平時想托他關照孩子的權貴富人不知多少。
但鄧弘國爲人正直，除非是有真實本事的學生，不然誰打招呼都别想他招進集訓隊裏。
這樣的性格自然很得罪人，所以鄧弘國雖然名望極高勞苦功高，卻始終無緣主教練之位，同時也得到個“眼高于頂”“茅坑裏的石頭（又臭又硬）”的綽号。
現在鄧弘國居然主動關注到了秦克，怎能不讓施存遠意外？
隻聽電話那頭的鄧弘國不答卻反問道：“存遠兄，聽說你和這學生聊過幾句，你覺得是個好苗子不？”
“确實是好苗子，他答題的全程連草稿紙都沒用到，心算能力非常驚人！不過就算是再好的苗子，也得過了省賽才能有資格到你的環節吧？”
“能得到存遠兄認可的孩子，多半有真才實學。”電話那頭傳來了鄧弘國沙啞中透着倦意的笑聲：
“存遠兄，這學生的卷子方便現在給我看看不？這份卷子的電子影像查調函今早淩晨我就走流程流轉下來了，現在應該已到你的環節了，我看你一直沒查閱，就打電話來問問。”
“我剛開完本次初賽的經驗總結會，行，你等等，卷子已錄入電子資料庫了，我這就去給你回函，附上這卷子。”
半個小時後，鄧弘國又打來了電話。
“存遠兄，卷子我看過了，這個學生的奧數知識和技巧非常紮實，思維也很靈活，有些解法連我也眼前一亮。不過這些初賽題目太簡單，顯不出他真正的水平和潛力。你們是這個周末進行複賽吧？能不能由我這邊提供兩道題目，加入到卷子裏。”
施存遠愕然道：“你不會是想出集訓隊的難題吧？那可是起碼都有準國賽的難度了……”
“存遠兄，這考生以如此短的時間如此高質量地完成這份卷子，确實是好苗子。如果真是如你所說，他連草稿紙都沒用，那心算能力更是頂尖天才的級别！”
鄧弘國頓了頓，語氣一緊道：“不過越是這樣的學生越容易驕傲，我猜測，如果是省賽的難度，他指不定還有機會拿到滿分，隻有加入國賽難度的兩道壓軸大題，才會讓他受挫，知道什麽叫天外有天，人外有人！奧數，必須靜下心來，長期訓練，才能達到國際級水準！”
鄧弘國說到這裏，又坦然道：“加入壓軸大題的消息，你可以公布出去，這是符合近期下發的提高各級奧數難度的文件精神的。說實話，現在國家集訓隊裏還是缺乏真正的天才苗子，你懂的。”
施存遠沉默，鄧弘國能死頂住壓力，别人呢？
隻聽鄧弘國語帶蕭索道：“再這樣下去，明年七月的IMO（國際數學奧林匹克競賽），我們隊裏的學生怕又是隻能走走過場了，連三等獎的銅牌都拿不到。說句實話，我不甘心哪……”
“我在國家奧數集訓隊呆了近二十年，眼睜睜地看着隊伍從年年拿金牌，到拿銀牌，再到銅牌，現在連銅牌都摸不着……每次比賽結束，我都心疼得睡不着。”
“我身體也越來越不好，隊裏領導去年就提起我退休療養的事了，我沒同意，但最多就能再拖個一兩年就扛不住壓力要退了。可隊裏這樣的成績，我就算退下來，又怎能安心養病……存遠兄，說句不好聽的，就算将來我走了，怕也不瞑目哪！”
聽着好友在那裏絮絮叨叨，施存遠心頭沉重。
作爲一個爲了夏國數學貢獻一生的老教授，他太了解好友的這份憋悶與不甘了。
施存遠深吸口氣，沖淡心中的郁郁之氣：“題目給我，我評估過後，還需要召開出題組會議集體審議。不過，我想這既然符合上頭的文件要求，應該是能通過審議的。”
鄧弘國沒道謝，隻是鄭重道：“好。如果條件允許，我在那天也會飛過來遠州，親眼見見那孩子是怎樣解題的！”
“哈哈哈，我隻希望那孩子别怪我們。”施存遠以笑聲打破電話裏的沉重：“有你出的這兩道大題在，他怕就沒機會拿到滿分了，更别說提前交卷了。”
鄧弘國也笑了起來：“年輕人，多受點挫折是有益的，這樣才能走得更遠，攀得更高。”
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(本章完)