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第十二章老師的期望


慕容風這幾天過的心情不錯。

每天都和葉梓待一起,忙碌着準備各種舞美道具:服裝全部是購置布料重新制神作書吧新衣、從國家話劇團和人藝劇院租借了大量演國外戲劇必備的道具、布景版等,小到一個鼻煙壺、大到長達4米的案台,都源源不斷的彙聚到了北方大學話劇社租借來的舞美倉庫,更花大價錢租來了北京話劇舞台最高檔的燈光和音響。讓所有話劇社的新老成員瞠目結舌。

就連王義之都感慨說:“這個配置,就算人藝的大戲也不過如此了。”這可以說完全是北方大學話劇社建社以來所有演出道具最奢侈的一次了。

慕容風和葉梓在這段時間的接觸中,關系也逐漸走近。

葉梓之前由于一直把慕容風當神作書吧偶像,兩人相處時還是有些拘謹的,後來也開始與慕容風言笑不禁。閑聊中更被慕容風豐富的學識所傾倒,加上之前兩人相識的那一次擁抱,不覺間,芳心中對慕容風便多了一縷纏綿情思。

隻是看慕容風似乎很有錢,不說租借籌備道具時的揮金如土,面不改色。就是那複式的豪華公寓,幾輛豪車(因爲拉器材,慕容風也會偶爾開那輛奔馳suv),便讓她有些驚異慕容風的财富。

對于那些所謂的富家子弟,葉梓心中一向是比較鄙夷的,總覺得那種人終日無所事事,到大學校園來泡妞耍酷,炫耀财富,淺薄庸俗。

雖然慕容風是自己師哥,接觸後也不是那樣的人,葉梓還是心底有些疑慮,男人有錢就變壞,這是媽媽常常挂在嘴邊的話。

慕容風對葉梓也有好感,葉梓身上洋溢着青春、快樂、陽光的味道。她非常聰明,也很善良,跟她在一起時,慕容風都感覺到很輕松,很舒服。然而他剛剛經曆情傷,正所謂傷心人别有懷抱,一時卻也不敢也不想再惹情債。

兩人雖日日相處,彼此也有好感,卻還是僅僅停留在好朋友的範疇上。

這日,慕容風和葉梓經過軟磨硬泡,終于從國家大劇院高價租借來一批道具,興高采烈的拉回了學校,把東西規整到庫房後,兩人才發現饑腸辘辘,忙跑到學校餐廳去吃飯。

兩人打了盒飯,坐在一起,邊吃邊說,倒也其樂融融。

忽然旁邊桌走過來一人,正是這屆話劇社的社長朱宇辰,他過來後,勉強對慕容風打了個招呼,然後對葉梓道:“葉梓,能不能過來一下,我有些話和你說。”

葉梓一愣,看了看朱宇辰,點點頭對慕容風笑道:“那我過去一下。”便起身随朱宇辰走到一邊角落。

慕容風眼光看向他們的身影。隻見朱宇辰在那裏神情有些激動的不停訴說着什麽,眼光還不時望這邊瞟來,慕容風灑然一笑,知道朱宇辰應該是在說自己的壞話,卻也不屑于去理會,雖然畢業不過短短三年,他卻經曆過太多,心态上早已遠非當初。這些大學的精英們,在他眼裏,不過是還沒有經曆風雨的孩子。

“葉梓,你不是不知道吧,慕容風是有女朋友的!就是你們學院市場營銷系的師姐趙念,上幾屆的人都知道的,你這樣天天和他在一起,影響很不好的!”朱宇辰心急的道,那慕容風人才風流,英俊倜傥,他暗戀葉梓這麽久,着實擔心被慕容風搶去了心上人,這些日子煎熬許久,此刻終于忍不住過來找葉梓了。

“你胡說什麽阿,我不是因爲話劇節的事,才和慕容師哥一起準備道具嗎?什麽影響不好啊!”葉梓有些生氣的道,心裏卻是一顫。是啊,記得以前慕容風和女友一對璧人,曾羨慕了多少年輕學子呢。

這幾天幾乎天天在一起,葉梓也沒聽慕容提起過他的那個女友,或許,他們已經分開了吧……。不是說,畢業是大學戀情的墳墓嗎?畢業後各奔東西的情侶有多少啊!

“好了,我知道了,朱宇辰,你把精力放在好好準備話劇表演上吧,大家努力了那麽長時間,你可是核心的主演阿,别再說這些無聊的話了!”葉梓結束了談話,向慕容風走去。留下朱宇辰在那裏一臉的黯然。

葉梓也知道朱宇辰對她的感覺,雖然也很佩服朱宇辰的才華和表演,但沒有感覺就是沒有感覺,葉梓也沒有辦法。

慕容風淡然的微笑,回來繼續吃飯聊天,一點也沒有問朱宇辰和葉梓說了什麽話。飯後,他紳士的送葉梓回了女生宿舍,轉身向停車場走去。

剛走到文化會堂東面的轉彎處,迎面一位老者走了過來,慕容風看到立刻恭敬的走上前鞠躬道:“老師,您好!”。那老者也看到了他,微征了一下,頓時臉上顯出喜色。

“哎呀,是小慕容啊?怎麽回學校了?到學校了怎麽沒有來看我啊,是不是忘了我老頭子了?”。中文系教授陳學彬意外看到了慕容風這個得意弟子,心懷大暢的笑道,上前拍了拍慕容風的肩頭。

慕容風恭謹的回答:“學生怎麽會忘了老師呢?這幾天回學校在幫話劇社的同學準備藝術節上的話劇演出,忙着幫他們準備道具,一直亂跑,好容易才回學校正想着去看看老師呢!老師最近身體好嗎?”

陳教授是中文系的大家,大學四年一直是慕容風最尊敬的師長。隻是畢業時因爲父母車禍而悲痛,辜負了陳教授希望他繼續讀研究生的期望,隻想快點工神作書吧,後來在社會上不如意,更不好意思去見老師了。最近在學校裏,還真想着找機會去看看陳教授呢,正巧在路上碰見了。

陳學彬笑容滿面:“好!好。我老頭子身體一向強健。你這是要走了?走,走,如果沒事的話,去老師那兒坐坐,給我講講你現在怎麽樣!”

慕容風看教授這麽高興,便點頭答應,跟着陳學彬來到學校住宅區,燕園的教授樓。

神作書吧爲中文系的大師級教授,享受國務院特殊津貼的陳學彬,在學校的教授樓裏分有一套四居室的住所,方便老人課餘時間來備課和休息。兒女都已出國留學的陳老,對慕容風這樣自己非常喜歡的學生,平時都非常和善,像對待自己的孩子一樣。陳老的家,以前慕容風上大學時就常常過來,陪陳老下盤棋,請教學問,甚至來改善生活。

進入客廳,陳老親手寫的橫幅“甯靜緻遠”懸挂在正面牆上,慕容風看看書法上的落款,是前些日子剛寫的,又想起自己的書房中一直缺一幅字。便恬着臉笑道:“老師的字每次看到都有新的意境。學生能不能求您一件事,原來挂在這裏的那副“天行健”的字,能不能送給學生?”

陳學彬笑着點頭:“好啊,知道找我求字了?恩,那副字剛收起來沒兩天,在我書房裏,走,去書房我們談談。”

一進書房,幾乎占據整整一面牆的四個高大書櫃,棕紅色原木在陽光下泛着光澤;書櫃的對面和側面靠近門處,放置着一長一短兩個白色沙發;牆上挂着兩幅字,橫幅的是草書的嶽陽樓記,而另一幅豎條幅上“守拙”兩個大字,蒼勁綿長。窗台上擺放了幾盆綠色植物和盆景,寬大的書桌就在窗旁,上面除了筆記本電腦、台燈等有限的設備外,密密麻麻排列着的也全是書,令人印象深刻;不僅書櫃裏,書桌上,沙發上也散放着幾疊線裝的舊書。陳學彬曾戲将這種略微淩亂的書房狀态稱之爲“原生态”。

慕容風坐在書桌前的的沙發上,看着房間中四處密集的書,不禁感慨,回想起大學時有一年的中秋節,一幫中文系的學生圍坐在老師的書房裏,清茶、點心、圓月與書籍,就像一家人一樣聚在一起,就像又回到了古代的書院。

正是在陳老的書房種多次的探讨學術問題,才讓慕容風真正感受到了什麽是“書房中的學問”。這樣堅持将“五四”精神薪火相傳的老師,才是北方大學傳承多年的人文精神之所系。坐進書房,慕容風心神忽然間就沉靜了下來,畢業這些年來的紛雜往事,悲喜苦甜,都逐漸淡去,隻有當年初次踏入這間書房中時那分聞道、受業、解惑的追尋與喜悅。

陳學彬也感覺到了慕容風霎那間精神上的變化,欣喜的看着他點點頭,心下暗贊不愧是自己當年欣賞的學生,悟性很高,看來這些年他也有着不少經曆。

“小慕容,講講你現在都看些什麽書啊?”陳學彬微笑的沏茶。

慕容風比較汗顔,畢業這些年,倒也雜七雜八的讀了些書,但多是曆史、當代的小說,治學的那些書籍,是一本也沒有讀過。嗫嚅着道:“最近因爲準備話劇節的事情,主要在看劇本,前些日子,在看一些小說。”小說兩字出來,臉色都有些紅了,不過他也不願對最尊敬的老師說謊。

陳學彬爽朗的哈哈大笑:“好你個慕容風阿,看小說有什麽不好意思的?我最近也在看一套曆史小說,叫《明朝那些事》,我看就寫的很好嘛,有思想,用現代的語言說史書,角度很新穎。”

慕容風啞然看着陳老,心下感慨老師果然是“兼容并包、思想自由”的北方大學人啊!

陳學彬卻接着和善的笑道:“小慕容啊,如果有時間,還是要多讀書,中國人讀書,歸根結底是學習怎麽做人。正是先做人,再做事。世事洞明皆學問,人情練達即文章,你這些年來走上社會,想必也有不少感悟,多讀書,能幫你梳理自己的思想,你是有悟性的人,相信一定會有所得。”

慕容風恭敬的點頭:“是!”

陳學彬是他最尊重的導師,他的交代,慕容風自然銘記,下決心回去就多多讀書,那個豪華的書房也不能成爲擺設啊。

之後陳學彬便興緻勃勃的和他探讨起最近自己研究的經濟學内容起來,慕容風很是驚奇,一個醉心于文學研究的文學家,居然開始研究經濟學了,原來陳學彬深感近些年來整個國家和社會經濟挂帥,文學逐漸沒落,金錢成爲了衡量人的标準。他主張不能僅埋首在書齋中鑽研學問,還應該研究在當今經濟主導一切的現實中,如何發揚中國傳統文化和禮儀道德。物質的極端追求,卻更需要文學這種精神的力量來支撐靈魂。所以陳學彬發起成立了一個研究傳統文化和中國經濟如何有機結合的課題。

陳學彬道:“縱觀中國這些年來的經濟發展,不得不看到,經濟飛速發展的同時,社會中也越來越多的出現各種問題,官員的腐敗問題,一些企業通過法律的空白打擦邊球,雖然一時輝煌,卻最終敗落,破産倒閉的例子,都說明很多問題。而一些能發展壯大到現在的著名企業,大多是正正當當從商,企業文化也多以中國傳統的禮義道德演變而成,走正道,才能成大事。這些都很值得深思阿!如何将中國傳統文化的影響力,來促進更好、更穩健的發展經濟,不得不研究經濟學哦。”

慕容風聽的頻頻點頭,老師的這個課題是有着很強的現實意義的。接着陳學彬看着他深思的神情,忽然心思一動,說出一句話,卻讓他一驚:“小慕容阿,你有沒有興趣,加入到我這個課題組裏呢?回來做我的研究生,和我一起研究這個課題。”

慕容風知道陳教授一直對他很器重,不想居然對自己如此寄予厚望,這種由陳教授這樣的大師級學者主持的課題組,如果出了成果,必然是很高的榮譽和成就,具有的社會影響力也是很大,神作書吧爲課題組的成員,陳教授的學生,他也會大有獲益。

慕容風有些猶豫:“老師,我學識淺薄,隻怕幫不上您的忙。”陳學彬呵呵笑着擺手道:“無妨,我也需要你這樣的年輕人多給我提供些現在社會上的現象和案例。你才學出衆,我一向很欣賞你。多讀書,多思考,我相信你沒問題的。”

慕容風看老師殷切的目光,不禁感動:“那好吧,老師,我一定會努力的。”陳學彬微笑點頭。

一般象陳學彬這樣的大師級教授,報考他的研究生是很難的,但如果是他主動要求,卻很容易,尤其是加入了他的課題組。慕容風需要做的,是每周2到3次到學校,參與課題組的課題讨論,并在平時研讀陳學彬布置的各種著神作書吧文章,每周末去陳學彬的家中探讨所得。這種帶研究生的方法,倒很符合慕容風的風格和喜好。

兩人正談論的高興,門鈴響起,陳學彬起身去開門。

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