然而今年的返校日卻讓人有些爲難。
南城市的雨從招考開始的那天就開始了，已經接近10天的降雨，雨勢從淅淅瀝瀝到滂沱暴雨。整座城市各地的疏水系統都出現了不同程度的問題，有的甚至是回流。
返校日裏，有些小學校甚至無法正常開門，隻好在校門口的牆上刷了錄取榜單，畢業證和成績單都得等九月一日開學後再來拿。
姚愛軍所在的南城二附小受損情況比較小，隻有校門口的台階被淺淺的淹沒了一層。返校日如期進行，班裏37個同學到了33個，居然有四位同學都因爲水災搬去親戚家暫住不在南城，導緻無法參加畢業會了。
學習委員履行最後一次義務，将大家的成績冊和畢業證都發給各人。随後，是從班幹部開始，各人依次上台發言，表達着對小學六年同窗情誼的留戀與不舍。
一開始是班長王鵬遠的發言。王鵬遠做了六年的班長，五年都毫無争議，卻在最後一年被姚愛軍和陳雯先後壓住一頭，心裏本就憋屈。上台發言時便免不了的有些追憶往昔高高在上的樣子，說的時間就頗爲不短了。然而王鵬遠在班上的形象并沒有多好，他在上邊說着，下邊就有人開小會了起來。
張陽扭頭，跟姚愛軍說起話來：“你知道不？聽說徐海濤沒來，因爲家裏被淹的院子門都飄走了？”
“這麽嚴重？”
“是啊是啊。聽說他家在南城利水橋外口，那邊每年雨一下大就漫水，别提今年這麽大了。據說外圍的竹欄都飄走了。”
“天啊！我聽說******家也是哎，屋頂都漏雨了。她說她媽媽連夜将家裏東西收拾出來吊在梁上，一大早漲水前趕緊帶着随身東西，搬去他爸廠裏了。臨走前還特意跟我招呼，讓我幫她把畢業證什麽的帶回去。”
這個話題立刻引發了周圍一圈小夥伴們的讨論。諾大的教室裏，一個小角落叽叽喳喳，很是醒目。台上王鵬遠起先看見張陽扭頭跟姚愛軍說話的時候，他還想忍忍，無論張陽這個體育生還是姚愛軍，對上了都是刺頭。
畢業日最後一天了，他還想給班裏同學留個好印象，可随着讨論圈的擴大，叽叽喳喳的聲音實在讓他忍無可忍。
“張陽，你們那邊說什麽呢！要說上台上說！六年紀律都白學了嗎？！”
要麽怎麽說王鵬遠作爲班長不得人心呢？六年班長，都如此一直是一副頤指氣使的高傲範兒，以往看在班幹的份上大家還面子上聽一聽，如今都要畢業了，誰還愛聽他這番說教。
張陽看都沒看他，聲音反而說的更大了。
“你們！你們……”王鵬遠面上憋得發青，習慣性的扭頭看了言教室後邊，可是往常壓陣站在那裏的班主任，卻已然沒有身影。王鵬遠有氣撒不出，忿忿沖着台下的陳雯噴了一句：“你們這些考民辦的，就是這麽沒素質！”
陳雯白了他一眼沒理他，她和王鵬遠之間說青梅竹馬都不爲過，但她真看不上王鵬遠的做派，同樣幹部子弟，誰不知道誰啊，一點格調都沒有！
可她不愛理，有人可忍不住了。張陽對女神可是仰慕已久，好不容易勸說父母同意放棄體校改考民辦，全是爲了能和女神再同校三年。如今居然有人敢這樣對陳雯說話！他可是不能忍的！他早就看陳雯的這個青梅竹馬不順眼了！
張陽砰地一聲，狠狠的拍了一巴掌桌子：“誰噴素質呢？素質是你想說就說的嗎？咱們這是時政！從人民中來到人民中去，可不像某些人，眼睛長在頭頂，五六年前的事兒記得牢靠，人五人六的你做過什麽有用的事嗎？說别人前先拍拍自己胸口，啊？”
寒假返校時，姚愛軍拖了他和陳雯做防災安全海報，後來姚愛軍協助拍攝的安全宣傳片也進入各大校園，這些往小了說是社會實踐，往大了說也是參與了切實的防災活動中。碰巧他們三都是考了民辦中學的，這民辦的生源倒是樣樣都比他王鵬遠走在先！
“吵什麽吵，反正都最後一天啦，我可不想最後一天還給老班叫小黑屋啊。”姚愛軍把張陽腦袋搬回去，反正王鵬遠講也講完了，聽聽後邊的同學們說說畢業寄語也是好的。
班裏三十多位同學，一個個上去聊幾句，也不少時候。或許是最後一天畢業，大家都比平時來的感性的多。有些平時不聲不響的同學，這時才發現，原來歌唱的很好；有的則是平時對課業十分嚴謹的“老頭子”，如今看卻風趣幽默，頗有笑星風采……
他們有的腼腆，有的開朗，有得多愁善感，有得意氣風發，看着台上這些稚氣未脫的同學們，姚愛軍想的是曾經的十多年後，那些走上社會時同學們，那會兒他們的稚氣和純真早已都看不到了。
姚愛軍帶着一份懷舊的心思，聽的反倒比旁人更仔細些，偶爾聽見别人說起曾經幹過的蠢事，還會情不自禁的笑起來。
正聽的有趣，一個紙團砸到了手邊。打開一看，一排娟秀的小字，陳雯問道：“你看見老班了嗎？怎麽她還沒來？”
按說，此時班主任早該過來主持畢業會，可現在隻有大家自發的告别演講，時間都要臨近中午了，卻還不見老班身影。的确有些奇怪。
又過了一會兒，三十多人已經快上台講到了尾聲，陳雯看看表，如果王鵬遠不去叫人，再過會兒隻好她這個副班去叫人了，總不好畢業會上老班缺席啊。這最後一班崗，陳雯還是有責任心的。
正着急着，走廊上傳來了一陣腳步聲。
姚愛軍探頭往窗外望去，正是班主任陳老師。她身後還跟了個人，跟在身後，卻看不清楚。
陳老師進來後，身後緊跟兩步的是之前缺席的******。低着頭輕手輕腳的跟在老班身後，背着個書包，頭發頗爲淩亂的散着，仿佛整個人的精神氣都沒了似的。
陳老師拍了拍******的後背，低聲說了兩句，讓她去陳雯邊上坐好。随即在講台上開始對畢業會進行總結，從一個班主任角度對大家的未來展開期望與寄語。
陳老師不愧是教語文的老師，洋洋灑灑說了将近二十分鍾，文辭華美、聲情并茂，既兼顧了通俗讓小孩子能聽得懂，又不會過于淺白。然而在陳老師諄諄叮囑的時候，******全程都低着頭，眼中水光隐現，默然不語。
等到散學，不知道發生了什麽事的陳雯，陪在******身邊不知道該怎麽辦。過了會兒，教室裏的人都走的差不多了，隻有姚愛軍和張陽還在等陳雯同行。
陳雯看看******，不管怎麽問，******都隻是含着眼淚不說話。陳雯沖着姚愛軍兩人揮手示意，讓他們先走。
當姚愛軍他們拿起書包走出教室，剛一拐彎，便聽見身後的教室傳來一陣撕心裂肺般的哭聲——
“雯雯！我沒有媽媽了！雯雯！嗚嗚嗚……”
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