雷教練看在眼裏，樂在心裏。
接下來星源三小的隊員們連戰連捷，先後在16強進8強的時候打敗了東區的實驗一小，在8進4的時候打敗了西區的王家小學，成爲了第一支成功晉級四強的球隊。
這兩場比賽完後，星源三小的隊員們得到了難得的修整時間，也有機會去看其他球隊的比賽去。
這一天高樂飛約着張青幾個人，去看星源一小的比賽。
去之前趙天就跟高樂飛開玩笑，說他其實是想去看韓瑩。要說這倆人也是挺有意思，明明互相對對方有點意思，但是誰也不去說破，就這麽耗着，其他人是幹爲他們着急。
既然這次他主動提起了，大家也都随着他，過去看看他們比賽，正好這次星源一小的成績也不錯，成功的打入了8強，突破了隊裏最好的成績，如果這場拿下的話，下一場就該再次對陣星源三小，也将重演區比賽的半決賽了。
幾個人來到了星源一小的比賽場地，遠遠的就看到了韓瑩坐在看台上，看着場地裏正在做準備活動的韓杉。
幾個人慢慢走過去。突然趙天大叫一聲：“韓瑩！”，然後迅速的推了一把高樂飛，高樂飛猝不及防，身子直接撞向了韓瑩，好在他反應比較迅速，一下站住了，才避免了尴尬的局面。
這時候趙天他們幾個人趕緊撤離，跑到了另外一個看台上，遠遠的盡量不讓他們看到。
高樂飛看到韓瑩以後，倆人都有點小尴尬，韓瑩低下了頭，臉微微泛着紅，而高樂飛一會用手撓撓頭發，一會又把手放下來，可是不知道放哪裏合适。兩個人你看我一眼，我看你一眼，目光稍微一接觸，就迅速避開，像極了小年輕正在談戀愛一樣。
賽場中央，韓杉正在做着最後的準備活動，比賽馬上就要開始了，他們的對手是海定區的八十一小學。
要說這個八十一小學是一個更加傳統的體育示範校，或者說是個足球示範校，學校的足球實力超強，但是近些年由于成績的要求，學校慢慢對于足球培養放低了要求，也就直接導緻了最近幾屆比賽，學校連市級比賽都沒有參加，而本屆比賽則是這麽幾年來第一次晉級到天都市的比賽，而這次比賽就打入了8強，也算是曾經的豪門學校重振雄風了。
而星源一小作爲鳳台區的第三名，進入市級比賽後，發揮非常出色，一路過關斬将，打敗了其他區的各路好手，晉級8強。
這場比賽可謂是強強對決，而最重要的是，星源三小的下一場對手，将在他們之中産生。
張青帶着楊瓊英等幾個人默默地走到了看台上準備坐下觀看比賽。
裁判一聲哨響比賽正式開始，由星源一小正式開球。
開球以後，韓杉把球傳遞給隊員們，他們開始了之前運用的團隊傳遞配合。
自從上一場比賽結束後，張清就認識到了團隊戰術的重要性，所以每次觀看比賽的時候他也會着重的看一眼，場上的隊伍是如何運用戰術進行團隊配合的。在這一點上，韓杉的星源一小做的尤爲突出，他們不但有出衆的核心球員，而且每一個隊員的實力都相差不多，這樣有利于他們進行團隊配合，無論是進攻還是防守，每一個隊員都參與其中。
而對面的八十一小學，正在進行積極的防守，他們的後場囤積了四名防守球員，中場留有三名隊員，前場隻留了一名隊員，一上來就擺出了防守的陣勢。
“你們看，這個八十一小學一上來就防守，很顯然是懼怕了星源一小的進攻。”趙天突然說道。
“這些不見得吧，他們也許是暫時性的防守，采用防守反擊的戰術。”張青回答道。
隻見韓杉在場上特别賣力，跑動非常積極，場上核心當之無愧，整個球隊的攻防都是他來組織和帶領。
場下韓瑩跟高樂飛兩個人坐在一起，也在聚精會神的看着比賽。
忽然張青遠遠看到有一個人遠遠的走到他們倆旁邊，坐了下來，跟韓瑩說着話。由于距離太遠，他們隻能看到有個人影，頭發貌似都不是黑色的，看起來有點像個外國人似的。
雖然心裏感覺有些奇怪，但是張青也沒多想，轉過頭來繼續看比賽。
現在星源一小完全壓制着對手在打進攻，根本沒有給他們還手的機會。
在經曆過幾次射門偏出後，大家也沒有慌亂，一如既往的組織着，細心倒腳，試圖射門得分。
這樣的情況持續了10來分鍾，忽然在球被斷下以後，八十一小學開始組織起了進攻，由邊路開始傳遞，隻見有一個少年，身體瘦瘦的，留着飄逸的長發，頭上戴了一個圈，類似于發箍那種，手臂上帶着隊長标志。他身披4号戰袍，速度很快，一路沿着邊路進行突破。
星源一小這邊試圖進行攔截，但是都被他輕松過掉，行成了下底傳中。
張青一看，這個八十一小學中路也有一個強壯的中鋒，那個人人高馬大的，身體還很胖，俨然一個柱式中鋒的感覺。
4号隊員一腳傳中，傳到了中鋒的控制範圍内，他護住球，用身體頂住了後邊過來的星源一小的防守隊員，然後準備轉身射門。
韓杉趕緊組織隊員們上前防守，采用雙人包夾。這時候這個中鋒掄起右腿準備射門，結果突然傳向了4号隊員。這個4号直接向星源一小的防守肋部進行斜插，接到球以後，直接面對門将，一腳低射。
星源一小的門将到底撲球，但是球速太快，距離也太近，沒有防守住，球進了。
0:1！星源一小比分落後了。
顯然所有人都沒有這個準備，大家都吃了一驚。畢竟從開場到現在，星源一小一直壓制着對手來進攻，而八十一小學開球以來，這才是唯一一次打入禁區，也是唯一一次射門，結果就進了，這效率簡直讓人不敢相信。
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