石丞相并沒有認輸。
石丞相辭職當日，朝廷随即宣布新任丞相人選。
蔡嘉定！
石丞相的谪傳徒弟。
石丞相辭職，原是以退爲進政治策略，令弟子與政敵打對台，自己則退入幕後遙控。
蔡嘉定繼任丞相不久，南疆又起戰禍，李氏國揮軍攻入梁氏國境内。或許吸取了西疆戰事教訓，蔡嘉定無視南疆一封封求救急信，淡定聚集親信将官之後才肯揮師南下。親信沒有人扯後腿，先鋒軍連續赢取五場大捷，勉強洗刷了石丞相兵敗西疆的恥辱。蔡嘉定害怕再起變數，不敢戀戰，乘勝逼迫李氏國簽訂和平條約，立刻匆匆回軍梁京。
外患更像内憂！
頂級煉氣士之間的恩恩怨怨畢竟太過遙遠，溫新的精力更多關注溫氏私塾。
先建勞役宿舍，次之溫氏私塾，而後又是海港道路。
溫新舉着商幽幽旗幟偷挖天帝廟牆角，勞役征用了一兩年，天帝廟影子還沒有着落。好在商幽幽及閃閃目的皆非天帝廟營造，非常善解人意地向朝廷額外索要四千名勞役，由着溫新使勁折騰。
海港試運行之後，遵循舊例被命名爲溫家港。
國家産權轉移天帝廟，溫新再以權謀私天拿到手中，溫家港及附近資源登時成了溫新的私産：溫家私塾溫家港，溫家的路，溫家的海，出了天帝廟，遍地都姓溫。
溫新有了地盤立刻鼓勵工商業，先宣布溫家港爲自由港，港區免征關稅免征養路稅，吸引海商靠岸休停；再以溫家港爲中心發展轉口貿易和進出口貿易配套業務。當然，溫新并沒有忘記小西天島特殊旅遊文化價值，待溫家港正式投入運行，就開始各種形式宣傳祖帝、宣傳小西天島。欲取信遠方來客，先取信浮山鎮鄉鄰，溫新以身作則命令溫氏私塾學生每年定時遊覽小西天島，甚至将小西天島捆綁到私塾文化理念。說來也巧，也許天助人和，也許法寶官印實驗起了效果，溫氏私塾學生第一次集體旅遊歸來，便有兩名學生穩定感應到天地靈氣，瞬間鯉魚跳龍門擠入煉氣士階層。這兩名學生都是純粹的農家子弟，上數五代都沒有煉氣士血脈，旅遊一次小西天島就進階啦，不愧是祖帝遺迹。溫新趁勢又投資紙坊書坊介入出版行業，仿照故事會模版編纂小西天島傳奇，廣告形式免費發往内地。
小西天島很快成爲輿論追捧對象，逐漸吸引來靈山縣本地居民及鄰縣煉氣士。
溫家港迎來了急速發展期。
溫新降臨象州大陸第七年時，溫家港空無一人還是荒地；短短三年之後，不計算勞役及溫氏私塾學生等，單是旅遊産業和轉口貿易産業已然吸引到489位常住人口。保持既有速度發展下去，溫家港将會很快取代浮山鎮成爲新的經濟中心。
有好事，自然有壞事。
劉希世，曾連累他父親被浮山鎮鄭氏暴打一頓的那位學生，熬呀熬熬到二十一歲，終究沒能闖入煉氣士階層。
九歲學煉氣，學到二十一歲仍不能穩定感應到天地靈氣，再學已是浪費時間。與此同時，非常黑色幽默的，不被世人看好的劉希世妹妹，卻驚天霹靂般成爲溫氏私塾第一位進階煉氣士的平民孩子。話說，劉希世四兄弟三姐妹，原本隻供劉希世一人讀書煉氣，待其父劉師傅被鄭氏暴打一頓，溫新免除劉希世之下一弟一妹的學費，并将他們帶到溫氏私塾學習。誰想歪打正着，劉希世妹妹竟然天資卓越，煉氣進度很快超越劉希世，遊覽西天島歸來之後第二日，更以九歲之齡進階煉氣士前期。親眼見證妹妹進階煉氣士，劉希世愈加灰心喪氣，不得不承認煉氣士是一門非常講究天賦的職業。
劉希世無奈退學，可九年學生生涯卻滋長了野心，不願再回老家面朝黃土背朝天種地。劉希世自忖識字能書，遂在父親劉師傅催迫下，腆着臉請求溫新給個差事。溫家港萬象更新，到處都是機會，幫劉希世安排工作并不難，但是溫新更想借此機會驗證一些猜想。
地球中國時，溫新初讀亞當斯密《國富論》，偶然注意到一些小細節。《國富論》第一篇第十章第二節，說，“全歐洲大部分有組織的行業，往昔都稱爲university，鐵匠university、縫工university等等，在古時特許狀中常可看見。今日特稱爲大學（university）的這個特殊團體，學業年限規定也明顯取材于行業學徒。”溫新對此泛起濃厚興趣，綜合性大學university究竟繼承于宣傳中的教學學校，還是源于同業協會的發展呢？穿越前因爲時間少資料少，溫新沒有得到滿意的答案，此時何不就地實驗一番？
這是很有必要的。
象州大陸教育以煉氣爲主，學生頭懸梁錐刺股求的也是一步登天，這種背景條件下，私塾莽撞推行綜合教育明顯不合時宜。另外，天地靈氣超自然力量引起方方面面變數，也不是簡單禁止就能無視的。且不提頂級煉氣士人形核彈般震懾，單是科學求知欲就不許溫新厭棄天地靈氣超自然力量。科學精神是研究自然探索自然規律，而非因爲崇拜某一種力量體系，就去禁絕另一種力量體系。超自然力量天地靈氣既然存在，就要接受它的存在，溫新遠期目标絕非禁絕天地靈氣，而是探明天地靈氣本質進而超越它。
溫新覺得，地球科技樹引進與天地靈氣研究，應該兩手都要抓兩手都要硬。
既然如此，自然科學就要繞開私塾煉氣體系，專注吸收那些無法煉氣的人才，尤其是劉希世這樣被淘汰的“廢柴”。
溫新努力整理語言，委婉語氣說：“與将作監交流時，我發現一些問題，将作監工匠都很有水平，可底下的勞役及強制征遣的匠戶卻參差不齊。好的好，壞的壞，不好不壞堪用的卻非常少。再與将作監工匠深入交流，問題更多，許多手藝精湛的工匠都不識字，有些語言木讷的工匠甚至無法向徒弟準确描述心得，許許多多珍貴技藝都這般那般原因失傳了。這是一件非常非常遺憾的事情。你也知道，我愛讀書，尤喜各類雜書，前些日還重金搜集民間百科雜書，所以想另開一間私塾，訓練一批能讀書能寫字的工匠，将那些璀璨手藝整理成書，傳承後世子孫。”
劉希世遲疑：“許多工匠都有私心……”
溫新大手一揮：“沒事兒，先整理記錄那些工匠願意說的。”
溫新想了想，繼續解釋說：“其它私塾，都選優挑優培養，哪怕劉崗村私塾，你們十來位學生也是劉先生精挑細選的。我則不同，我真心實意贊同祖帝有教無類思想，相信所有人都應該擁有教育機會，事實上我賭對了，是不是？你小妹，既不被你們父母看好，也不被劉先生看好，可她無疑極具煉氣天賦。瞧，九歲之齡進階煉精前期，比許多煉氣士家孩子還要強悍。”
“但是，有其利弊有弊，私塾招了那麽多學生，一部分人幸運進階煉氣士，更多人則會陸續退學。然而，讀了書，識了字，長了見聞，學生們可還願意回到封閉小村落種田？煉氣士皆以種田爲恥，平民裏走出來的煉氣士更以田地爲恥，仿佛不如此就洗不掉腳上的泥……”
劉希世猛地漲紅了臉：“我……”
溫新截斷劉希世自辯：“不，别誤會，我固然反對另眼看待農夫，卻無意譏諷這種現象。沒有人願意黃土裏刨食，包括那些辛勤耕作的農夫，他們一樣不熱愛耕田這份職業。問問農夫爲什麽勞動，他們會回答你，天上不會掉糧食，不耕田就要餓肚子。瞧，農夫是因爲饑餓而勞動，并非真心熱愛耕田。如果鋤頭能夠自動耕田，如果一畝田地能夠出産一百石乃至一千石糧食，當肚子不再害怕饑餓，農夫還會熱愛耕田嗎？不必懷疑，随着農業生産力向前發展，農夫比例必然越來愈少，而非越來越多。所以，蔑視農業勞動可恥，不願回家耕田的情緒卻絕不可恥。而且，我讓你整理工匠手藝，潛在目的之一就是改良農耕器械提高糧食産量解放生産力，讓更多人逃脫饑餓囚籠。”
溫新接着說：“繼續前面話題，長了見聞的學生，不願再回封閉家鄉。可是，現在沒有自動耕田的鋤頭，也沒有畝産一千石的良田，所以你再不願回家耕田，也必須直面饑餓困境。而此時，轉學一門手藝，繼續留在溫家港，或許是一項不錯選擇。”
劉希世清楚明白父親的經濟境況，恹恹嘟囔說：“學了手藝也得有活幹才行。”
溫新更清楚。
一句話，還是市場。
沒有足夠的市場，沒有足夠的業務，工匠就無法專注于事業。
但是，溫新孜孜不倦的資本積累，不就是爲了解決這些問題嗎？
溫新拍了拍劉希世肩膀：“放心，隻要能通過考核，你們的工作我負責安排。”
包分配。
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