所以，姚愛軍的想法十分簡單，他要賣專利！
上輩子的他，作爲最頂尖的運動員，團隊中配備的、自己使用的無一不是當時能配備上的最好裝備，甚至很多實驗性開發的裝備也是首先用在他們這裏收集性能數據。
所以姚愛軍看過的、用過的、接觸到的運動相關産品，都是未來實際驗證後的産品。這些産品在90年代初期的現在，都完全屬于空白。
更難得的是，在他退役後的一段時間，因生活所迫甚至去幹過推銷，體育運動設備相關的領域，還真是花了不少功夫研究過。
現下想從這裏挖點金子，還真不算很難。但如何讓這些順理成章的拿出來，還需要一個過程。對此，他還需要借點東風。
接下來的日子裏，除了訓練和學業不能丢，姚愛軍一心撲在賺錢大計上，穿針引線般的爲自己的錢途鋪路。
二月快要結束的時候，在省隊那邊的不斷催促下，盧教練帶着陸航念念不舍的回了省城。跟王冬梅這兒約好了，定期電話溝通，交流訓練數據，對後續訓練項目做出跟進調整。
姚愛軍這裏，也終于進入了最後一個學期的小學生生涯。
開學後，姚愛軍主推、陳雯張陽協作的海報，毫無意外的因爲“立意和實用”的雙重價值，被評選爲優秀作品貼在櫥窗展示，并作爲優秀“雛鷹活動”項目申報。
緊接着，在“姚爸爸親友團”的給力支持下，吳洋通過市人防辦的推動，從市局宣傳部門到街道辦都展開了“三防預警宣傳”。一場被後來媒體高度評價的“災前練兵活動”就這樣在南城市上下轟轟烈烈的開展了。
這段時間，南城二附小的傳達室老大爺格外的好奇，六年級那個跳級的小子，怎麽能這麽忙呢？姚愛軍寒假前訂購的那批雜志，地址都留的是學校地址，如今陸續收到。從期刊到雜志，每隔三五天都看見這小子抱上幾本，比校刊室都忙碌。
可不，今天又有了。
“張大爺，今天有我的信嗎？”姚愛軍趁着午休，溜溜達達的來傳達室晃悠，順便消消食。
“有呢！兩封挂号信，一件包裹。拿好了啊。”傳達室大爺現在已經能把姚愛軍的東西單獨列出來放了。
“謝謝您啦！”
邊走邊拆的抱着東西回了教室。
“哇，姚愛軍你又有這麽多啊，拿來我看看。”張陽上蹿下跳的跑了過來，自從寒假一起做海報以來，張陽對這個小了一歲的好基友格外服氣，且不說寒假那次海報讓張陽第一次上了學校櫥窗，就這開學以來，姚愛軍收的那些書啊雜志的，他可一本都看不懂！
“你又看不懂，讓讓。”熟悉後，陳雯這位文氣彬彬的小美女可一點不淑女了。雖然舉手投足還是透露着良好的家教傳統，可說起話來就随意多了。而姚愛軍也發現了這位小美女，好奇心不是一般的強，每次自己雜志到了，也不管能不能看得懂，都要跑來觀摩一番。
“咦，姚愛軍，這封信不是雜志的呀，怎麽署名是消防支隊？”檢閱了一番後，陳雯發現了一個不同尋常的信函。
姚愛軍拆開一看，竟然是一份邀請函。
……
“來來來，這邊坐。你就是姚愛軍姚同學是吧？”
此時，姚愛軍坐在市消防局的接待室裏。對面的消防局幹事笑的一團和氣，姚愛軍心下納悶，如果是市三防活動相關，怎麽他吳叔叔沒給他知會一聲呢？
“姚同學，是這樣的。我們局想要拍攝一組防災預警的安全短片，主要會放在全市各大中小學校的人防課中使用。你是咱們市的明星冠軍，又拍過廣告片，我們綜合下來，希望你能協助做我們的短片模特。希望姚同學能幫我們這麽一個忙。”
對方說的客氣，對自己也是有利無弊。姚愛軍當下便沒有推辭，隻少許謙讓了兩句還要回家問問家長，稍後答複。
随後，姚愛軍特意打了個電話給吳洋，吳洋在電話那頭笑道：“這是好事，你答應就是了。”
挂了電話，吳洋輕笑，想來人防這兒也有能人，給市文教、消防那邊都通了氣。防災宣傳還能有什麽比學校更好的地方呢？學生學了，自然會回去和家裏人說。哪怕十個學生回去有一個說了，都比市政府這兒的推廣效果好。
況且，這麽一個宣傳片下到學校，這可不是一朝一夕的效果，指不定就做爲固定的教學片使用了，對未來的防災意識培養也是大有好處的。
得了準信的姚愛軍，跟對方敲定好，安排了一個周末的白天去錄制短片。姚愛軍體格标準，動作幹淨利落又漂亮。因爲拍攝需要，一遍遍的前前後後跟在示範的消防隊員身後演練，一點不叫苦，毫不示弱。
直讓消防局那位跟進項目的幹事拍手稱贊，攬着姚愛軍的肩膀笑道：“小同學身體素質真好，不愧是運動員，咱們真沒找錯人！等叔叔給你申請獎勵去！”
過了幾日，姚愛軍便收到了一封證書。感謝姚愛軍的熱情協助，頒發榮譽好市民稱号雲雲。姚愛軍拿着紅彤彤的證書哭笑不得，他可把這事兒忘了！這年頭給公家拍短片，那可是隻有榮譽沒錢收啊！
既然知道了今年雨季将有大災，有心推動的人總要準備起來。吳洋那邊緊趕慢趕，聯絡了文教部門、人防部門、宣傳部門等，一起将這部用于中小學宣傳的安全短片加急送審，下發到各中小學進行學習。再配合市裏的三防活動，務必讓全市民衆間培養起高度的防災意識。
在旁人看來，姚愛軍似乎有用不完的精力。上課沒落下，訓練沒落下，還有精力再研讀各種專業雜志，甚至“不務正業”的參加社會活動……
就在這樣緊鑼密鼓的日子中，姚愛軍收到了一封退稿信。正是之前姚愛軍看好的一個運動學雜志，提出對姚愛軍研究的質疑，而質疑的最大原因是——請提供您所在的學術單位。
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