留下姚愛軍在原地思考，既然沈铎能這麽笃定的來詢問，想必王大龍那邊已經給他解決了進國家隊的問題，等比賽結束，可以找陳康平那邊問問。
無論如何，他的學業是必須得到保證的。他的人生還很長，專業運動員的生涯似乎不能滿足他的期待。
走到恒溫池那邊，用避免被别的選手聽到的聲音冷漠的問他：“還有兩跳，決賽就要結束了。你打算一直喪氣到結束，給我當背景闆嗎？”
汪鵬從沒聽過姚愛軍說過如此毒舌的話，第一反應就是這小子找死呢！然後看了看周圍，一下子也清醒了。這裏是全國大賽的賽場！他沒有發脾氣的餘地！
某些方面來說，有些混人的确心理調節能力比較出色，連着兩跳高難度的動作跳砸了之後，汪鵬反而破罐子破摔，對後面的兩個動作完全不那麽在意，跳完就完成任務了。
于是後面的兩跳207和407倒都沒出現什麽大失誤，中規中矩的跳完了。
姚愛軍/汪鵬的雙人十米台決賽，止步在了前五。沒能摸到獎牌。至此，也讓江涵所謂“雙保險”的男雙十米台，徹底與獎牌無緣了。
看到結果的那一刹，汪鵬想都沒想的罵了句髒話，剛想說換做和劉冰搭檔肯定比你好。然而話到嘴邊看到姚愛軍，又說不出口。
不說他跳砸了的那兩個109和5255，就是後面的最後兩跳，姚愛軍不再顧及同步之後，個人技術分發揮的更加突出，有效分一直保持在全場的最高水平上。
這個搭檔顯而易見的比決賽都沒進來的劉冰好太多太多，任他再厚臉皮也說不出口。
姚愛軍的高水平動作和驚人的同步控場能力，的确給在場衆人都帶來了極深刻的印象。他們在收拾東西準備離場的時候，不斷的有各代表隊的隊員過來打招呼。
競技運動尊重強者，縱然雙人跳的項目裏姚愛軍并沒有進入前三，但離開前衆人幾乎都想認識一下這個剛在全國大賽嶄露頭角的年輕選手。
姚愛軍那邊的熱鬧景象和汪鵬這邊的冷遇形成了強烈的對比，汪鵬卷起自己的東西，頭也不回的先走了。今天過後，他在省隊的地位必将一落千丈……
回到自己隊裏的姚愛軍，受到了大家的熱情安慰，畢竟第一次參加大賽，之前獲得單人金牌已經是意外之喜，雙人台沒有獎牌也不是什麽難以接受的事。更何況從賽況來看，姚愛軍個人并沒有出現什麽失誤。
男雙十米台是今晚最後一個項目，現在結束了時間也很晚了。等姚愛軍出來的工夫，那邊已經開始在走頒獎儀式了。因爲沒有自家的獎，衆人也沒什麽多看的意思，都起身準備回房休息。
原本姚愛軍還想問問陳康平自己進國家隊的事兒，但身邊人多，也不好說。等回房間洗漱完畢躺下後，心裏還是有些小遺憾的。他曾經最喜歡的世界名将，就是一名全能型選手，運動生涯中橫掃單雙人獎牌，七塊奧運獎牌的英姿無人能敵！
此時的全運會還沒有限制選手的參賽項目，姚愛軍身上還有最後一項的男子十米台任務。作爲單項裏最好的的男單十米台，慣例是放在比賽日的最後一天進行。本次也不例外。這就讓姚愛軍還有兩天的休息時間。
第二天，姚愛軍準備去訓練館保持下狀态，同住的吳疆沒有比賽了，但卻很有興緻的陪着一起去了。
“那不是劉隊麽。來的比咱們都早啊！”吳疆看見角落裏慢跑的劉冰，就想過去招呼一聲。
這些天發生的事情，劉冰心裏壓力也不小，人都變得不愛說話了。但在吳疆這樣的小隊員心裏，劉冰還是一個很受歡迎的隊長的。
“劉隊練着呢，别打擾了吧。”姚愛軍把人攔下。
“也好。你後天十米台，和隊長一起的吧。”吳疆問。
“嗯。”
“真厲害啊。平時也覺得你挺厲害，沒想到真的能拿金牌！後天能再來一塊嗎？”吳疆興緻勃勃的問。
姚愛軍笑：“你以爲牌子撿來的啊！”
吳疆一臉憧憬：“哎，我也好想有個牌兒啊！”他和陸航同齡，比姚愛軍大了兩歲，跳了這麽多年了，身邊小夥伴都這麽傑出，心理壓力有點大。
“你不是有去年的牌兒嗎？”
吳疆瞥了他一眼：“少兒賽的？能一樣嗎！”
“其實你技術底子也挺不錯的，能穩定度過發育期的話，動作質量會提高的。”姚愛軍客觀的說。
吳疆不太相信，畢竟比自己還小的孩子呢。
姚愛軍又添了一句：“你知道的，我和陳教練經常讨論訓練方法。”
“也是。有陳教練跟着你真好！陳教練對我們也很好的，每次來省隊看到有什麽不合适的，都會跟我們說。”吳疆是個好孩子，一門心思訓練，誰對他好的他都記得。
聊了一會兒，訓練大廳的人多了起來。姚愛軍兩人也就回去了，今天都沒比賽，好好休息恢複一下，也沒必要練太累。
他打算去找下陳康平聊聊，就在樓下和吳疆分開了。去到陳康平那屋的時候，人卻不在。不知道去哪了。
和隊裏的人打了聲招呼，留了句口信，姚愛軍溜溜達達的去看他家徐教授去了。難得有時間上北京，抓緊時間多當面請教也是好的。
徐教授是個宅人，除了去學校和實驗室的時間，大部分都泡在家裏的書房不出去。
姚愛軍過去的時候，趕巧趕着飯點兒，居然看到那位金發碧眼的史密斯教授也在老教授家蹭飯。真是熱鬧。
“我喜歡你們中國的飯！太好吃了耶！”
沈夫人被人誇贊廚藝也很是開心，招呼姚愛軍上桌一起吃飯。
中國人的餐桌，是交流信息的重要場所。邊吃邊聊，很快就讓大家熟悉起來。
老教授先對姚愛軍的雙人台失利表示了下遺憾，随後就着這個失利的問題，分析了下去。排除賽場環境，每個隊員的訓練方法和産生效果都是有理論依據可循的。
看見姚愛軍和徐教授聊課題，史密斯教授也很感興趣，一起圍着聊了起來。
“我覺得你這套模型很有意思，我可以拿回去讓我的學生也試一試嗎？當然，我會給你提供觀察數據。”史密斯教授問道。
“你們學校不是做工科嘛，這個也有興趣？”徐教授問。
史密斯教授笑道：“我拿去給我那個在跳水隊的學生試試，看見你的學生這麽優秀，也許有魔法呢？”
史密斯教授所在的普渡大學是全美大學協會的老牌院校，以工科聞名于世。我國的的兩彈元勳鄧稼先、火箭專家梁思禮也都畢業于此。
而讓姚愛軍知道普渡大學的名頭，是因爲這個老牌院校在ncaa（美國大學體育總會）裏也是豪門，曾經出過很多著名的籃球明星。沒想到跳水也很流行。
能收到這樣的要求，姚愛軍自然是不會拒絕的。不過這位教授可不是常來常往，隔着太平洋，有點遠啊……(未完待續。)手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。