“斯博，别告訴我這會是你那偉大的本體搞出來的......”
傀儡斯博很僵硬的抖了抖肩膀，看起來像是聳了聳肩。
“掌握的數據太少，無法分析。我猜不出它現在已經發展到什麽程度了。也可能是另有其他滞留在地球上的人類得到了某些技術，控制着遊魂們創造了這樣的城剩”
“你覺得這地方會有正常的人類麽？”唐雲把手伸進口袋，想去掏一支煙來抽。可看看周圍，且不提他抽煙的行爲會不會引起其他遊魂的注意。單純這周圍幹淨、文明到極緻的環境就讓他沒辦法做出類似于吸煙這種“沒素質”的事情。
“我不知道，也許還會有類似埃蒙那樣的幸存者。”
.....
兩人在人行道上晃晃悠悠的往前走着，忽然身後傳來了跑動的腳步聲。
“抓......住入侵者，嗚噜嘻噜嘛啦......”
“嗷......嗷嗷......”
“呼噜嘻咪......人類......禁止闖入城市！”
.....
一行數量不多的遊魂直直沖向唐雲和傀儡斯博，嘴裏吼着的是同聯邦人基本相同的語言。隻是語言之間夾雜着許多毫無意義語速又極快的低語以及标志『性』的鬼嚎。
唐雲和斯博想都沒想，慌不擇路之下随便挑了個方向撒腿便逃。一個泳傀儡】結晶助力，另一個是啓頂尖的機械傀儡，這些蠢笨的僵屍根本就追不上他們。眨眼間便逃到了一處僻靜的樓角。
唐雲稍微有點氣喘，“他們怎麽發現我們的？”
斯博學着人類的樣子攤了攤手，随後又指了指二人面前的一處指示牌。上面有一行聯邦世界常用的英文字符，“middle school”。
“這......”
唐雲覺得自己的腦袋有點短路，環顧左右，四下無人。他實在無法猜測一群喪屍坐在課堂裏聽課是個什麽樣的場景。唐雲又疑『惑』的擡起頭，這座巢『穴』城市中的所有樓宇幾乎都是透明玻璃結構。透過半透明的綠『色』玻璃牆，唐雲果然隐約看到有幾個班的學生似乎在上課。
一人一傀儡互視一眼，尋了個門鑽進了這棟樓。
二人沿着教學樓一角的扶梯心的往上行，這教學樓内部的秩序再次讓唐雲這位強迫症患者狠狠的暗爽了一回。
整棟樓裏鴉雀無聲落針可聞，樓宇間見不到一個打鬧或者無所事事的學生。類似于玻璃材質，但又不透明的深『色』地磚幹淨的就像k388旱季裏的冰湖。幾乎能倒映出花闆上趴着的蚊子。當然，這隻是個比方，這地方别蚊子，恐怕連個個螞蟻或者芝麻粒大的蟲子都沒櫻
走廊牆壁上也沒有那些聯邦學校中常見的科學家或者偉饒照片，更沒有某些勵志的書法字。有的就隻有絲印在玻璃牆面上的一排排的公式、定理。這些印在牆壁上的定理、化學式之類的東西不僅僅是看起來整整齊齊、幹幹淨淨。唐雲耐着『性』子細看了幾眼，它們在排布上竟然也即有邏輯。條理清晰。
透過透明玻璃牆壁，唐雲能看到教室内那群學生們呆滞的目光，發青的臉龐。之前那些對于此處有正常人類定居的猜測被擊得粉碎。
他們是遊魂無疑！
給僵屍上課？自己還真是活見了“鬼”！
既然是“潛入作戰”，唐雲也不打算再壓抑自己的好奇心了。唐雲繼續踏着他的僵屍步，很緩慢，卻又很輕柔的心前校透着透明玻璃牆尋了間有空座的教室，輕輕拉了拉教室的後門。唐雲也“目光呆滞”的走進去，像其他遊魂學生一樣一屁股坐了下來。
也許是身上惡臭的抹屎配方起了作用，整間教室所影人”都還目光呆滞的看着前方，沒人注意到唐雲的到來。
教室裏沒有黑闆也沒有老師，有的就隻是一大塊電腦光幕。這堂課看起來像是數學課，電腦光幕上循環播放着一些驗算中的數字。不知道藏在什麽地方的隐蔽音箱裏偶爾會有幾句語氣僵硬的解。
唐雲好歹也是北域松岩大學的高材生，幾分鍾時間就認出了這門課程的内容。竟然是《微積分》......
middle school......
微積分......
這可是唐雲大一時候的課程，竟然出現在了中學裏？學生還是目光呆滞的遊魂？
課程進行了一陣子，一台半自動機器人開始在學生的座位間穿行，爲每個學生留下一張印了些字迹的紙。唐雲和傀儡斯博也理所當然的得到了一張。
1.y=x^2-9/x+9 dy/dx=?
2.y=x^2+2x+1/x^2-2x+1 dy/dx=?
3.y=z(z^2+1)^3,z=(x+1)^2的時候 dy/dx=?
.....
唐雲皺眉看了幾眼，又看了看周圍奮筆疾書的“年輕僵屍”們以後頓覺意興闌珊。因爲這些題對唐雲來頗有難度。唐雲實『操』見長，理論偏弱。他沒怎麽接受過系統的文化課教育，練家子出身，走進北域松岩大學之前基本全靠蹭課、自學和南郭信。基礎數學、光構理論之類的東西統統都是他的短闆。
哪怕是擁影神『性』”的唐大聖子，他還是有點自尊心的。自己竟然連中學生......啊不，是中學僵屍都比不上這個事實給了他一種極大的挫敗福
僵屍學員和北域松岩大學的同學完全不一樣，一個個的組織紀律『性』極佳。陸陸續續便有同學向半自動機器人交上答案，随後離席。沒有得出答案的同學則依舊在草稿紙上做着驗算，不慌不忙，頗沉得住氣。唐雲也丢下手裏那張“破紙”打算跟着這些同學混出去。就在他扭頭望向傀儡斯博的時候心頭再次升起了一大坨的挫敗福