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第905章梁軍的足球奇遇——小夥子,你是哪個球隊的


女足的攻擊采取的是二過一的短傳配合,在晃過了男隊的左前鋒之後,就是直面梁軍的攔截了。
梁軍在斷球方面有自己的直覺,他能夠根據對方的身體動作、判斷出哪些動作是假動作,哪個動作是真的在傳球。
在盯着對方控球隊員做出了幾個随機應變的假動作、減緩了對方的進攻速度後,梁軍是成功的斷掉了對方的球。
當梁軍控球之後,對方兩名隊員開始沖向梁軍進行圍、搶。
梁軍也有自知之明,他知道自己帶球過人是個弱項,當即是調整身形、一腳長傳,把球踢向男隊的中鋒。
此刻男隊的左前鋒及中鋒,都正在吆喝着、讓梁軍喂球呢。
而梁軍把球踢給中鋒,是因爲中鋒的前方正好有空位,梁軍這一腳是直接把球吊射向這個空位。
接下來就暫時沒有梁軍什麽事了,他這一腳傳球對于中鋒來說,簡直是到位的太舒服了;中鋒轉身沖向對方前場時,中途正好可以趕上落地的足球,并進而控球、前沖;至少比直接踢給中鋒、中鋒控球後再轉身沖擊對方前場是節省了時間。
在男隊中鋒控球之後,男隊這邊的另外兩個前鋒及兩個前衛也已經壓向了對方的前場。
因爲梁軍和其他男隊隊員并不熟悉,盡管梁軍也是時常的走位配合,但足球隻是在那四個男隊隊員的腳下過腳,沒有人再把球傳給梁軍。
這一輪的快攻最終無功而返,足球被踢出底線之後,由女隊重新開球。
身爲中鋒的李立在回防時,特别鼓勵着誇了梁軍一句:“球穿的不錯。”
随着比賽的繼續進行,梁軍也越來越适應了自己的站位,除了要特别注意‘不要與女隊隊員發生身體碰撞’這一條、讓他有些不适應之外,他踢起球來是越來越有感覺了。
作爲左前衛,他在阻斷對方的進攻性傳球方面,成功率是30%,這相比着其他球員,成功率已經不算低了,從而也大大的減輕了後衛的壓力。
而梁軍在吊射傳球方面的精準效果,也越來越被更多的人注意到。
梁軍在跑動中或站立狀态進行定向的吊射傳球時,有一個特别的天分,那就是不但對方向性把控的好,而且對足球落點的位置把控的也好。
并且,他這種定向傳球還不是對着固定不動的球員的位置進行傳球,而是能夠根據球員的站位或跑位,直接把球吊射向球員能夠及時移動到的位置;這就不同于簡單的傳球,這是直接的助攻性傳球了。
最先注意到梁軍這個優勢的是男隊的左後衛,因爲每當後場球落在梁軍腳下時,他都能夠把球快速的開到己方前鋒隊員的腳下,把己方的防守格局直接轉變成進攻的節奏。
于是,這個左後衛隻要是有機會,就會直接把球踢向梁軍,由梁軍來化解被動的防守局面。
等到更多的男隊隊員注意到這個情況之後,一旦足球落到了梁軍的腳下,哪怕原本是處于防守态勢的男隊,也會立刻的調整爲進攻的格局。
女隊自然的也注意到了梁軍這邊的情況,爲此她們不得不專門安排了兩個隊員,來專門的看守梁軍,盡量的不讓他接觸球。
對于梁軍來說,他知道自己的長處,也知道自己的短處,像這種定向的吊射傳球,在射程20——30米之間,屬于他吊射最精準的範圍。
超過這個距離之後,他由于需要大力的進行抽射、以及需要踢出相對應的球速,不但這射球的力度就不容易精準的把握,腳部對控球方向在‘觸感方面的微調’的把握,也就力不從心了。
越是吊射的要遠,就越是會産生更大的落點偏差。
而當距離小于20米的時候,由于距離偏近,雖然他能夠保證方向及落點的準确性,但由于對球速的控制不能得心應手,容易造成夥伴在預定位置還沒有接到球呢,就被對方球員直接截斷了。
也就隻有在射程20——30米之間,梁軍在把球踢出腳尖之後,他憑着腳感、對于這個球的落點,就已經能夠完全的心中有數了;結合着他對于場上局勢的直覺的預判,隻要被傳球隊員夠機靈的話,一定能夠在跑動中、接住他傳來的定向球。
對于自己在吊射反面的這麽帶感覺,梁軍知道這是他自己的天賦,可以精準傳球。
隻不過他這種天賦也有缺陷,不适應于讓他大力抽射,他如果想要保證這種吊射的方向、落點精準,出腳的球速就不能很快,如果用來射門的話,守門員會有足夠的反應時間、去沒收他的射門球。
梁軍在踢球方面的另一個長處,就是防守堵截,他在攔截對手帶球過人時,成功率相對來說是挺高的。
其它就是梁軍的短處了,比方不善于帶球過人、短跑速度不夠快,等等等等。
而梁軍在他們中學的足球方面的業績,還真的不足挂齒,隻是他們班級的足球隊主力隊員,在同年級的班級隊中,還真的是不顯山不顯水;當然他們學校也沒有校隊,而他還真的不清楚,假設他們學校有校隊的話,他自己是否夠格進入校隊。
對于自己的定向傳球水平,雖然梁軍自己是很認可的,但同學們中,似乎還真沒有多少人注意到。
梁軍知道,這其中也和自己班級的那些球員、缺乏配合意識有關。
舉例來說吧,很多時候當梁軍把球傳遞到‘他自己心中的預定最佳位置’時,被傳球的己方隊員并沒有這方面的悟性,理解不了梁軍是根據場上局面、直接把球射向了‘對方最适于接住球的位置’,梁軍并且是已經把對方到達接球地點的時間節奏,都計算到裏邊了。
也正是由于己方球員在接球時的優柔寡斷、判斷失誤,造成了進攻的機會錯失、甚至是丢球的局面,從而也遮蓋了‘梁軍在傳球方面’本應該很出彩的天賦。
不過,梁軍在今天上午的比賽中,卻是踢得很爽、很帶勁。
男隊的三個前鋒在适應了梁軍的傳球方式之後,這三人就展現出了專業的素質,在進攻時能夠很好的配合住梁軍的傳球節奏,從而也彰顯出了梁軍傳球的過人才華。
盡管女隊安排的兩個隊員,真的是很努力的去封殺梁軍了,但也難免‘被梁軍得住機會、傳了幾腳球。’
到下半場結束時,男隊在這半場中是射進了2個球,而這兩個進球,梁軍的精準傳球是功不可沒的。
在比賽中,梁軍也打聽明白了,這個女子足球隊是S省新組建的女子足球隊,這個女子足球隊在整個國家,也是獨一份。
那個錢教練是這支女子足球隊的教練。
至于這隊男足,是錢教練專門從市體校借來做陪練的,他們這些球員,都是市體校足球乙隊的隊員。
當梁軍高高興興的和男隊的隊友道别、準備離去的時候,那個錢教練是專門的過來和他打招呼道:“小夥子,你是哪個球隊的?”

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