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第七十二章新考核制度的頒布二

“過兩天,就有新的教學大綱出現,到時候你的這個問題能得到玩好的解答,現在我就說一句:查克拉控制,已經被列爲忍術的基礎了。”

“火影大人,問什麽還要要求去做義務勞工呢?”這是一位跟着孩子一起來打探消息的家長問的問題。

“這個很簡單,我們這次考核的核心就是這點,你們知道忍者的初衷是什麽嗎?”

“初衷?”

“就是最初的目标。”

“殺了敵人?”

“爲什麽殺了敵人?”

“當然是保護自己人了啊!”

“所以,忍者的初衷,其實說到底,就是幫助自己人對吧?那麽什麽是自己人呢?有人想過這個問題嗎?一個人的關系網當中有很多的人,那麽都能算是自己人嗎?

一個人有父母親,爺爺奶奶,兄弟姊妹,還有外戚,表兄弟姊妹,等等,這些度可以說是自己人吧?那麽除了這些還有什麽?還有鄰居對吧?還有朋友,同學,乃至他們的父母親,對吧?那麽我們不妨把視線拉大點,我們可以說,居住在這個村子裏的大家,我們都是‘自己人’這麽理解對不對?

而忍者的初衷,就是保護自己人,那麽我們平時幫他們做點事情,做些義務勞動者又算什麽?

我要你們知道一點,村子裏的村民都是自己人,必要的時候,你們都要幫助他們,他們有什麽困難了,你們知道了,解決不了,可以來找我,我來安排人,來一起解決這些問題。

或許有些人不是非常清楚,我爲什麽要這樣做。

那麽我問你們,你們的父輩,先祖是做什麽的?有人一出生就是忍者嗎?沒有吧?也不可能有吧?那麽他們最初都是什麽人?說到底不就是平民嗎?你們以爲你們一出生就生活在一個忍者家庭,那就是你們本質了麽?錯,你們的本質首先是人,然後是平民,最後經過系統的修煉,學習才能成爲忍者,所以忍者不是簡單的事情,也不是天生的事情。

所以換個角度來講,做義工就是另一個形式的幫助自己人,這樣子,誰還有問題麽?”

“那麽火影大人請問,最後一條會不會被列入中忍考核和上忍考核?”

“這是肯定的,既然要求下忍這麽做了,那麽身爲他們的前輩的中忍和上忍怎麽能不作出表率呢?這也是爲孩子們樹立起榜樣不是嗎?而且這樣子更能讓孩子們接受。我想木葉的村民也會樂于得到你們的幫助。”

“那麽火影大人能講講中忍考核,上忍考核有什麽變動嗎?”

“好吧,大家都想知道,那麽我就來說說吧。”

“首先,是中忍考核,所有的下忍完成一定數量的b級以下任務(不包括b級任務)後,可申請參加中忍選拔考試,這個考試将分爲三個部分,第一,首先是筆試,第二,實戰,第三,村民印象。”

“綱手大人,這個村民印象怎麽理解?”

“哦,這個啊,顧名思義,就是他參加了多少次的義務勞工了,主要看這方面的事情,其次呢,還要看村民對他的評價,當然這個是暗部暗中進行的,所以沒有人知道暗部調查了哪些村民,而又有哪些村民參加了此次的評價,既能保證公平性,又能保證村民的安全。”

“綱手大人,既然是改革,那麽不可能就這麽簡單的吧?那麽第一項跟第二項肯定有所變化吧?”

“沒錯,那是當然的,筆試,要求的是相關的中級查克拉知識,以及對大陸的風俗人情的了解,不要求詳細了解,但是大緻的都要了解到,比如雲隐村的有名的地點有哪些,又比如風之國的特産是什麽,等等,大大小小不一而足,所以不要想着到了下忍,就能放松自己那顆學習的心了,這些還要自己去了解,第一個可以問他們的帶隊老師,第二個等村子的圖書館建好之後,可以去那裏了解一些。

至于第二項麽,嘿嘿,所有預備參加中忍選拔的忍者,都至少要掌握一項屬性忍術,換句話說就是能提煉出自己的屬性,風要切開樹葉,雷要讓葉子皺起來,火要讓葉子燒起來,土則是要讓葉子碎掉,水當然是讓葉子變得潮濕。這些葉子都是現摘下來的,所以你們想要作弊,幾乎不可能呢!

其次呢,中忍選拔,還考核一個忍者的領導力,當然這是很稀少的忍者,最後我要強調的是,對決分爲體術加忍術對決,所以中忍還要修行自己的忍術了,體術不過關也不能成爲中忍。”

“上忍的考核分爲兩個,按照之前的,劃分爲特上和上級,特上低于上級,特上指的是擅長某專一方向的忍者,比如擅長幻術,擅長醫療忍術,擅長封印術,擅長其他類别的術,總之,不是擅長五大基礎屬性的忍術。

上級忍者,因爲缺少特殊忍術,所以比之特上忍者,要求額外習得一個屬性查克拉的運用。體術和忍術的考核依舊不會變,其次,誰要是在中忍時期,發明了一種全新的未出現過的忍術,那麽可以額外提升到特上。這個也有前提,不能是禁術,不能用活物和人的屍體去研究該忍術,一旦發現,由暗部出手,封印其實力,并廢除其一切在村子裏的特權。

最後,對于村子有特殊貢獻的,比如一場戰鬥殺了地方10個以上的同級忍者,或越階擊殺2個忍者,那麽可以額外提升其忍者等階,又或者執行任務的時候,發現其陰謀,幫助木葉規避了危險等等,這些均有專門的管理人會負責此事的記載,當達到條件時就會自動給你們發放忍者等階證書。

當然,不管是特上還是上級亦或者是特别提拔,這些都跟中忍考試一樣的地方在于要完成的一定的數量的任務,包括a級在内的數量跟以前沒變,相應的是多出了村民印象分,這很關鍵。如果做了什麽危害村子,村民的事情,那麽想要考取上忍,基本不可能了,所以忍者對村民的态度,起碼要溫和。

最後說一句,尊重是互相的,忍者尊重村民,村民尊重忍者,二者是相互的關系,而非必然的關系,如果碰到了那種不識好歹的居民,即便被忍者揍了,那也是活該,而木葉是暗部照顧最全面的地方,你們要是想挑釁下暗部,找村民滋事,那麽你們的忍者生涯也差不多了,這些孰輕孰重,自己掂量,要是誰硬要這麽做,我也不會攔着不是?

木葉是個大家庭,少了誰都一樣轉。”

“綱手大人,剛才綱手大人說的圖書館是什麽建築?”

“這個我來回答吧,我知道些,雖然不可能讓你們全部都滿意,但是我想還是能幫你們解答一些的,讓火影大人歇一下吧。”鹿久站出來幫着綱手擋刀了。

“當然沒問題,鹿久大人。”

“圖書館,顧名思義,就是學習看書的地方,村子裏所有的典籍資料都會在那邊有存檔,普通人可以進入圖書館的第一層,裏面有些基礎的知識什麽的,第二層以上需要身份識别才能進去,這些都是跟個人是綁定的,要是别人冒用了,那麽還是會被發現,因爲什麽就不能說了,其中需要身份是别的,裏面都有一些關于村子,或其他忍村的秘密,所以出了大門禁止讨論,而進去的人,第一件事情就是打上表示保密的咒印,這也是爲了那些先輩用生命換來的秘密。那些都隻對本村忍者共享,對外不開放。現在你懂了嗎?”

“剛才綱手大人說到的新的教學大綱,請問這個新的教學大綱是怎麽回事?”

“這個啊,我覺得你們一定會對那本教材感到非常的滿意。”

“非常滿意?”

“沒錯,他在裏面強調了基礎的重要性,以及什麽是基礎?我們這些修煉了多年的忍者,見到那本書上的描述,都有種看到了瓶頸的感覺,這麽說你們就覺得這本書究竟是多麽的了不起了吧?而且最關鍵的是,這本書裏面寫的東西卻是任何一個忍者都知道,或者都具備的東西,隻是他們從來沒在乎過這些而已,而這本書正是指出了那些被人忽略的事情,你說,要是給你提供幫助,讓你順利進階到上忍,你高興不?”鹿久想到了樹茂的書,心裏就一片火熱。

“當然了,我沒那個資質,所以希望自己的孩子能有更大的成就。”

“所以,等你們知道了那些内容的話,你們甚至自己都能有不小的突破,這是我的切身體會,我上午看到那本書,但是當時就察覺到自己以前學不會的忍術,爲什麽學不會了,原來我還在某些方面存在着問題,所以我一直學不會,你們可以想下我花了半輩子時間去研究的忍術,在我看到那本書的瞬間就找到了方向,這是何等的非常滿意?”

“聽您這麽說,我越發想知道那本書了,還有他的作者。”

“他的作者是一位暗部的大人,名字因爲暗部的原因,我不能說,但是我可以告訴你們那本書叫什麽,那本書就叫:一個忍者必須掌握的基礎知識。

最後那個大人,還在書中記載了一個防禦忍術:水之盾,可以減少除了土遁和實體攻擊以外的遁術帶來的直接傷害,當然幻術要看個人的情況。

我希望所有學會這個忍術的人,在每次使用這個忍術的時候,都要向這位大人感謝,因爲這個忍術很可能在某次戰鬥中救了你們一命!”手機用戶請浏覽閱讀,更優質的閱讀體驗。

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